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记叙文
给朋友的一封信
作者:吴可佳| 指导老师:潘美伶

亲爱的陈小静:‌‎(段评:这是信件开头的称呼部分,格式正确无需修改。)

‌‎你好!‌‎(段评:这是简单的问候语,符合信件格式,无需修改。)

‌‎毕业季的风,轻吟着离别的诗行,吹散了我们的身影,却吹不走心底那份深深的眷恋。此刻,我以笔为舟,载满回忆,驶向你心海深处。‌‎(段评:这一段描写毕业季的离别氛围,较为抽象,可以增加一些具体的描写来烘托这种氛围,比如描写校园里的场景。修改版:毕业季的风,轻吟着离别的诗行,吹散了我们的身影,却吹不走心底那份深深的眷恋。校园里的柳树在风中摇曳,仿佛也在诉说着不舍,操场上曾经充满欢笑的角落,此刻也变得有些寂寥。此刻,我以笔为舟,载满回忆,驶向你心海深处。)

‌‎还记得我们刚入学的时候吗?那时候我们都还是懵懂的孩子,对周围的一切充满了好奇。我们被分到了同一个班级,从此便开始了我们的同窗之旅。你就像一束温暖的阳光,总是带着灿烂的笑容。每次我有困难,你都会毫不犹豫地伸出援手。‌‎(段评:这段回忆入学时的情景,可以多描述一下当时的心情。修改版:还记得我们刚入学的时候吗?那时候我们都还是懵懂的孩子,眼睛里充满了对新环境的好奇和对未知的憧憬。我们被分到了同一个班级,从此便开始了我们的同窗之旅。你就像一束温暖的阳光,总是带着灿烂的笑容。每次我有困难,你都会毫不犹豫地伸出援手,那时候就感觉你像个小天使一样。)

‌‎有一次,我在体育课上不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪在眼眶里直打转。你急忙跑过来,小心翼翼地扶起我,带着我去医务室。一路上,你不停地安慰我,告诉我不要害怕。在医务室里,你还紧紧握着我的手,那双手传递给我无尽的力量,让我忘记了疼痛。‌‎(段评:这一段描写在体育课摔倒后的事情,可以增加摔倒时的场景描写。修改版:有一次,在体育课的跑步比赛中,我跑得太急了,突然被一块小石头绊倒了,整个人向前扑了出去,膝盖蹭着地面擦破了皮,疼得我眼泪在眼眶里直打转。你急忙跑过来,小心翼翼地扶起我,带着我去医务室。一路上,你不停地安慰我,告诉我不要害怕。在医务室里,你还紧紧握着我的手,那双手传递给我无尽的力量,让我忘记了疼痛。)

‌‎我们一起度过了许多美好的时光。课堂上,我们一起认真听讲,积极回答问题;课间,我们一起玩耍,分享着小零食,谈论着自己的梦想。你说你想成为一名舞蹈演员,用动人的舞姿去治愈。我也曾幻想过自己能成为一名歌唱演员,唱出许多关于我们的诗歌。我们互相鼓励,互相支持,朝着自己的梦想努力前行。‌‎(段评:这一段描写一起度过的美好时光,可以增加一些细节描写,让回忆更加生动。修改版:我们一起度过了许多美好的时光。课堂上,我们坐在一起,眼睛紧紧盯着黑板,耳朵仔细听着老师的讲解,每次老师提问,我们都积极地举起手回答问题;课间,我们在教室的角落分享着美味的小零食,你给我吃你最爱的糖果,我给你尝我带的小饼干,然后谈论着自己的梦想。你说你想成为一名舞蹈演员,用动人的舞姿去治愈人们的心灵。我也曾幻想过自己能成为一名歌唱演员,唱出许多关于我们的诗歌。我们互相鼓励,互相支持,朝着自己的梦想努力前行。)

‌‎如今,毕业的日子越来越近了,心中满是不舍。我们即将分别,去不同的学校,开始新的生活。我知道,这是成长的必经之路,但我真的很舍不得你。舍不得我们一起在教室里奋笔疾书的日子,舍不得我们在操场上追逐嬉戏的身影,舍不得我们之间那些纯真的友谊。‌‎(段评:这一段描写毕业的不舍,可以增加一些不舍情绪的具体表现。修改版:如今,毕业的日子越来越近了,心中满是不舍。每次想到即将分别,去不同的学校,开始新的生活,我的心就像被一块大石头压着一样难受。我知道,这是成长的必经之路,但我真的很舍不得你。舍不得我们一起在教室里奋笔疾书的日子,那些笔尖划过纸张的沙沙声仿佛还在耳边回响;舍不得我们在操场上追逐嬉戏的身影,那一声声欢笑好像还在操场上空飘荡;舍不得我们之间那些纯真的友谊,那些温暖的瞬间一直在我心中闪耀。)

‌‎陈小静,我想感谢你,在这六年的时光里,你是我最好的朋友。你让我懂得了什么是友谊,什么是互助。即使我们即将分别,我相信我们的友谊也不会褪色。无论距离有多远,我们的心永远在一起。‌‎(段评:这段感谢朋友的内容,可以增加一些具体事例来阐述朋友对自己的影响。修改版:陈小静,我想感谢你,在这六年的时光里,你是我最好的朋友。你总是在我遇到难题时耐心地给我讲解,有一次数学考试我考得很差,你牺牲自己的休息时间帮我复习知识点,让我重新找回了自信。你让我懂得了什么是友谊,什么是互助。即使我们即将分别,我相信我们的友谊也不会褪色。无论距离有多远,我们的心永远在一起。)

‌‎希望你在新的学校里能够继续保持乐观开朗的性格,追逐自己的梦想。我也会努力奋斗,期待我们再次相见的那一天。‌‎(段评:这一段祝福朋友的话,可以增加一些美好的期望的描写。修改版:希望你在新的学校里能够继续保持乐观开朗的性格,追逐自己的梦想。我仿佛看到你在新的校园里像一朵盛开的花朵,散发着迷人的芬芳,收获着满满的知识和友谊。我也会努力奋斗,期待我们再次相见的那一天。)

‌‎祝你永远快乐!‌‎(段评:这是简单的祝福,无需修改。)

‌ 你的好朋友:吴小佳(段评:这是信件的署名部分,无需修改。)

‌‎ 2025年5月18日(段评:这是信件的日期部分,无需修改。)

综合评价:
亲爱的吴可佳同学:
你的这篇《给朋友的一封信》写得很不错呢,很符合小学记叙文的写作要求。你用温暖的笔触回忆了与朋友之间的点点滴滴,字里行间洋溢着真挚的友情,这一点非常棒,很好地把握了本次记叙文主题。尤其是你在描写体育课摔倒这一情节时,细节描写很生动,让人能感受到你们之间深厚的情谊。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先是选材方面,你选取的事例比较常规,像体育课摔倒被扶这种事例在很多作文里都能看到。你可以尝试选择一些更独特的素材,比如你们一起参加某个特别的比赛,在比赛过程中遇到困难然后共同克服的经历;或者是一次难忘的旅行,在旅行中发生的有趣又感人的事情。
其次,文章的结构可以更加紧凑一些。开头抒情很棒,但中间部分的回忆内容可以按照一定的顺序来写,比如按照时间顺序,从刚入学到现在,选取每个阶段最有代表性的一两个事例来写,这样会让文章的条理更加清晰。
最后,结尾部分虽然表达了祝福,但可以再增加一些对友谊的独特感悟,让文章的中心思想得到进一步升华。
吴可佳同学,你已经写出了一篇很感人的作文,这是非常值得肯定的。希望你能根据老师的建议对作文进行修改,这样你的作文会更加优秀。继续加油,老师相信你会写出更多精彩的文章!
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