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记叙文
有一种爱
作者:宋晓玲

夏天,蝉鸣的聒噪与烈日的耀眼交相辉映,我背着行囊,走向了家的方向。望着如去时一般的景物,思绪不觉间回到了那一次出发。(段评:作为开头段落,有些平淡,可以使用比喻的修辞手法增加吸引力。修改版:夏天,像一个热情过头的孩子,蝉鸣的聒噪与烈日的耀眼交相辉映。我背着行囊,走向家的方向。望着如去时一般的景物,思绪不觉间回到了那一次出发。)

我曾一直梦想着变成一个大人,独立的,不依靠他人的人。所以,我尤其反感家人们对我的“关照”,我总认为那是影响我走向独立的枷锁。(段评:表述较为直白,可以增加一些连接词使上下文衔接更自然。修改版:我曾经一直梦想着变成一个大人,一个独立的、不依靠他人的人。所以,我特别反感家人们对我的“关照”,因为我总认为那是影响我走向独立的枷锁。)

不久前的一天,我将第一次独自一人去参加夏令营,我正在家中收拾行李,心中不住暗暗雀跃,终于,可以独自一人出发了。耳畔不再会有外公外婆的唠叨,爸爸妈妈的叮嘱。我心情大好,不觉哼起了歌。(段评:可以增加一些对当时心情的细节描写。修改版:不久前的一天,我将第一次独自一人去参加夏令营,我正在家中收拾行李,心中像是有只欢快的小鸟在跳跃,不住暗暗雀跃。终于,可以独自一人出发了,耳畔不会再有外公外婆的唠叨,不会再有爸爸妈妈的叮嘱。我心情大好,不自觉地哼起了歌。)

此时,外婆的身影“适时”地出现在了我的眼前“囡囡,在外面记得要听老师的话,吃饭不要把米粒弄到桌子上,对了,记得带水,还有啊……”“外婆,我会记得的。”我有些不耐烦地打断了她。“乖囡囡,外婆给你削点苹果,路上饿了吃哈。”外婆走后不久,妈妈又来了,“欣恬,你这个暑假作业要不带少点吧,本来就是出去玩的,还有,要跟同学友好相处,而且到夏天了,记得每天都要喝水……”翻来覆去还是那几句话,我再次打断了她“知道了,我会少带点的。”一面更着急地加快了手上的动作,准备出发。(段评:可以增加一些对人物表情的描写,使画面感更强。修改版:此时,外婆的身影“适时”地出现在了我的眼前,“囡囡,在外面记得要听老师的话,吃饭不要把米粒弄到桌子上,对了,记得带水,还有啊……”外婆一脸关切地说着。“外婆,我会记得的。”我有些不耐烦地打断了她,皱起了眉头。“乖囡囡,外婆给你削点苹果,路上饿了吃哈。”外婆走后不久,妈妈又来了,“欣恬,你这个暑假作业要不带少点吧,本来就是出去玩的,还有,要跟同学友好相处,而且到夏天了,记得每天都要喝水……”妈妈也是满脸的担忧。翻来覆去还是那几句话,我再次打断了她,“知道了,我会少带点的。”一面更着急地加快了手上的动作,准备出发。)

登上了前往营地的旅途后,我享受着第一次独自一人出发带给我的愉悦。终于,我成了自己梦想中的“大人”。抑制不住的分享欲让我喋喋不休地与身旁的同学开始讲话,在未到营地之前,我便已经开始口渴,再加上骄阳的炙烤,我的嘴唇变得干涸,我真正体会到了“渴”的感觉。我打开了书包,在里面翻找着我的水杯。我分明记得刚刚放这儿了,可现在却怎样也找不到。我好像……忘记带了!(段评:口渴的感觉描写得不够细致。修改版:登上了前往营地的旅途后,我享受着第一次独自一人出发带给我的愉悦。终于,我成了自己梦想中的“大人”。抑制不住的分享欲让我喋喋不休地与身旁的同学开始讲话,在未到营地之前,我便已经开始口渴,喉咙像是着了火一般,再加上骄阳的炙烤,我的嘴唇变得干涸,起皮,我真正体会到了“渴”的感觉。我打开了书包,在里面翻找着我的水杯。我分明记得刚刚放这儿了,可现在却怎样也找不到。我好像……忘记带了!)

我苦笑一声,忽地发现我曾无比向往的“成长”似乎也不那么好办。在我几近放弃希望之时,我从书包中的夹层中摸出了一瓶被偷偷藏进去的养乐多。与此同时,手机提示音响起:“小赵,你水杯落在家里了,外公帮你放了瓶养乐多在夹层里,记得喝,还有,我问过你们营地老师了,到了营地会有水的。”这是爸爸的信息。(段评:可以增加一些对当时心理变化的描写。修改版:我苦笑一声,心想原来我曾无比向往的“成长”似乎也不那么好办。在我几近放弃希望之时,我从书包中的夹层中摸出了一瓶被偷偷藏进去的养乐多。与此同时,手机提示音响起:“小赵,你水杯落在家里了,外公帮你放了瓶养乐多在夹层里,记得喝,还有,我问过你们营地老师了,到了营地会有水的。”这是爸爸的信息。那一瞬间,我心里像是打翻了五味瓶。)

一瞬间,懊悔与幸福的感觉涌上心头,我得眼眶竟有些湿润。养乐多喝进了嘴里,凉凉的,酸酸的,而咽下去后却又感觉甜甜的。我意识到,依靠家人并不是“幼稚”“不成熟”的代名词,而是意味着在我成长的路上,家人永远会为我搭建一个幸福的港湾,而我蓦然回首之际,他们会给予我他们所能给予我的全部,尤其是爱与温暖。他们永远是我最坚强的后盾。(段评:对喝养乐多的感受描写可以更细腻些。修改版:一瞬间,懊悔与幸福的感觉涌上心头,我的眼眶竟有些湿润。我打开养乐多喝了一口,凉凉的液体滑过舌尖,酸酸的味道在口腔散开,而咽下去后却又感觉甜甜的,那股甜意一直蔓延到心底。我意识到,依靠家人并不是“幼稚”“不成熟”的代名词,而是意味着在我成长的路上,家人永远会为我搭建一个幸福的港湾,而我蓦然回首之际,他们会给予我他们所能给予我的全部,尤其是爱与温暖。他们永远是我最坚强的后盾。)

还未到营地,我便已感慨万千。这一次的出发让我意识到,在家人们唠叨的背后,藏着的则是他们对我无尽的爱与牵挂。(段评:可以增加一些总结性的话语,使主题更明确。修改版:还未到营地,我便已感慨万千。这一次的出发让我意识到,在家人们唠叨的背后,藏着的则是他们对我无尽的爱与牵挂。家人的爱就像一盏明灯,永远在我成长的道路上为我照亮。)

“囡囡!你回来啦?”熟悉的喊声将我拉回了现实。“怎么样,夏令营好玩吗?”开着空调的家中,有笑盈盈的妈妈,殷勤的外公,帮我整理行李的外婆,抿着嘴不发一声的的爸爸。听着熟悉的讲话声,我开始跟他们讲起了我的夏令营生活。(段评:作为结尾段落,可以增加一些抒情性的话语,使文章更有感染力。修改版:“囡囡!你回来啦?”熟悉的喊声将我拉回了现实。“怎么样,夏令营好玩吗?”开着空调的家中,有笑盈盈的妈妈,殷勤的外公,帮我整理行李的外婆,抿着嘴不发一声的爸爸。听着熟悉的讲话声,我的心里充满了温暖,家,永远是最温馨的港湾,有家人在的地方,就有满满的爱。我开始跟他们讲起了我的夏令营生活。)

综合评价:
亲爱的宋晓玲同学:
你的这篇以“有一种爱”为主题的记叙文,写得很不错呢,很符合初中阶段的写作要求。你在叙述故事方面有着清晰的思路,情节的发展也比较流畅,通过一次夏令营出发前后的对比描写,很好地体现出家人的爱这一主题,这一点非常棒。
例如你对出发前家人的唠叨和自己不耐烦的描写,以及出发后遇到困难时家人默默的关心,这些情节安排得很巧妙,让读者能感受到家人爱的深沉与内敛。
然而,我们的写作还有进步的空间。首先,在文章的中心表达深度上还可以加强。虽然你已经表现出家人的爱是默默付出的,但可以更深入地描写这种爱的意义对你的影响。比如在意识到家人的爱之后,可以增加一段自己内心的反思,像“这种爱,如同夜空中最亮的星,照亮我成长路上的迷茫,让我明白真正的成长不是拒绝家人的关心,而是懂得珍惜这份爱,带着这份爱更勇敢地前行”。
其次,文章的选材稍显传统。这类家人关爱的题材比较常见,如果能有一些独特的细节或者更新颖的事例就更好了。例如可以描写一次家人用独特的方式关心你的经历,像是家人在你考试失利后,用匿名的方式给你写鼓励信之类的。
最后,文章的结尾略显平淡。可以让结尾更有感染力,起到升华主题的作用。比如“望着家人的笑脸,我知道,这就是爱,无声却有力,不管我走多远,这份爱永远是我心中最温暖的港湾,我也会用自己的爱去回报他们”。
老师要表扬你在这篇作文中的努力和认真。希望你能继续保持对写作的热情,按照老师的建议修改,相信你一定能写出更优秀的作文!
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