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记叙文
超光速的蜗牛
作者:黄梓洋

一天早上,一只小蜗 (改:小蜗牛) 牛去山中玩耍。在小溪旁,他采到了一个漂亮的果子。他兴高采烈地回到家后,马上把果子洗干净,津津有味地吃了起来。不一会儿小蜗开始犯困,他赶紧回房间,躺到床上呼呼地睡起了大觉。(段评:这一段描述小蜗牛的活动稍显简略,可以增加一些细节描写,例如小蜗牛采果子时的动作、果子的样子等。修改版:一天早上,一只小蜗牛慢悠悠地去山中玩耍。在清澈的小溪旁,他发现了一个漂亮的果子,那果子圆润饱满,透着诱人的光泽。小蜗牛高兴极了,他伸出小小的触角,轻轻抱住果子,然后慢慢把果子从树上拽了下来。他兴高采烈地回到家后,马上把果子洗干净,津津有味地吃了起来。不一会儿小蜗开始犯困,他赶紧回房间,躺到床上呼呼地睡起了大觉。)

第二天早上醒来,小蜗牛感觉肚子特别饿,于是他打算出门去买早餐。没想到他刚一迈开脚就到了早餐店,快得像一阵风。小小蜗牛变成了超光速蜗牛,浑身充满了力量。店长小猪说:“小蜗牛您这么厉害,拥有超能力,请您做我们的外卖员吧!”小蜗牛欣然接受。他去给小狗送外卖,一眨眼,小蜗牛就到了马路边,速度快得差一点儿就撞上一辆汽车,吓得他待在原地一动不动。等汽车开走了,他又一迈步就跑到了小狗家,把外卖给了小狗。(段评:这一段中小蜗牛速度的变化有些突然,可以增加一些过渡性的描述。另外,对于小蜗牛到早餐店后的场景描写可以更丰富一些。修改版:第二天早上醒来,小蜗牛感觉肚子特别饿,于是他打算出门去买早餐。他刚一出门,就感觉自己浑身充满了力量,脚下像生了风一样。眨眼间,他就到了早餐店。他站在早餐店门口,好奇地打量着周围,店里弥漫着食物的香气。店长小猪看到小蜗牛这么快就到了,惊讶地说:“小蜗牛您这么厉害,拥有超能力,请您做我们的外卖员吧!”小蜗牛欣然接受。他去给小狗送外卖,一眨眼,小蜗牛就到了马路边,速度快得差一点儿就撞上一辆汽车,吓得他待在原地一动不动。等汽车开走了,他又一迈步就跑到了小狗家,把外卖给了小狗。)

后来小蜗牛觉得送外卖太没乐趣了,就辞去了这份工作。他去参加马拉松比赛,迈开大步一下就到了终点,得了第一名。获奖后,小蜗牛决定去为小伙伴们服务。“嗖”的一声,他到了小猪家,把药及时地给了生病的小猪;“嗖”的一声,他又跑到小猫家楼下把刚放学的猫宝宝安全地送回了家;“嗖”的一声,他又跑到了小兔家,把一份重要文件交到了小兔手里(段评:这一段中对于小蜗牛为小伙伴们服务的描写有些重复,可以增加一些不同的场景或者情感描写。修改版:后来小蜗牛觉得送外卖太没乐趣了,就辞去了这份工作。他去参加马拉松比赛,迈开大步一下就到了终点,得了第一名。获奖后,小蜗牛决定去为小伙伴们服务。“嗖”的一声,他到了小猪家,小猪正发着高烧,虚弱地躺在床上,小蜗牛把药及时地给了小猪,小猪感激地看着他;“嗖”的一声,他又跑到小猫家楼下,小猫宝宝正因为没等到妈妈而哭泣,小蜗牛把猫宝宝安全地送回了家,猫宝宝破涕为笑;“嗖”的一声,他又跑到了小兔家,小兔正焦急地等待着一份重要文件,小蜗牛把文件交到了小兔手里,小兔开心地跳了起来。)

一天下来,虽然没收获金钱,但收获了快乐,小蜗牛心里美滋滋的。 (段评:这一段可以使用一些修辞手法来表达小蜗牛的快乐,使结尾更生动。修改版:一天下来,小蜗牛虽然没收获金钱,但收获了满满的快乐,那快乐就像蜜一样甜,在他的心里流淌,小蜗牛心里美滋滋的。)

综合评价:
亲爱的黄梓洋同学:
你这篇以“超光速的蜗牛”为主题的记叙文,充满了童趣,很符合小学生的思维和写作阶段。你能把故事叙述完整,这是非常棒的,特别是在情节的连贯性上表现得很不错,让读者能很轻松地跟着小蜗牛的经历一步步看下去。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先是文章的中心立意方面,小蜗牛拥有超能力后的这些经历比较零散,没有一个特别明确的中心思想。比如,你可以把中心立意设定为“用超能力帮助他人收获快乐”,然后在每个情节中都去突出这个中心。像小蜗牛送外卖的时候,可以描写他看到小狗因为等外卖很着急,所以利用超能力快速送达时内心的满足感;参加马拉松比赛获奖后去帮助小伙伴,也可以更多地描写小伙伴们得到帮助时的感激以及小蜗牛由此感受到的快乐,这样文章的深度就会增加。
在选材上,故事比较常规,缺乏创新性。你可以试着从不同的角度来构建故事,比如小蜗牛超能力的来源可以更奇特一些,或者让小蜗牛利用超能力解决一些更有趣、独特的问题,像帮助森林里的小动物们抵御一场突如其来的自然灾害之类的。
文章的开头比较平淡,没有很好地吸引读者的兴趣。你可以这样修改,“在森林的深处,有一只小蜗牛,它怎么也想不到,一次平常的山中游玩,竟然让自己的生活发生了翻天覆地的变化。”这样会让读者更有好奇心,想要继续读下去。结尾部分也有些仓促,可以详细描述一下小蜗牛心里美滋滋的感受,比如“小蜗牛躺在自己的小床上,回想着这一天的经历,嘴角不自觉地上扬,他觉得这种用超能力给小伙伴们带来帮助的感觉,比拥有再多的金钱都要美好,他带着这份美好的心情,渐渐进入了梦乡。”
最后,老师要表扬你积极创作的态度。希望你能认真思考老师的建议,对作文进行修改,你会发现修改后的作文会更加出色。继续加油,老师相信你会写出更多有趣的故事!
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