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记叙文
家有虎妈
作者:徐昕宇| 指导老师:马燕青

我的妈妈虽然不属虎,但是严厉起来比老虎还凶,所以我背地里就叫妈妈“虎妈”,让我来给你讲讲她的事情吧!(段评:开头段落直接点明主题,简洁明了,无需修改。)

有时候,妈妈是一只“聪明虎”。爸爸因为在上海工作,所以常常不回家,辅导作业的重任就落到妈妈的身上。不管遇到多难的题目,“虎妈”都能为我讲明白,然后再找几道类似的题目给我巩固。而且“虎妈”还经常帮助我画画、做手工、练习曲目……我觉得妈妈真是无所不能。(段评:可以增加一些具体事例来体现妈妈的‘聪明虎’特性,比如描述一道难题是如何被妈妈讲解清楚的。修改版:有时候,妈妈是一只‘聪明虎’。爸爸因为在上海工作,常常不回家,辅导作业就全靠妈妈了。有一次,我遇到一道数学难题,是关于几何图形面积计算的,那些图形相互嵌套,我完全不知道该从哪里下手。妈妈看了看题目,拿过一张纸,先把题目中的已知条件一个个列出来,然后耐心地给我解释每个条件之间的关系,还画了好几个简单的示例图帮我理解。最后,妈妈不仅把这道题给我讲明白了,还找了几道类似的题目给我巩固。而且‘虎妈’还经常帮助我画画、做手工、练习曲目……我觉得妈妈真是无所不能。)

但是,如果我在学校表现不好,妈妈就会变成“母老虎”。只见她对我大吼一声:“快去写作业!”她眼睛瞪得像铜铃,对着我张牙舞爪,一把抢过玩具,用力扔进垃圾桶。我吓得嚎啕大哭起来,这时,我只能一边哭一边去书房。(段评:在描述妈妈变成‘母老虎’的过程中有些夸张,可以适当缓和一些,并且增加一些我的心理描写。修改版:但是,如果我在学校表现不好,妈妈就会变成‘母老虎’。她会皱着眉头,眼睛里带着一丝生气,大声对我说:‘快去写作业!’然后一把拿过我正在玩的玩具。我心里害怕极了,只能眼睁睁看着玩具被拿走,然后一边哭一边走向书房。)

有一天晚上,“虎妈”刚刚对我发过火,我刚要睡着,忽然听见妈妈在哭,我马上打开灯,只见,妈妈的眼泪哗啦哗啦地流了下来,我这才意识到妈妈应该是心疼我吧!我拿起一张纸,为妈妈擦眼泪。原来,表面上坚强的妈妈是一只“纸老虎”呀!(段评:这里可以增加一些对妈妈哭声或者神态的细节描写。修改版:有一天晚上,‘虎妈’刚刚对我发过火,我刚要睡着,忽然听见妈妈在哭。那哭声带着一丝压抑,又有一点委屈。我马上打开灯,只见,妈妈的眼泪哗啦哗啦地流了下来,眼睛红红的,脸上还有没擦干的泪痕。我这才意识到妈妈应该是心疼我吧!我拿起一张纸,为妈妈擦眼泪。原来,表面上坚强的妈妈是一只‘纸老虎’呀!)

这就是我的“虎妈”,虽然她很严厉,但是我还是很爱她。 (段评:结尾段落简洁地总结全文,表达情感,无需修改。)

综合评价:
亲爱的徐昕宇同学:
你的这篇关于“家有虎妈”的记叙文写得非常不错呢。你能围绕“虎妈”这个主题展开叙述,通过不同的事例来展现妈妈不同的“虎”态,这是很棒的写作思路,特别符合小学阶段记叙文的写作要求。
例如你写妈妈是“聪明虎”时,讲述了爸爸不在家,妈妈辅导作业以及在很多方面帮助你的事情,很好地体现了妈妈聪明又能干的特点。
不过呢,我们的作文还有一些可以提升的地方。
在文章的立意深度上,还可以再挖掘一下。你只是简单地列举了妈妈不同的“虎”态,但是可以深入思考妈妈这些表现背后的深层原因,是对自己的爱,还是望子成龙的期待等等。像妈妈变成“母老虎”那一段,如果能增加一些你当时内心的想法,比如“我知道自己在学校表现不好是不对的,可是妈妈这么凶,我又很害怕”,这样文章就会更加深刻。
在结构上,虽然每个事例都能体现妈妈的一个特点,但段落之间的过渡有些生硬。你可以增加一些过渡性的语句,比如在从“聪明虎”转到“母老虎”的时候,可以写“不过,妈妈也有让我害怕的时候”。
选材方面虽然能够体现主题,但是稍显传统。你可以写一些更独特的事情,比如妈妈在特殊的情况下像“虎妈”一样的表现,像参加比赛时妈妈在场外为自己加油打气的那种严厉又充满爱的样子。
老师要为你在这篇作文中的努力点赞。希望你继续保持写作的热情,认真修改作文中的不足,相信你以后会写出更棒的作文!
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