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记叙文
月亮
作者:学生3

“祝你生日快乐,祝你生日……”坐在书桌前,脑子里循环播放着上个星期朋友给我唱的生日歌,忽的想起 2013 年 12 月 13 日,就在妈妈生日的后两天,姥姥去世了。(注:此处“姥姥”根据文意推测为妈妈的妈妈)努力的在脑海中搜寻着关于姥姥的记忆碎片,却无奈于“婴儿期遗忘”,终于是在逐帧播放后寻到了一瞬:正逢满月,外婆推着姥姥在院中赏月,我坐在椅子上吃糖。(段评:开头段落稍显突兀,可以增加一些对朋友生日歌与姥姥去世之间情感关联的描述,让过渡更自然。修改版:“祝你生日快乐,祝你生日……”坐在书桌前,脑子里循环播放着上个星期朋友给我唱的生日歌,那欢快的旋律与我此刻的心情形成鲜明对比。生日本应是充满欢乐的,可我的思绪却忽然飘远,想起了2013年12月13日,就在妈妈生日的后两天,姥姥去世了。努力的在脑海中搜寻着关于姥姥的记忆碎片,却无奈于“婴儿期遗忘”,终于是在逐帧播放后寻到了一瞬:正逢满月,外婆推着姥姥在院中赏月,我坐在椅子上吃糖。)

彼时姥姥听力还很好,我站在椅子旁边望着月亮,一味地吃着她手中盘子里的糖,月光闪闪地照着手中握着的玻璃糖纸,投在姥姥的头发上,与她的白头发相映成趣,我咯咯地笑着,月光一泻而下,柔和地笼罩着我和姥姥,她的银发在洁白的环境里显得突兀。(段评:对月光下吃糖的场景描写不够细腻,可以多描写一些人物的神态和动作。修改版:彼时姥姥听力还很好,我站在椅子旁边望着月亮,眼睛里满是对那盘中糖的渴望,然后迫不及待地拿起来一味地吃着她手中盘子里的糖。月光闪闪地照着手中握着的玻璃糖纸,折射出五彩的光,那光投在姥姥的头发上,与她的白头发相映成趣,我咯咯地笑着,那笑声在静谧的月光下格外清脆。月光一泻而下,柔和地笼罩着我和姥姥,她的银发在洁白的环境里显得突兀,而她却只是温柔地看着我。)

然后的事,我不记得了,怀念的,是姥姥的一双巧手,会做番薯“油子”,能勾手编绵鞋 (改:棉鞋) (段评:表述比较简单平淡,可以详细描述一下姥姥做这些东西的场景或者这些东西的特别之处。修改版:然后的事,我不记得了,怀念的,是姥姥的一双巧手。她做的番薯“油子”,那金黄的色泽,外酥里嫩的口感,咬一口满是香甜。她勾手编的绵鞋,针脚细密,穿在脚上就像被温暖的阳光包裹着。)

姥姥走不快,步子迈不开;她出生时正值民国时期,虽说**下令不准缠足,可在东安县这个小地方,裹脚之风仍就 (改:仍旧) 存在。她常在月光下抱着我,一双长着厚茧的手轻抚着我的脚,月光呆滞,儿时飘过一丝痛苦。我指着她的脚问:“姥姥,这是你妈妈打你留下的吗?”她笑着伸出手去,想摘掉那双鞋子,却怎样也揪不下来,两行泪水“顺流而下 (改:滑落) ”,嘴里咽着想吐出几句话,可泪水封住了她的呜咽,锁住了她的声音,小脚似一把沉重的枷锁,禁锢了她的一生。(段评:可以增加一些对当时环境氛围的描写,使读者更能感受到姥姥的无奈和痛苦。修改版:姥姥走不快,步子迈不开;她出生时正值民国时期,虽说**下令不准缠足,可在东安县这个小地方,裹脚之风仍就存在。清冷的月光洒在院子里,她常在这样的月光下抱着我,一双长着厚茧的手轻抚着我的脚,月光呆滞,儿时飘过一丝痛苦。我指着她的脚问:“姥姥,这是你妈妈打你留下的吗?”她笑着伸出手去,想摘掉那双鞋子,却怎样也揪不下来,两行泪水“顺流而下”,打湿了她那布满皱纹的脸。嘴里咽着想吐出几句话,可泪水封住了她的呜咽,锁住了她的声音,小脚似一把沉重的枷锁,禁锢了她的一生,在这冰冷的月光下,她显得那么无助。)

再后来,姥姥得了白内障,行动有阻,只好一年四季躺在床上,当皎洁的月光陪她一月呆在她那张别致小巧的雕花木板床上时,她在想什么?她是否忆起了昔日的往事?痛苦与幸福交织成她记忆的口袋。(段评:可以运用一些修辞手法来描述姥姥的状态,比如把记忆比作潮水之类的。修改版:再后来,姥姥得了白内障,行动有阻,只好一年四季躺在床上。当皎洁的月光陪她一月呆在她那张别致小巧的雕花木板床上时,她在想什么?她是否忆起了昔日的往事?那些痛苦与幸福如同潮水一般,在她的脑海里汹涌,交织成她记忆的口袋。)

没有人知道姥姥生命的最后一刻在想什么,她同窗外那轮明月一般,仁爱宽容,都在点亮自己来照耀他人,为别人充当背景,自己同时也成了一道风景。(段评:可以在段落结尾增加一些抒情的话语,加深对姥姥的怀念之情。修改版:没有人知道姥姥生命的最后一刻在想什么,她同窗外那轮明月一般,仁爱宽容,都在点亮自己来照耀他人,为别人充当背景,自己同时也成了一道风景。姥姥就像这月光一样,虽然已经消逝,但永远留在我的心中。)

姥姥一生都爱喝茶,这个好习惯使得她不曾染上什么毛病,98 岁寿终正寝时牙齿比我还好。(段评:可以和前面的内容进行更好的衔接,比如在开头加上‘姥姥除了爱喝茶还有很多让我难忘的地方’。修改版:姥姥除了爱喝茶还有很多让我难忘的地方。姥姥一生都爱喝茶,这个好习惯使得她不曾染上什么毛病,98岁寿终正寝时牙齿比我还好。)

我二月四个月时,被妈妈接回乐清,分别的前一个夜晚,我站在她面前,姥姥正小啜饮着一杯茶水,杯中倒映着一轮弯月,凉风袭来,泛起阵阵涟漪:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,果果,到了妈妈那要听话,不要哭,想姥姥了就抬头。”她升手指向 (改:伸手指向) 月亮,一双眼睛在月光的照射下熠熠生辉:“看,姥姥在和月亮一起看着你…” (段评:可以描写一下分别时更复杂的情感,而不仅仅是对话。修改版:我二月四个月时,被妈妈接回乐清,分别的前一个夜晚,凉风袭来,带着一丝离别的哀伤。我站在她面前,姥姥正小啜饮着一杯茶水,杯中倒映着一轮弯月,泛起阵阵涟漪。我的心里满是不舍,姥姥的眼神里也有着淡淡的忧伤。她说道:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,果果,到了妈妈那要听话,不要哭,想姥姥了就抬头。”她升手指向月亮,一双眼睛在月光的照射下熠熠生辉:“看,姥姥在和月亮一起看着你…”说完,我的眼泪忍不住流了下来。)

综合评价:
亲爱的学生3同学:
你的这篇以“月亮”为主题的记叙文写得很动人呢。你能在叙事过程中多次巧妙地引入月亮这个元素,将对姥姥的回忆与月亮相关联,这一点特别棒,充分显示出你对主题的把握能力。比如在描写满月时与姥姥相处的场景,还有姥姥喝茶时杯中倒映弯月的情节,这些描写都很细腻,使文章充满了诗意。
不过呢,这篇文章也有一些可以改进的地方。
首先,文章的结构稍显松散。从你回忆姥姥的各个片段来看,有些跳跃,中心思想的表达不够集中。比如你提到姥姥的巧手、姥姥的裹脚、姥姥的白内障、姥姥爱喝茶等,这些素材之间缺乏一种连贯性。老师建议你可以按照时间顺序或者情感的递进顺序来重新梳理这些素材。例如,可以从你最早的关于姥姥的记忆开始,随着时间推移逐步讲述姥姥的故事,最后再把姥姥的一生与月亮的品质联系起来,这样能让文章的结构更紧凑,中心思想也更明确。
其次,在一些情节上深度还可以再挖掘一下。比如姥姥裹脚这个情节,你可以多描述一下当时姥姥的表情、动作或者周围的环境,让读者更能感同身受。
选材方面虽然很真实,但略显传统。你可以尝试加入一些独特的素材,像姥姥给你讲的关于月亮的传说故事之类的,这样会让文章更加新颖。
最后,老师要为你能写出这么有感情的文章点赞。希望你不要因为这些小问题而气馁,要知道修改作文是提高写作能力的重要环节。只要你继续保持写作的热情,多思考、多修改,你一定能写出更优秀的作文!
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