教室里惊险的一幕
作者:聂奕阳| 指导老师:朱密英
每次想起教室里那惊险的一幕,我就心有余悸。那件事时刻提醒着我:不要在教室里打闹!(开头点题恰到好处,读者能迅速抓到重点)
那天课间,我正在和小伙伴聊天呢。小伙伴们抬头一看,喊道:“聂奕阳,你快看!他们俩又打架啦!”我扭头一看,只见徐玥雯把周林恒逼到角落里,正一边哭,一边用拳头使劲打着周林恒的背和手脚。周林恒被逼着跑向教室最后一排,徐玥雯紧追不舍,她一边追一边骂:“我要打死你!我要打得你跪地求饶!”听到这句话,我急忙和小伙伴一起去阻止他们,以防他们俩打得更激烈。可徐玥雯一把把我们推开,气急败坏的(地)又追周林恒去了。
追打周林恒的过程中,徐玥雯一不小心把宁昊的桌子推翻了,而宁昊当时正在桌子底下拾橡皮。眼看着宁昊就要被压到桌子底下了。说时迟,那时快,宁昊猛地一跳,闪到了桌子的后面,这才没有被倒下的桌子砸到。这时殷老师赶来了,确认宁昊同学没有受伤后,把打架的两位同学叫了出去。事后,老师严厉的(地)批评了打架的同学,并告诫我们不要在教室里打闹,如果被桌子砸到,后果不堪设想。
我亲眼看见这件事情发生的全过程,这惊险的一幕时刻提醒着我:在学校,注意安全,严禁打闹!(内容安排合理,详略得当,主次分明)
综合评价:
安全重于泰山!对于我们老师来说,学生的安全重于一切,难能可贵的是小作者也能认识到这个问题的严重性,在目睹了班级同学因追逐打闹,而导致的一场可能发生的危险事件以后,深刻地认识到安全的重要性!习作开篇运用了倒叙的手法,设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣!习作中的细节描写颇具匠心,极富功底。小作者善于抓住人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻地描绘,再现了当时紧张而又危险的气氛,还好老师及时赶到,教育了打闹的同学,行文跌宕起伏,扣人心弦!
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