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记叙文
知识拷贝器
作者:宁天祺| 指导老师:黄燕兰

在2135年,科学家研发出一种知识拷贝器。你只要戴上它,选择好需要记忆的内答 (改:内容) ,并把它们复制到你的头脑中,这些内容就会永远不会被遗忘。(段评:可以对知识拷贝器的外观或者原理进行简单描述,使读者能更好地理解这个新奇的东西。修改版:在2135年,科学家研发出一种知识拷贝器。这个知识拷贝器就像一个小巧的头盔,上面布满了闪烁的小灯,还连接着许多细细的导线。你只要戴上它,选择好需要记忆的内答,并把它们复制到你的头脑中,这些内容就会永远不会被遗忘。)

有一天,我正在复习。可是知识总像调皮的小孩似的与我闹脾气,总是躲着我,像活蹦乱跳的鱼儿,跳来跳去,却总跳不进我的脑海。我记不住知识点和书本、课堂的重点,甚至连背诵过的古诗也忘得一干二净了。妈妈对此也感到无可奈何,只好说:“要不然我们使用知识拷贝器吧!”听后我眼里就像镶上了两颗闪闪发亮的钻石,兴奋不已地说道:“太好了!终于不用死记硬背了!也不用花这么多的时间去复习了。”说完后,妈妈立刻拿出工具,只见妈妈把两条线分别按在了我的太阳穴上,一分钟后,机器叮咚一声—拷贝完毕。(段评:可以增加一些关于我当时复习状态的细节描写,如复习的环境等,让读者更有画面感。修改版:有一天,我正在闷热的小房间里复习。窗外的蝉鸣不断,像是在故意扰乱我的思绪。可是知识总像调皮的小孩似的与我闹脾气,总是躲着我,像活蹦乱跳的鱼儿,跳来跳去,却总跳不进我的脑海。我记不住知识点和书本、课堂的重点,甚至连背诵过的古诗也忘得一干二净了。妈妈对此也感到无可奈何,只好说:“要不然我们使用知识拷贝器吧!”听后我眼里就像镶上了两颗闪闪发亮的钻石,兴奋不已地说道:“太好了!终于不用死记硬背了!也不用花这么多的时间去复习了。”说完后,妈妈立刻拿出工具,只见妈妈把两条线分别按在了我的太阳穴上,一分钟后,机器叮咚一声—拷贝完毕。)

于是,我开始利用知识拷贝器疯狂学习。从医学到工程学,从历史到术,各个领域的知识我都如饥似渴地汲取。果然,我的脑海里浮现着学过的知识的知识,课本的重点全部记得一清二楚,想擦也擦不掉。

妈妈对我刮目相看,我自己也难以置信,更是笑逐颜开。“但是,”最后妈妈语重心长地说道,“宝贝,你并没有真正地动过脑筋,开发过自己的想象力,也没有通过自己的努力去取得成果。”(段评:可以增加一些我听到妈妈话后的表情或者心理活动描写。修改版:妈妈对我刮目相看,我自己也难以置信,更是笑逐颜开。“但是,”最后妈妈语重心长地说道,“宝贝,你并没有真正地动过脑筋,开发过自己的想象力,也没有通过自己的努力去取得成果。”我听后,脸上的笑容瞬间凝固了,心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。)

听了妈妈的话,我仿佛明白了科技发展虽能带来诸多便利,却也暗藏风险。我们必须谨慎使用科技。唯有如此,我们才能真正从科技中受益。(段评:可以在结尾处增加一个总结性的修辞手法,使文章的结尾更有力量。修改版:听了妈妈的话,我仿佛明白了科技发展虽能带来诸多便利,却也暗藏风险。我们必须谨慎使用科技。科技就像一把双刃剑,使用得当会让我们受益无穷,使用不当则会割伤自己。唯有如此,我们才能真正从科技中受益。)

综合评价:
亲爱的宁天祺同学:
你的这篇以“知识拷贝器”为主题的记叙文写得很有趣呢。对于小学阶段的你来说,能够展开这样一个充满想象力的故事,真的很棒。你在故事中把知识难以记忆比喻成调皮的小孩,这种描写很生动,也很符合你这个年龄段的想象特点。
不过呢,作文还是存在一些小问题需要改进哦。首先是文章的深度方面,虽然你在结尾提到了科技发展有风险,要谨慎使用,但整体的论述略显简单。你可以多从几个角度来深入探讨这个问题,比如可以写一写如果过度依赖知识拷贝器,人们的思考能力会变得怎样,像在学校里大家都用拷贝器,不再认真听讲、思考问题,那会出现什么样的场景呢。
还有,文章的选材相对比较常规。你可以尝试一些更独特的选材,例如可以写在一场知识竞赛中,大家都用知识拷贝器,而主人公坚持自己努力记忆知识,最后却凭借真正的实力赢得了比赛,这样的选材会让文章更加新颖。
文章的结构上也有一点小瑕疵,开头直接介绍知识拷贝器,稍微有些平淡。你可以先设置一个悬念,比如写自己突然变得什么知识都知道,然后再引出知识拷贝器这个东西。
但是,你已经迈出了很好的一步,展现出了丰富的想象力和一定的叙事能力。希望你能继续保持对写作的热爱,按照老师的建议对这篇作文进行修改,相信你会写出更优秀的作品!
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