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记叙文
灰色巨龙
作者:陈炫熹

在地图上,有条趴在中国土地的灰色巨龙——长城。就在去年暑假,我和爸妈亲眼见着了这条“龙”。(段评:开头段落可以增加一些对长城的想象或者自己对长城之行的期待,使开头更吸引人。修改版:在地图上,有条趴在中国土地的灰色巨龙——长城。它就像一位沉睡的巨人,蜿蜒盘踞在崇山峻岭之间,我对它充满了向往。就在去年暑假,我和爸妈亲眼见着了这条“龙”。)

那天早上,太阳高升起一会,我们就到了山脚下。抬头看,长城在山上弯弯曲曲的,台阶有高有低,有的地方都踩出了坑,听说是几百年前的人一步步走出来的。妈妈说,以前没有机器,全是人们背着石头砌成的,肩膀都磨破了,汗水把石头都泡软了,听得我心里有些难受。(段评:可以增加一些自己当时的感受描写,使表述更加生动。修改版:那天早上,太阳高升起一会,我们就到了山脚下。抬头看,长城在山上弯弯曲曲的,台阶有高有低,有的地方都踩出了坑,听说是几百年前的人一步步走出来的。我仿佛看到了古人背着沉重的石块,艰难地走在这条路上。妈妈说,以前没有机器,全是人们背着石头砌成的,肩膀都磨破了,汗水把石头都泡软了,听得我心里有些难受,对古人充满了敬意。)

我们开始向上爬,刚开始台阶很宽,走起来十分轻松,两边的墙有一人多高,墙上有一个个垛口,像一排小嘴巴,听说是以前打仗时士兵躲在后面射箭用的。爬着爬着,路越来越难走,有一段台阶快赶上梯子了,我扶着墙喘气,见着石缝里长有几颗小草,叶子晒得有点黄,歪歪扭扭地向上长,像是跟长城比谁更强。(段评:可以把长城的垛口和小草的描写连接得更紧密一些,增加一些连贯性。修改版:我们开始向上爬,刚开始台阶很宽,走起来十分轻松,两边的墙有一人多高,墙上有一个个垛口,像一排小嘴巴,听说是以前打仗时士兵躲在后面射箭用的。就在这古老的城墙石缝里,我还看到长着几颗小草,叶子晒得有点黄,歪歪扭扭地向上长,像是跟长城比谁更强,它们似乎也在诉说着岁月的故事。)

爬到一半,我腿累得发软,坐在地上休息。远处的山一层叠着一层,长城一会钻进树林,一会又从山梁上探出头来,灰色的城墙和艳绿色的树混在一起,像似长了一块皱皱的绿布。到了烽火台。这个四方的小房子黑黑的,墙上有几个小窗户,能看见外面的山路。听导游讲,以前士兵住这,见敌人来了,就点火冒烟,一个台传一个台,消息很快就能传到皇宫。(段评:对于烽火台的描写可以再详细一点,比如增加一些自己进入烽火台的感受。修改版:爬到一半,我腿累得发软,坐在地上休息。远处的山一层叠着一层,长城一会钻进树林,一会又从山梁上探出头来,灰色的城墙和艳绿色的树混在一起,像似长了一块皱皱的绿布。到了烽火台,这个四方的小房子看起来有些神秘。我走进里面,感觉阴沉沉的,墙上有几个小窗户,能看见外面的山路。听导游讲,以前士兵住这,见敌人来了,就点火冒烟,一个台传一个台,消息很快就能传到皇宫。我仿佛看到了士兵们紧张备战的场景。)

回家后,我从书中看见“不到长城非好汉”这句话。其实爬完长城后,我才知道,当不当好汉不重要,重要的是,那些被踩出坑的台阶,被风吹倒的城墙,还有石缝里的小草,都在说:“你看,我在这站了多久。”这估计就是长城的厉害吧,不用大声说话,但总能让所有人都记住它。 (段评:结尾段落可以再增加一点自己对长城之行的总结性感悟,提升文章的深度。修改版:回家后,我从书中看见“不到长城非好汉”这句话。其实爬完长城后,我才知道,当不当好汉不重要,重要的是,那些被踩出坑的台阶,被风吹倒的城墙,还有石缝里的小草,都在说:“你看,我在这站了多久。”这估计就是长城的厉害吧,不用大声说话,但总能让所有人都记住它。长城之行,不仅让我看到了壮丽的景色,更让我感受到了历史的厚重和古人的伟大。)

综合评价:
亲爱的陈炫熹同学:
你的这篇以“灰色巨龙”为主题的记叙文写得非常棒,很符合小学阶段的写作水平。你能清晰地叙述自己游览长城的经历,把长城的景色和自己的感受生动地展现出来,这一点特别好,尤其是在描写长城的建筑特点和沿途景色时,就像一个小导游在给大家介绍一样,非常有趣。
不过呢,我们的作文还有一些可以提升的地方。首先是文章的中心思想,虽然你描写了长城的很多方面,但感觉中心有点散。比如你最后提到长城的厉害之处,但前面并没有很好地围绕这个点去写。你可以在描写长城的景色或者讲述历史的时候,更明确地去体现长城的伟大之处,像它历经岁月却依然屹立不倒的坚韧精神。例如,在描述那些被踩出坑的台阶时,可以多写几句自己的感想,像“看着这些被岁月和行人踩踏出坑洼的台阶,我仿佛看到了千百年来无数的人从这里走过,长城就像一位默默坚守的老者,见证着历史的变迁,却始终坚强地挺立着,这是多么伟大的存在啊。”
其次,文章的结尾部分有些仓促。你可以对长城的意义进行更深入的升华,不仅仅是说它不用大声说话就能让所有人记住它,还可以从长城代表着中华民族的智慧、毅力等方面去拓展。
你的选材很符合主题,不过稍微有点传统。你可以在描写长城的过程中加入一些独特的经历或者发现,比如你在长城上遇到了一位特别的游客,他讲述了一个关于长城鲜为人知的故事之类的。
老师看到了你在这篇作文中的努力和才华,希望你继续保持对写作的热爱,根据老师的建议对作文进行修改,相信你的作文会更加优秀的。
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