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记叙文
“开心果”王梓润
作者:胡美佳| 指导老师:李玉梅老师

一头乌黑的头发,一张小巧玲珑的嘴巴,一双黑宝石一样的眼睛,加上那修长的身躯。行成 (改:形成) 了我的“开心果”王梓润!(段评:外貌描写比较简单、生硬,可以增加一些生动的描写,使人物形象更鲜活。修改版:他有一头乌黑发亮的头发,就像黑色的绸缎一样。一张小巧玲珑的嘴巴总是挂着淡淡的微笑,仿佛有说不完的趣事。那一双眼睛如同黑宝石般闪亮,透着机灵劲儿,再加上那修长的身躯,整个人显得精神又帅气。他,就是我的‘开心果’王梓润!)

我之所以叫他“开心果”是因为他很爱笑,而且还能逗别人笑!有一次我和他都考砸了,我很难过,但是他却嘻嘻哈哈的逗我笑。我问他:“你考砸了,为什么还在笑呢?”他却反过来问我:“为什么不能笑呢?这只是一次考试而已,下次再考好不就好了吗?”(段评:表述较为平淡,可以增加一些描写情绪的词语来丰富内容。修改版:我之所以叫他‘开心果’,是因为他特别爱笑,还能把别人逗得开怀大笑呢!有一次,我和他都考砸了,我心里像被乌云笼罩着,特别难过。可他呢,却满不在乎地嘻嘻哈哈地逗我笑。我十分不解地问他:‘你考砸了,怎么还笑得出来呀?’他却反过来问我:‘为什么不能笑呢?这只是一次考试罢了,下次考好不就得了嘛!’他的话就像一阵清风,吹散了我心中的阴霾。)

记得有一次,我和他一起去钓鱼,他钓上来了一条小鱼,我连一条鱼都没有钓到,他安慰我说:“没关系,小鱼很机灵的,没钓起来也很正常,而且我是钓了很多次才钓起来的,而且你是第1次 (改:第一次) 钓,钓不起来也是很正常的。我也有好几次没有吊起来 (改:钓起来) 呀。(段评:对话描写有些啰嗦,可以简洁一些,并且在安慰的部分增加一些动作描写。修改版:记得有一次,我和他一起去钓鱼。他钓上来了一条小鱼,我却一条也没钓到。他轻轻拍了拍我的肩膀,安慰我说:‘没关系,小鱼很机灵的,没钓到很正常。我也是钓了好多次才钓到的,你这是第一次,钓不到太正常了。我也有好几次空手而归呢。’)

这就是我名副其实的“开心果。” (改:名副其实的“开心果”。) 听!他又在逗别人了呢。(段评:结尾有些仓促,可以增加一点对这个‘开心果’的喜爱之情。修改版:这就是我名副其实的‘开心果’。听!他又在逗别人了呢。他就像一颗闪闪发光的小太阳,总是给我们带来温暖和快乐,我真的很喜欢他这个‘开心果’。)

综合评价:
亲爱的胡美佳同学:
你的这篇主题为“开心果”王梓润的记叙文,写得很不错呢。你能够围绕主题,通过描述两件具体事例来展现王梓润这个“开心果”的特点,这一点对于小学生来说是非常棒的写作能力体现。
不过呢,作文还是有一些可以改进的地方。首先在文章的中心方面,虽然你想表达王梓润是个“开心果”,但可以更深入一些。比如在他安慰你考砸和钓鱼没钓到的时候,可以描写一下你当时内心的变化,从难过、沮丧到被他的话影响变得轻松起来,这样能更好地突出他“开心果”这个特点对别人的积极影响。
在选材上,这两个事例比较常规常见,如果能有一些独特的事例就更好啦,像有一次班级组织表演节目,大家都很紧张,他用幽默的方式缓解了紧张气氛之类的。
在结构上,文章开头对人物外貌描写比较简单,可以多运用一些比喻、排比等修辞手法让描写更生动形象。结尾略显仓促,可以再详细一点,比如写一写这个“开心果”对你或者周围人的重要性。
美佳同学,你已经有了一个很好的写作开端,希望你能继续保持对写作的热爱,并且根据老师的建议进行修改完善。每一次的修改都是提升自己写作能力的好机会,老师相信你会写出更优秀的作文!
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