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记叙文
我学会了骑车
作者:02胡慧鑫

每当我手拿水杯,慢慢地在小区里散步时,看到小朋友们快乐骑车,心中就会有几分冲动。(段评:这一段描述有些简单平淡,可以增加一些环境描写来丰富内容,比如小区里的景色等。修改版:每当我手拿水杯,慢慢地在小区里散步时,阳光洒在翠绿的草坪上,花朵在微风中轻轻摇曳,看到小朋友们快乐骑车,心中就会有几分冲动。)

我的朋友看出了我的心思,于是,她骑上自己的单车,一步步地教着我。(段评:表述较为普通,可以增加一点朋友看出‘我’心思的细节描写。修改版:我的朋友似乎看穿了我眼中的渴望,那眼神里满是对骑车的向往,于是,她骑上自己的单车,一步步地教着我。)

“我肯定是一个好老师。”朋友自信地说,“那我就是一个好学生。”我也自信满满地说。因为我已经把动作学会了,开始上“正稿 (改:正轨) ”了,我双脚平放在地面上,左脚先放上踏板,右脚向后一蹬,再快速地收回踏板上,双脚有力地交错着,很快,单车跑了起来,我骑车前的激动很快就烟消云散,取而代之的是一连串害怕。“啊!啊!啊!”我大叫起来,刹车都忘了按,朋友飞快地朝我跑来,可没追上我,她就在后面大喊:“快按刹车!快按刹车!”我这才想起来按刹车,我飞快地按下刹车,单车停了下来,我下车后,哇的一声哭了。(段评:这段动作描写稍显混乱,可以调整一下表述顺序并增加一点细节描写。修改版:“我肯定是一个好老师。”朋友自信地说。“那我就是一个好学生。”我也自信满满地说。因为我已经把动作学会了,开始正式骑车了。我先将双脚平放在地面上,左脚缓缓放上踏板,右脚用力向后一蹬,再快速地收回踏板上,随后双脚有力地交错着。很快,单车跑了起来,原本骑车前的激动很快就烟消云散,取而代之的是一连串害怕。我大叫起来:“啊!啊!啊!”紧张得连刹车都忘了按。朋友飞快地朝我跑来,可没追上我,她就在后面大喊:“快按刹车!快按刹车!”我这才想起来按刹车,赶紧飞快地按下刹车,单车停了下来。我下车后,哇的一声哭了。)

我一次又一次地去尝试,一次又一次地失败每一天写完作业我就开始练骑自行车 (改:每天写完作业我就开始练骑自行车) ,经过我的不懈努力我终于学会了如何骑自行车,我太开心了,骑着自行车在小区里转来转去,时不时抬高前轮……(段评:这里‘一次又一次地失败’表述比较笼统,可以具体描述一下失败的情况。修改版:我一次又一次地去尝试,每次不是忘记踏板的动作,就是控制不好方向,一次又一次地失败。每一天写完作业我就开始练骑自行车,经过我的不懈努力我终于学会了如何骑自行车,我太开心了,骑着自行车在小区里转来转去,时不时抬高前轮……)

从这次事件中我学会了坚持到底的精神,我一定会继续努力的,加油!(段评:结尾有些仓促简单,可以增加一点情感上的升华。修改版:从这次事件中我学会了坚持到底的精神,这种精神就像一盏明灯,会在我以后遇到困难时照亮我前行的路,我一定会继续努力的,加油!)

综合评价:
亲爱的胡慧鑫同学:
你的这篇《我学会了骑车》作文,整体很符合小学记叙文的写作要求。你在文中清楚地讲述了自己学骑车的经历,这很棒,尤其是在动作描写方面,像“左脚先放上踏板,右脚向后一蹬,再快速地收回踏板上,双脚有力地交错着”,把学骑车时的动作展现得很细致。
不过呢,我们的作文还有些可以改进的地方。
首先,中心思想虽然是学会了坚持到底的精神,但在文章中的体现不够深刻。你可以在每次失败后的心理描写上多下功夫,比如描写自己在一次次失败时内心的挣扎,是怎么克服想放弃的念头的。像你写自己哭了之后,可以写一写当时心里是怎么想的,是觉得太难了想放弃,还是想着再试一次就好呢?这样会让“坚持到底”这个中心思想更加突出。
其次,文章的选材比较常规。你可以增加一些独特的情节,比如在学骑车过程中遇到了一些特别的小插曲,像突然有只小狗冲出来影响了你骑车之类的,会让文章更有趣味性。
最后,结尾有些仓促。你可以在表达学会坚持到底精神后,再加上一些关于这次学骑车对你以后面对困难有什么启发之类的话,让文章的主题得到进一步升华。
胡慧鑫同学,你在这篇作文里已经表现出了一定的写作能力,只要继续努力,多做修改,以后一定能写出更棒的作文。加油!
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