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记叙文
藏在时光里的秘密
作者:范钊瑞

“字如其人,字如其人!字是人的第二张脸!”爷爷又对我批评道,“我跟你说了多少次了,练字要用心,这几页的字,又没多少,为什么不能认真练呢?(段评:这段对话描写比较直白,可以增加一些爷爷的神态描写,使场景更生动。修改版:“字如其人,字如其人!字是人的第二张脸!”爷爷皱着眉头,一脸严肃地对我批评道,“我跟你说了多少次了,练字要用心,这几页的字,又没多少,为什么不能认真练呢?”)

为什么要“第二张脸啊!”这几不有张帅脸吗?我心中暗暗地想。练字对于那时的我只不过是一个负担,一个任务。如果一会要下去玩那这练字便是草草了事,如果只能练字,可能还有几个字思考过,用心写过。有时刚开始还想着这个字的笔画怎样才能更细致、端正,但写着写着,思绪却早已去和小伙伴玩去了。(段评:这一段表述有些口语化且不太流畅,可以调整句子结构。修改版:为什么要“第二张脸”呢?我不是已经有张帅脸了吗?我心里暗暗地想。那时的我觉得练字只不过是一种负担、一个任务。如果一会儿要出去玩,那练字就会草草了事;如果只能练字,可能也就开头几个字思考过、用心写过。有时候刚开始还想着怎样把字的笔画写得更细致、端正,可写着写着,思绪就飘到和小伙伴玩耍上去了。)

“呦,又想什么呢,”爷爷的声音在我耳边响起,“提笔精彩,收笔饱满,前面开始写得好好的,怎么后边儿又心不在焉了呢?”时光在纸上划过,在笔尖跑过,在我发呆的眼神前溜过,在玩耍时光般转瞬即逝。(段评:这一段中时光的描述有些单调,可以使用排比的修辞手法来丰富内容。修改版:“呦,又想什么呢?”爷爷的声音在我耳边响起,“提笔精彩,收笔饱满,前面开始写得好好的,怎么后边儿又心不在焉了呢?”时光在纸上缓缓划过,在笔尖悄悄跑过,在我发呆的眼神前轻轻溜过,就像玩耍的时光一样转瞬即逝。)

不久,我去参加了一次书法比赛,爷爷在我进场前嘱咐道,“提笔精彩,收笔饱满!尽力而为就行了,别紧张!加油!”我嗯了一声便忐忑地走进了比赛场。(段评:可以增加一些赛场环境的描写,让读者更有画面感。修改版:不久,我去参加了一次书法比赛,赛场里弥漫着淡淡的墨香,周围的参赛选手都在认真地做着准备。爷爷在我进场前嘱咐道:“提笔精彩,收笔饱满!尽力而为就行了,别紧张!加油!”我嗯了一声便忐忑地走进了比赛场。)

边写,我边瞄着边上的对手,我的字与他们比就中学生与高中生比学识不值一提,心中有了些奥晦 (改:懊悔) 之意,在赛场的时间简直渡秒如年 (改:度秒如年) (段评:‘奥晦之意’用词不当,且整句表述比较平淡,可以修改用词并增加对比描写。修改版:一边写,我一边瞄着边上的对手,我的字和他们的比起来,就像小树苗和参天大树,显得微不足道,心中不禁有些沮丧,在赛场的时间简直度日如年。)

出了赛场,爷爷一眼看穿了我的心思,“让你不善始善终,不好好练字。”再一转眼,已经五六年过去,我去参加了一个创客编程比赛。(段评:这一段过渡有些生硬,可以增加一些心理描写来衔接上下文。修改版:出了赛场,爷爷一眼看穿了我的心思,“让你不善始善终,不好好练字。”我听了爷爷的话,心里满是懊悔。再一转眼,已经五六年过去了,我去参加了一个创客编程比赛。)

我一直对编程很感兴趣,一见考题,便心中已经有了计划,我的手在键盘上飞快地跳动着。“这真是的精彩的开始”我想着。不一会儿,程序的主体便完成了,剩下的细节修改工作对于我更是得心应手。(段评:可以增加一些自己编写程序时的神态描写,使人物形象更立体。修改版:我一直对编程很感兴趣,一见考题,便心中已经有了计划,我的眼睛紧紧盯着屏幕,双手在键盘上飞快地跳动着。“这真是精彩的开始。”我想着。不一会儿,程序的主体便完成了,剩下的细节修改工作对于我更是得心应手。)

刚一半的时间我就完成了百分之八十的任务,在下一个内容中,让我眉头紧皱。(段评:这一段表述比较仓促,可以增加一些遇到问题时的情绪描写。修改版:刚一半的时间我就完成了百分之八十的任务,可在下一个内容中,我却眉头紧皱,心里像堵了一块大石头,刚刚的兴奋劲儿一下子消失得无影无踪。)

这个问题我尝试了许多办法都未解出,原本清脆的键盘声也在我耳中转变成噪声,使我心烦意乱,时间更是对我开玩笑,一瞬间,十分钟十分钟地溜去。我使出浑身解数,尽了力,但直到结束的界面跳出时也都未成功。(段评:可以增加一些自己在考场中的动作描写来体现焦急。修改版:这个问题我尝试了许多办法都未解出,我不停地挠着头,原本清脆的键盘声也在我耳中转变成噪声,使我心烦意乱,时间更是对我开玩笑,一瞬间,十分钟十分钟地溜去。我使出浑身解数,尽了力,但直到结束的界面跳出时也都未成功。)

走出赛场时我并没有几年前那次的失落,因为这次我尽力了。虽没有“收尾饱满”但我理解了爷爷。(段评:可以增加一些走出赛场时的神态描写。修改版:走出赛场时,我脸上带着淡淡的平静,并没有几年前那次的失落,因为这次我尽力了。虽没有“收尾饱满”但我理解了爷爷。)

从小时到现在,我终于明白了“尽力”就是最饱满的收尾,是时间给我的“实践”才让我找出了秘密时光所收藏的秘密。 (段评:这一段表述比较抽象,可以把理解的内容说得更具体一些。修改版:从小时到现在,我终于明白了“尽力”就是最饱满的收尾,就像这次编程比赛,虽然没有成功,但我全力以赴了,这是时间给我的宝贵经验,让我懂得了这个道理。)

综合评价:
亲爱的范钊瑞同学:
你的这篇主题为“藏在时光里的秘密”的作文,很符合初中记叙文的写作要求。你能够围绕自己的经历展开叙述,通过练字和编程比赛两件事的对比来表达对“尽力”这一主题的感悟,这种构思是很不错的,展现出你具有一定的叙事能力。
然而,你的作文也存在一些不足之处。首先是文章的结构有些松散,比如在讲述练字和编程比赛这两件事时,过渡不够自然。例如从练字比赛失利到编程比赛,可以增加一些语句来使过渡更顺畅,像“练字比赛的失败在我心中留下了一道痕迹,随着时光流逝,我迎来了编程比赛,这一次……”。其次,文章的细节描写较少,在描述练字时心不在焉的状态和编程比赛遇到难题时的紧张焦虑,可以描写得更细致些。例如在描述编程比赛遇到难题时,你可以详细写写自己尝试了哪些具体的办法,像“我尝试了先重新检查代码逻辑,把相关变量一个个重新赋值测试,又查阅了之前的学习笔记,可问题依旧顽固地存在……”这样能让读者更好地感同身受。
不过,你在这篇作文里已经展现出自己的思考,这是非常棒的。希望你能继续保持写作的热情,针对这些问题对文章进行修改,相信你会写出更优秀的作文!
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