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记叙文
家里的“手机迷”
作者:张露之

我的爸爸是家里的“手机迷”,每次一看就是好久。(段评:可以使用比喻的修辞手法,让表述更生动形象。修改版:我的爸爸是家里的“手机迷”,每次一看手机就像被胶水粘住了一样,好久都不动弹。)

有一次,我晚上起来上厕所,看见爸爸还在看手机,他看的入了迷,那时已经晚上十二点了啊!我在他旁边轻声说:“爸爸,快去睡觉,已经十二点了。”可他一点儿反应都没有。我只好把他的手机关机,他才回过神来。(段评:可以增加一些对爸爸看手机入迷状态的细节描写。修改版:有一次,我晚上起来上厕所,看见爸爸还在看手机,他眼睛死死地盯着屏幕,像被施了定身咒一样,那时已经晚上十二点了啊!我在他旁边轻声说:“爸爸,快去睡觉,已经十二点了。”可他一点儿反应都没有,像没听见似的。我只好把他的手机关机,他才回过神来,还一脸茫然地看着我。)

还有一次,他说:“今天,我有一个会要开,你们不要进房间,如果要进来也不要发出太大的声音!”晚上我准备洗澡,进房间拿衣服,看看爸爸还要开多久,可我看了一眼才知道他是在房间里带着耳机看手机呢!(段评:可以增加一些我的心理描写,使故事更丰富。修改版:还有一次,他说:“今天,我有一个会要开,你们不要进房间,如果要进来也不要发出太大的声音!”晚上我准备洗澡,进房间拿衣服,心里想着爸爸的会开得可真久啊。我悄悄看了一眼才知道他是在房间里带着耳机看手机呢!我当时又好气又好笑,爸爸怎么能骗我们呢。)

爸爸好象 (改:好像) 有空的时候不看手机他就手痒痒,吃完饭要看,上完课要看,就连上厕所的时候都要看手机。(段评:句子中的‘好象’用词错误,应为‘好像’,并且可以再具体描写爸爸看手机的动作。修改版:爸爸好像有空的时候不看手机他就手痒痒,吃完饭把碗筷一推,就迫不及待地拿起手机,手指在屏幕上划来划去;上完课把书本一扔,就目不转睛地盯着手机;就连上厕所的时候都要带着手机,坐在马桶上看得津津有味。)

你说他是不是家里面的“手机迷”! (段评:可以把结尾改为反问句,增强语气。修改版:他难道不是家里的“手机迷”吗?)

综合评价:
亲爱的张露之同学:
你的这篇关于“家里的‘手机迷’”的记叙文,很符合小学生的写作风格。你能围绕主题进行叙述,清晰地写出爸爸痴迷手机的几件事,这很棒,展现出了你基本的叙事能力。
然而,我们的写作还有提升的空间呢。首先,在中心立意上,这篇文章仅仅是在陈述爸爸爱玩手机的现象,略显平淡。你可以尝试在结尾处加入一些自己的感受或者对这种现象的思考,比如担心爸爸的身体或者希望爸爸能多陪陪家人之类的,这样文章的中心就会更深刻。例如,你可以这样结尾:“爸爸是家里的‘手机迷’,虽然我知道手机里有很多有趣的东西,可是我更希望爸爸能多陪陪我,他总是看手机,我好担心他的眼睛会越来越不好呢。”
其次,在选材方面,这几件事比较普通常见。你可以选取一些更特别的素材,像爸爸因为看手机而忘记重要的家庭活动之类的事情。在结构上,文章比较松散,你可以按照事情的严重程度或者时间顺序来重新排列这些事件,让文章层次更清晰。
老师能感受到你在写作中的努力,希望你继续加油,认真修改这篇作文,相信你的写作水平会更上一层楼的!
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