我的妹妹是一个非常调皮的人。（段评：这是文章的开头段落，仅一句话点明妹妹调皮，略显单薄。可以适当增加一些对妹妹调皮特点的简要概括，引起读者兴趣。修改版：我的妹妹是一个非常调皮的人，她的调皮就像小恶魔一样，总是在不经意间给我制造各种‘惊喜’。）

她长得很普通，一头乌黑的短发，两颗水汪汪的大眼睛，她那樱桃小嘴的下方有颗豆大的痣，鼻子上有一道被人扣 (改：抠) 下来的指甲印，不知道是因为她属牛还是什么原因，她的头上有两个旋涡。（段评：对妹妹外貌描写比较详细，但表述有些平淡。可以运用一些比喻修辞来让描写更生动。修改版：她长得很普通，一头乌黑的短发，两颗水汪汪的大眼睛就像两颗黑宝石，樱桃小嘴的下方有颗豆大的痣，鼻子上那道被人扣下来的指甲印就像一条小虫子趴在上面，也不知道是因为她属牛还是什么原因，她的头上有两个旋涡，就像两个调皮的小漩涡在脑袋上打转。）

她到底有多调皮呢？记得有一次，我正在房间里认真写作业，妹妹突然冲进我的房间，大声喊叫，大声说话，还上窜下跳 (改：上蹿下跳) ，一会跳到那边，一会跳到这边，害得我写错了一个字，但过了一会，她就安静下来，随便找了一本书便看了起来，当我以为她不吵了的时候，她突然问我：“这个字怎么读？”她把书本放到我面前，用手指指了指那个字，我别过头 (改：侧过头) ，看了看，便把这个字的读音告诉了她，她自己读了几遍，又大喊大叫起来：“我会读字了！”被她这么一折腾，原本半个小时的作业，做了三个小时都还没做完。（段评：这段中妹妹吵闹过程的描写有些啰嗦，可以简化一些动作描写，并且在描写我被影响的结果时可以增加一些心理描写。修改版：她到底有多调皮呢？记得有一次，我正在房间里认真写作业，妹妹突然冲进我的房间，又喊又叫还上蹿下跳的。我被她这么一闹，写错了一个字。我心想这可不好，得赶紧擦掉重写。可过了一会，她安静下来看书了。我刚松口气，她又突然问我一个字怎么读。我告诉她后，她大喊大叫起来，我原本平静的心又被搅乱了，结果半个小时的作业，做了三个小时都还没做完。）

她可不止这一次调皮，记得还有一次我写完作业，把作业本放在桌面，拿起一本书便看了起来，这时妹妹走了进来，随便找了一张纸、一支笔，便画起画来，过了许久，我去了一趟厕所，当我出来时发现妹妹还在画画，但嘴巴鼓鼓的，还时不时看看我，我感到非常不解，因为她手上的白纸不知道什么时候变成了我的作业本，她见我发现了便拿起作业本问：“好看吗？”看着花花的作业本，我感到天都塌了，而妹妹好像不关她的事一样，喜皮笑脸 (改：嬉皮笑脸) 地跳了出去。（段评：妹妹画画这段情节中，对妹妹奇怪表现的描写可以更细致一些，增加一些我的心理活动描写，会使文章更生动。修改版：她可不止这一次调皮，记得还有一次我写完作业，把作业本放在桌面，拿起一本书便看了起来，这时妹妹走了进来，随便找了一张纸、一支笔，便画起画来。过了许久，我去了一趟厕所，当我出来时发现妹妹还在画画，嘴巴鼓鼓的，像只小青蛙，还时不时看看我，那眼神就像藏着什么小秘密。我心里觉得很奇怪。结果我发现她手上的白纸变成了我的作业本。她见我发现了便拿起作业本问：‘好看吗？’看着花花的作业本，我感觉天都塌了，心想这可是我辛苦写的作业啊，而妹妹好像不关她的事一样，嬉皮笑脸地跳了出去。）

这就是我的妹妹，你说她调不调皮吧！ （段评：结尾段有些简单，可适当增加一些对妹妹调皮的感叹。修改版：这就是我的妹妹，她就是这么调皮，总是让我又好气又好笑，你说她是不是特别调皮呢？）