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记叙文
可爱的大熊猫
作者:吴天宸

大熊猫是我们中国独有的国宝。它们生活在四川、陕西和甘肃的竹林里,胖乎乎的身子总是让人忍不住想抱一抱。(段评:对大熊猫的描述较为简略,可以增加一些描写来体现其可爱之处。修改版:大熊猫是我们中国独有的国宝呢。它们主要生活在四川、陕西和甘肃那些郁郁葱葱的竹林里,那胖乎乎的身子就像一个毛茸茸的大团子,看起来超级可爱,让人总是忍不住想抱一抱。)

大熊猫穿着黑白相间的毛绒大衣,最有趣的是它戴着黑墨镜似的眼圈。亮晶晶的小眼睛藏在圆圆的脸上,黑绒绒 (改:黑茸茸) 的耳朵像两个小圆球。它们走起路来摇摇晃晃的,圆鼓鼓的肚皮像装满棉花的布袋,经常惹得游客们哈哈大笑。(段评:整体不错,如果能再用一个比喻句形容一下它走路的样子就更好了。修改版:大熊猫穿着黑白相间的毛绒大衣,最有趣的是它戴着黑墨镜似的眼圈。亮晶晶的小眼睛藏在圆圆的脸上,黑绒绒的耳朵像两个小圆球。它们走起路来摇摇晃晃的,就像一个喝醉酒的小老头,圆鼓鼓的肚皮像装满棉花的布袋,经常惹得游客们哈哈大笑。)

大熊猫可会享受生活啦!春天抱着嫩竹笋咔嚓咔嚓啃,夏天躺在竹荫下嚼竹叶,秋天挑最甜的竹枝吃,冬天也不忘啃几根老竹竿。吃饱了就四脚朝天地晒太阳。(段评:可以在描述大熊猫不同季节的饮食时,加入一些拟声词来增添趣味。修改版:大熊猫可会享受生活啦!春天抱着嫩竹笋咔嚓咔嚓地啃着,夏天躺在竹荫下吧唧吧唧地嚼着竹叶,秋天挑最甜的竹枝嘎吱嘎吱地吃着,冬天也不忘吭哧吭哧地啃几根老竹竿。吃饱了就四脚朝天地晒太阳。)

大熊猫在地球上生活了八百万年,是珍贵的"活化石"。现在全世界只有不到两千只,所以我们要好好保护它们。每次看到熊猫宝宝抱着饲养员撒娇的样子,我都觉得能守护这些可爱的国宝真幸福! (段评:可以增加一些自己对保护大熊猫的具体想法。修改版:大熊猫在地球上生活了八百万年,是珍贵的“活化石”。现在全世界只有不到两千只,所以我们要好好保护它们。我们可以多种竹子,给它们创造更好的生活环境,还可以多宣传保护大熊猫的知识。每次看到熊猫宝宝抱着饲养员撒娇的样子,我都觉得能守护这些可爱的国宝真幸福!)

综合评价:
亲爱的吴天宸同学:
你的这篇以“可爱的大熊猫”为主题的作文,作为小学记叙文是非常不错的。你成功地写出了大熊猫的可爱之处,还体现了对大熊猫的喜爱以及保护意识,这对于小学阶段的写作来说是很棒的。你对大熊猫外形和生活习性的描写很细致,像描写大熊猫的外形时,把耳朵比作小圆球,这是很生动的描写。
不过呢,作文也有一些可改进的地方。
首先是中心方面,你在文中虽然提到了要保护大熊猫,但这一中心思想有些被弱化了。你可以多增加一些内容来强调保护大熊猫的重要性。比如,你可以写一写大熊猫数量减少的具体原因,像栖息地被破坏等,然后再强调我们要好好保护它们,这样中心思想就会更突出。
其次在选材上,整体有些传统。你可以写一写自己去动物园看大熊猫的一次独特经历,比如看到大熊猫爬树时不小心摔下来却又憨态可掬的样子,或者是看到大熊猫之间互相玩耍的有趣情节。
最后在结构上,文章稍显松散。开头直接点明大熊猫是国宝,比较平淡。你可以用一个有趣的现象或者故事来引出大熊猫,像“你知道有一种动物,看起来像熊又像猫,而且超级可爱吗?它就是我们的国宝大熊猫”。结尾也可以更有深度一些,除了表达自己守护熊猫的幸福,还可以呼吁大家一起为保护大熊猫做出努力。
老师能看到你在这篇作文中的努力和用心。希望你能继续坚持写作,并且按照老师的建议进行修改,相信修改后的作文会更加优秀!
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