令我印象最深的不是我那和蔼可亲的奶奶，也不是我那爱唠叨的妈妈，而是我那既爱哭又贪吃的弟弟。（段评：开头直接点明主题，但是缺乏一定的吸引力，可以使用一个小事件或者一句有趣的话引出弟弟。修改版：在我的家庭里，有很多有趣的人。有和蔼可亲的奶奶，爱唠叨的妈妈，但是最让我印象深刻的却是我那既爱哭又贪吃的弟弟。）

我的弟弟个子不高，有着一双葡萄大的眼睛，他的脸经常都是红通通的，恰似一个苹果，头发每天都是顺滑的。（段评：对弟弟外貌描写比较简单，可以增加一些描写顺序或者更多的修饰词。修改版：我的弟弟个子不高，站在那里就像个小团子。他有一双像葡萄一样又大又圆的眼睛，总是亮晶晶的。他的脸经常是红通通的，恰似一个熟透的苹果，可爱极了。他的头发每天都被妈妈梳得顺滑无比，在阳光下还会闪闪发亮呢。）

我的弟弟很爱哭。有一次，我走在他旁边，由于他太矮了，我没看见他，然后不小心打到了他的头。我连忙道歉，只见他用手捂着头，噘着嘴，用一种可怜的眼神直勾勾地盯着我，感觉快要哭出来了。我再次和他道歉，他感觉越来越委屈了，开始小声抽泣，用手打了一下我，说着：“我不会和你玩了！”我又接着去哄他，他竟然哭了，我手忙脚乱，不知怎么哄他，他却跑回了房间，关上了门，在房间里大哭起来。差不多哭了二十多分钟，他才揉揉眼睛，从房间里出来。（段评：这段描写弟弟哭的过程比较详细，但可以增加一些心理描写来表现自己当时的感受。修改版：我的弟弟很爱哭。有一次，我走在他旁边，由于他太矮了，我没看见他，然后不小心打到了他的头。我连忙道歉，只见他用手捂着头，噘着嘴，用一种可怜的眼神直勾勾地盯着我，感觉快要哭出来了。我心里一阵紧张，赶紧再次和他道歉。他感觉越来越委屈了，开始小声抽泣，用手打了一下我，说着：“我不会和你玩了！”我又着急又无奈地去哄他，心里想着怎么这么难哄呀。他竟然哭了，我手忙脚乱，不知怎么哄他，就像热锅上的蚂蚁。他却跑回了房间，关上了门，在房间里大哭起来。差不多哭了二十多分钟，他才揉揉眼睛，从房间里出来。我这才松了一口气。）

我的弟弟不仅爱哭，还非常贪吃。有一次，我买了一袋零食回来，弟弟看见了，急忙跑来，手里还拿着未吃完的饼干。他用手扒了一下袋子，问我：“姐姐，这是什么呀？”没等我回答他的问题，他就把手伸进去，掏了掏，然后抓了一把出来，跑去放在桌子上，说：“这是我的。”这就是我的弟弟，一个爱哭又贪吃的人，让我印象深刻（段评：这段描写弟弟贪吃的情节可以增加一些动作描写和神态描写。修改版：我的弟弟不仅爱哭，还非常贪吃。有一次，我买了一袋零食回来，弟弟看见了，眼睛一下子就亮了起来，像发现了宝藏一样。他急忙跑来，手里还拿着未吃完的饼干。他用手扒了一下袋子，问我：“姐姐，这是什么呀？”没等我回答他的问题，他就迫不及待地把手伸进去，像小老鼠掏洞一样掏了掏，然后抓了一大把出来，脸上满是兴奋，跑去放在桌子上，说：“这是我的。”这就是我的弟弟，一个爱哭又贪吃的人，让我印象深刻）