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记叙文
我们班的“运动健将”
作者:黄俊辉| 指导老师:陈彩燕

“运动健将”这不是在说班里的小宁同学吗?他的身高1.3米左右,留着刺猬头短发,脸蛋儿圆圆的,像一个熟透的苹果,特别可爱。他那双眼睛大大的,像两颗黑宝石,闪闪发光,透着一股子机灵劲儿。每次他笑的时候,眼睛眯成一条缝,特别迷人。他的鼻子小巧精致,像个小圆点儿,嘴巴笑起来就像弯弯的月牙儿,特别招人喜欢。(段评:整体描写人物外貌比较清晰,但缺乏细节描写,可以增加一些关于人物外貌的其他细节描写,例如眉毛等。修改版:“运动健将”这不是在说班里的小宁同学吗?他的身高1.3米左右,留着刺猬头短发,脸蛋儿圆圆的,像一个熟透的苹果,特别可爱。他那双眼睛大大的,像两颗黑宝石,闪闪发光,透着一股子机灵劲儿。他的眉毛又浓又黑,像两条毛毛虫趴在眼睛上方。每次他笑的时候,眼睛眯成一条缝,特别迷人。他的鼻子小巧精致,像个小圆点儿,嘴巴笑起来就像弯弯的月牙儿,特别招人喜欢。)

记得有一天他上体育课,老师叫我们到操场上,他像一架飞机一下子就到操场上,体育老师今天教我们打篮球“小宁拿起篮球,眼神专注,嘴角微微上扬,似乎已经看到了胜利的曙光。他轻轻一跃,篮球在空中划出一道优美的弧线,稳稳地落入篮筐。”还有一次,小宁又到操场上,这次是跑步比赛。枪声一响,小宁像离弦的箭一样冲了出去,健步如飞,一下子就到了终点。他的速度和毅力让我非常佩服。表现得非常出色,让我觉得他真的是个篮球高手。(段评:对小宁在体育课上打篮球和跑步的描写比较简略,可以增加更多动作描写和场景描写。修改版:记得有一天他上体育课,老师叫我们到操场上,他像一架飞机一下子就飞到了操场上。体育老师今天教我们打篮球,小宁兴奋地拿起篮球,他的眼神专注得像一只正在狩猎的小豹子,嘴角微微上扬,似乎已经看到了胜利的曙光。只见他轻轻一跃,就像一只展翅高飞的雄鹰,篮球在空中划过一道优美的弧线,稳稳地落入篮筐。周围的同学都发出惊叹声,为他鼓掌。还有一次,小宁又到操场上,这次是跑步比赛。枪声一响,小宁像离弦的箭一样冲了出去,他的脚步轻快得如同踩在弹簧上,双臂快速摆动,带动着身体健步如飞,一下子就到了终点。他的速度和毅力让我非常佩服,他在赛场上的表现就像一个闪闪发光的小明星,让我觉得他真的是个运动高手。)

小宁还告诉我,他家里有很多运动器材,并答应给我拍一张照片。第二天早上,他真的把照片发给了我,我非常开心有这样的朋友。(段评:这段描述比较平淡,可以增加一些自己看到照片后的具体感受。修改版:小宁还告诉我,他家里有很多运动器材,并答应给我拍一张照片。第二天早上,他真的把照片发给了我,我打开照片,看到里面各种各样的运动器材,仿佛看到了小宁在家中努力锻炼的场景。我心里特别开心,觉得有这样一个热爱运动又守信用的朋友真好。)

综合评价:
亲爱的黄俊辉同学:
你的这篇关于“我们班的‘运动健将’”的记叙文写得很不错呢。你对小宁同学外貌描写细致入微,像是描写他的脸蛋像熟透的苹果,眼睛像黑宝石,这些描写都很生动,这很好地展现出你细致的观察能力,这是记叙文写作很重要的一点哦。
然而,作文也存在一些可以改进的地方。首先,中心方面有些不够突出。虽然你写了小宁同学运动方面的几件事,但大多是平铺直叙,没有着重体现他为什么是“运动健将”。比如在写他打篮球和跑步比赛时,可以增加一些对比,像和其他同学对比他投篮的精准度或者跑步的速度,这样更能突出他在运动方面的厉害之处。
其次,选材方面稍显传统。你选取的打篮球和跑步比赛是比较常见的运动场景。你可以尝试选择一些更独特的素材,比如小宁同学参加学校没有的小众运动项目或者他在运动中克服特殊困难的经历。
最后,结构上稍显松散。结尾部分只是简单提到小宁给你发照片,这与“运动健将”这个主题联系不紧密。你可以在结尾对小宁是“运动健将”进行一个总结升华,比如写小宁的运动精神对你或者对全班同学的影响。
老师要为你勇敢表达自己的想法点赞,希望你继续保持写作的热情。你可以按照老师的建议进行修改,相信修改后的作文会更加优秀。
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