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记叙文
她在梦想的旅途舞蹈
作者:刘梓玥| 指导老师:

她在梦想的旅途舞蹈每个人都有梦想,会在自己擅长的领域闪闪发光,她外表朴实无华,但在做自己喜欢的事情时,整个人都会散发出自信的光芒。(段评:开头段落直接点明人物的特点更好,这里表述有些抽象,可以具体描述一下她在梦想旅途舞蹈的样子,并且句子有些不通顺。修改版:她在梦想的旅途上尽情舞蹈,就像一只自由的鸟儿在广阔天空飞翔。每个人都有梦想,在自己擅长的领域里闪闪发光,她也不例外。她外表虽然朴实无华,但做自己喜欢的事情时,就像一颗闪耀的星星,整个人散发着自信的光芒。)

她相貌没有什么特点,脸有些长,鼻子不是很挺,眼睛偏棕金色,皮肤白皙,带着银争色 (改:银灰色) 眼镜,常常扎着高马尾,脸上泛着健康的红晕。(段评:这段对人物相貌的描写比较平淡,可以运用一些比喻等修辞手法使描写更生动。修改版:她相貌平平,脸有些长,像个鹅蛋,鼻子不是很挺,像座小土丘,棕金色的眼睛就像两颗巧克力豆,皮肤白皙得如同牛奶,戴着银色眼镜,常常扎着高马尾,脸上泛着健康的红晕,就像熟透的苹果。)

她性格活泼,开朗,天天能看见她扬溢 (改:洋溢) 的笑容。她为人大方,乐于助人,能很快和同学打成一片,也是我最好的朋友。(段评:表述有些不流畅,‘扬溢’应为‘洋溢’。可以增加一些她大方、乐于助人的具体事例。修改版:她性格活泼开朗,每天都能看见她洋溢着的笑容。她为人大方,同学们忘记带文具时,她总是毫不犹豫地把自己的文具借给别人,有同学遇到难题,她也会热心地帮忙解答,所以她能很快和同学们打成一片,她也是我最好的朋友。)

她有许多爱好。有唱歌,跳舞, 爱看书,爱打羽毛球……当然,她最爱的是跳舞。听她说:小时什么都不想上,就想跳中国舞,哭着闹着非要上。(段评:句子有些不通顺,‘有唱歌,跳舞,爱看书,爱打羽毛球……’表述有误。可以详细描述一下她对跳舞热爱的表现。修改版:她有许多爱好,唱歌、跳舞、看书、打羽毛球等等。当然,她最爱的是跳舞。听她说,小时候对别的都不感兴趣,就一门心思地想跳中国舞,为此还常常哭着闹着非要去上课呢。)

她在她的跳舞路上,遇到了许多坎坷,但她忍了过来,既然 (改:既然是自己想学的,那就) 是自己想学的,就一定要坚持下去,这一点让我十分敬佩。(段评:‘忍了过来’用词不太准确,可以改成‘坚持了下来’。可以具体描述一下她遇到的坎坷。修改版:她在跳舞的道路上,遇到了很多坎坷,比如训练时受伤,被老师批评动作不标准等,但她都坚持了下来,因为是自己想学的,就一定要坚持下去,这一点让我十分敬佩。)

这次学校运动会,她作为一位啦啦操队的成员,刻苦训练,在这一天大放光彩,一上来就来了一个单手翻,让大家欢呼不止。(段评:可以增加一些对她在啦啦操队里训练刻苦的细节描写。修改版:这次学校运动会,她作为啦啦操队的一员,训练的时候特别刻苦,不管是烈日炎炎还是刮风下雨,都能看到她在操场上练习的身影。到了运动会这一天,她大放光彩,一上来就来了一个单手翻,大家都欢呼起来,那欢呼声仿佛要把操场都震翻了。)

努力终究有回报,她也会在自己擅长的领域闪闪发光。 (段评:结尾段落有些简单和重复,可以增加一些优美的语句来升华主题。修改版:努力终究会有回报,就像一颗种子,经过辛勤的浇灌,总会长成参天大树。她也一定会在自己擅长的领域里持续闪耀,成为最耀眼的那颗星。)

综合评价:
亲爱的刘梓玥同学:
你的这篇以“她在梦想的旅途舞蹈”为主题的记叙文,很符合小学阶段的写作水平。你在描写人物外貌、性格和爱好等方面做得很不错,能够简单明了地向读者介绍你笔下的人物,这是很棒的描写能力呢。
不过呢,作文也存在一些可以改进的地方。首先在中心方面,虽然你提到了她在梦想旅途上舞蹈,但感觉整体对梦想的描写和体现不够深入。比如说,在写她遇到坎坷时,你可以多描述一下坎坷具体是什么,她当时的内心想法以及克服坎坷后的成长,这样就能更好地突出她追逐梦想的过程。例如可以这样写:“她在跳舞的路上,有一次参加比赛时不小心受伤了,医生说可能会影响她之后的舞蹈练习。她当时特别沮丧,觉得自己的梦想可能要破灭了。但是她想起自己最初对舞蹈的热爱,咬着牙坚持每天做康复训练,那过程很痛苦,但她从未放弃,最后又重新站在了舞台上。”
在选材上,像运动会啦啦操队成员这个素材比较普通,可以选择一些更独特的经历来展现她在梦想旅途上的舞蹈。比如她参加一个大型的舞蹈比赛,面对众多强劲的对手,她是如何克服紧张心理,在舞台上用独特的舞蹈创意征服评委的。
文章的结构也有些松散,你可以在开头就点明她的梦想对她的重要性,中间详细讲述她在梦想旅途上的经历,结尾再总结她在梦想旅途上不断舞蹈前行,会收获更多的光芒。
你在作文中已经展现出了自己的写作基础,希望你能继续保持写作的热情。认真修改作文能让你的写作能力得到更大的提升,老师相信你会写出更优秀的作文!
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