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记叙文
游麓湖公园
作者:遆小凡

“春光明媚麓湖丽,倩影湖光潋滟漪。”今天,我来到了风景优美的麓湖公园。(段评:开头直接引用诗句稍显突兀,可以简单描述一下出门前的心情,再引出诗句会更自然。修改版:今天阳光明媚,我的心情格外舒畅,就像那即将展翅高飞的小鸟。‘春光明媚麓湖丽,倩影湖光潋滟漪。’怀着这样的好心情,我来到了风景优美的麓湖公园。)

“五一假期”来了,我已经想好去哪里玩了,我约了好朋友王启 (改:) 一起去。(段评:表述比较平淡,可以增加一些对期待游玩的心情描写。修改版:‘五一假期’终于来临了,我的心里早就像有只小兔子在蹦跶,我已经想好了要去的地方,那就是麓湖公园。我迫不及待地约了好朋友王启憧一起去。)

首先,我们从南门进就到了麓湖碑,我们在那里拍了几张合影,过了麓湖碑就来到了湖边,湖水十分清澈,就像一面铜镜,旁边的大树,映在水里成了一幅流动的倒影画。向前看,水的颜色有两种,青,蓝,仿佛是一条丝带,也仿佛是仙女们的裙摆,一阵风吹来,水面泛起层层涟漪。我伸手,正好能够摸到湖水,虽然烈日当空,无比炎热,可湖水还是凉爽无比,“哗,哗”的流水声一下子流进我的心田里,使人神清气爽。(段评:这段描写景色很不错,但可以增加一些比喻的修辞手法来描写大树,使描写更加生动。修改版:首先,我们从南门进就到了麓湖碑,我们在那里拍了几张合影,过了麓湖碑就来到了湖边,湖水十分清澈,就像一面铜镜。旁边的大树,像一个个挺拔的卫士,它们的身影映在水里成了一幅流动的倒影画。向前看,水的颜色有两种,青,蓝,仿佛是一条丝带,也仿佛是仙女们的裙摆,一阵风吹来,水面泛起层层涟漪。我伸手,正好能够摸到湖水,虽然烈日当空,无比炎热,可湖水还是凉爽无比,‘哗,哗’的流水声一下子流进我的心田里,使人神清气爽。)

再向西看,我突然见着 (改:看见) 几只黑天鹅,那里的人都争先恐后的去看,生怕天鹅离开,我边祈祷鹅不走 (改:天鹅不离开) 边挤进人群,天鹅们好像知道了我的心声,在那里等着人们来看,我很惊叹 (改:我很惊叹于眼前的景象) !有两只天鹅相向而行,它们的脖子构成了爱心形,人们发出“哇”的赞叹声。正当我的注意力都在那两只鹅上,又有一只游了过来,哦,它肯定是来找食物的,它的旁边跟着两只毛茸茸的小鹅,其中有一只还不会游泳,坐在大鹅上,还有一只,好像是在保护小鹅弟弟 (改:小鹅弟弟) ,不让鹅弟弟从妈妈身上掉下来,这是多么温暖的一幅画哇!我们又玩了一会便走了。(段评:描写天鹅部分有些语句不太通顺,可以调整一下语序。修改版:再向西看,我突然看到几只黑天鹅,那里的人都争先恐后地去看,生怕天鹅离开。我边祈祷鹅不走边挤进人群,天鹅们好像知道了我的心声,在那里等着人们来看,真让我惊叹!有两只天鹅相向而行,它们的脖子构成了爱心形,人们发出‘哇’的赞叹声。正当我的注意力都在那两只鹅上的时候,又有一只游了过来,哦,它肯定是来找食物的。它的旁边跟着两只毛茸茸的小鹅,其中有一只还不会游泳,坐在大鹅上,还有一只好像是在保护小鹅弟弟,不让鹅弟弟从妈妈身上掉下来,这是多么温暖的一幅画哇!我们又玩了一会儿便走了。)

无论你是专程畅游还是驻足片刻,尽可令你饱览岭南园林景色,心旷神怡,流连忘返。 (段评:结尾可以再呼应一下开头的心情或者景色,使文章结构更完整。修改版:无论你是专程畅游还是驻足片刻,尽可令你饱览岭南园林景色,就像我今天一样,心情愉悦,心旷神怡,流连忘返。)

综合评价:
亲爱的遆小凡同学:
你的这篇《游麓湖公园》作文,写得很符合小学生记叙文的要求呢。你能把游览麓湖公园的过程清晰地叙述出来,并且在描写景色方面有自己的特色,这很棒哦,看得出你对记叙文写作已经有了一定的把握。
比如你描写湖水的时候,“湖水十分清澈,就像一面铜镜,旁边的大树,映在水里成了一幅流动的倒影画”,这样的描写很生动,让读者能想象出湖水清澈的样子。
不过呢,我们的作文还可以写得更好。
在文章的中心方面,整体感觉中心有些松散。你虽然描写了游玩的过程,但没有明确表达出这次游玩带给你的独特感受或者收获,使得文章像是简单的游玩记录。老师建议你可以在结尾部分总结一下这次游玩的特别意义,比如是和朋友度过了美好的时光,或者是被麓湖的景色深深触动,有了对大自然新的认识等等。
在选材上,有点传统。整个游玩过程都是比较常见的游览景点、看天鹅等情节。你可以增加一些独特的经历,像在麓湖公园遇到了一位特别的街头艺人,他的表演给你们的游玩增添了不一样的乐趣;或者在公园里发现了一种很奇特的植物,然后和朋友一起探索它的秘密。
你的文章开头直接点明去麓湖公园玩,比较简洁,但可以更吸引人一些。例如可以用一个有趣的小插曲来引出要去麓湖公园玩,像“我和王启憧本来打算假期去游乐场的,可突然他说想去麓湖公园看黑天鹅,于是我们就改变了计划。”
结尾部分有点仓促,只是简单地描述了麓湖公园景色的总体感受。你可以把结尾写得更具体,再次提及和朋友游玩的快乐或者对天鹅温馨画面的难忘等,与文章前面的内容更好地呼应。
遆小凡同学,你已经在写作上迈出了很好的步伐,希望你能根据老师的建议认真修改这篇作文。修改作文就像雕琢一件艺术品,每一次修改都会让它变得更完美,老师相信你在不断的修改中会写出更优秀的作文!
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