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记叙文
《运动会》
作者:吕嘉晨| 指导老师:李丽娟

今天学校举办了一场有意思的运动会,我们一个个都兴奋的不得了 (改:兴奋得不得了) ,我最喜欢的比赛项目是接力跑,同时我也要提一些比赛时的意见。(段评:开头略显平淡,可以增加一些对运动会场景的描写,例如同学们的神情、操场上的氛围等。修改版:今天学校举办了一场超有意思的运动会,操场上彩旗飘扬,同学们一个个都像欢快的小鸟,兴奋得不得了。我最喜欢的比赛项目是接力跑,同时我也要提一些比赛时的意见。)

接力跑是一个非常有趣的项目; (改:非常有趣的项目,) 它跑道中间有很多的障碍物,比如雪糕桶、呼拉圈、一个很高的垫子和两个拼接起来的“隧道”似的东西。我们需要拿一个接力的东西——沙包,然后绕着雪糕桶跑,接着把套在呼拉圈里的实心球拿起来放到另一个呼拉圈里,再跳上垫子随后跳下来钻进“隧道”里,最后从隧道里爬出来再绕着雪糕桶跑把沙包给另一个同学就完成了。(段评:表述有些啰嗦,可以简化一下障碍物的描述,并且增加一些比赛时的动作细节描写,比如运动员是怎样绕过雪糕桶的。修改版:接力跑是个非常有趣的项目。跑道中间设置了很多障碍物,像雪糕桶、呼啦圈、高垫子和‘隧道’。我们要手拿沙包,灵活地绕过雪糕桶,再拿起呼啦圈里的实心球放到另一个呼啦圈,接着跳上垫子又跳下,钻进‘隧道’爬出来后再绕着雪糕桶跑,把沙包传给下一个同学就完成了。)

可是,我觉得要是想让项目更有趣,更快速的完成的话,我有一些想法:要是想要有趣的话,可以在跑道上加多几个雪糕桶或增加两三个指压板,只要站上指压板,就会感受到无与伦比的疼痛,但又很有挑战性,于是就会跑的飞快,因为想要逃开,所以马上就能到终点了,这不两全其美吗?如果是雪糕桶的话,就会跑得更久,对于爱运动的人来说是很好玩的。再给大家出个小技巧:在跳那个很高的垫子时可以手撑在上面,横叉(不标准也可以)跨过去,就能快速翻过去啦!当然,不能停在上面。(段评:整体逻辑有些混乱,可以先统一说增加趣味性的建议,再统一说提高速度的建议。修改版:可是,我觉得想要让项目更有趣、快速地完成的话,我有一些想法。如果要增加趣味性,可以在跑道上多设置几个雪糕桶,这样爱运动的同学就可以跑得更久。想要提高速度的话,可以在跑道上加两三个指压板,一站上去就会疼痛难忍,但很有挑战性,大家就会想赶快逃离,快速冲向终点。再给大家出个小技巧:在跳那个很高的垫子时可以手撑在上面,横叉(不标准也可以)跨过去,就能快速翻过去啦!当然,不能停在上面。)

最后,大家听了我的建议,会不会赞同呢? (段评:结尾比较生硬,可以使用一些修辞手法,比如反问句来增强语气。修改版:最后,大家听了我的建议,难道不赞同吗?)

综合评价:
亲爱的吕嘉晨同学:
你的这篇《运动会》作文,作为小学阶段的记叙文是很不错的。你能够清晰地描述运动会中的接力跑项目,展现出你对这个活动的细致观察,这一点很棒哦。
然而,我们的写作还有提升的空间呢。
首先,文章中心有些不明确。这篇作文是记叙文,但你在文中既描述接力跑项目,又提出对项目的意见,重点有些分散。老师建议你可以着重描写接力跑比赛过程,把它写得更加生动有趣。比如你可以描写参赛同学的动作、表情,像“小明像离弦的箭一样冲出去,眼睛紧紧盯着前方,双手紧紧握着沙包,绕过一个个雪糕桶”。然后再简单提及你的建议就好。
其次,选材上稍显传统。只是单纯地描述比赛项目和提建议,缺乏一些特别的素材。你可以增加一些比赛过程中的意外情况或者有趣的小插曲,比如“在接力跑的时候,有个同学不小心把沙包扔到了旁边的跑道,大家都愣住了,他急忙跑去捡起来继续跑,结果还是取得了不错的成绩”。
最后,结构上结尾有些仓促。你可以对运动会进行一个总结性的收尾,比如“这次运动会的接力跑项目真的很有趣,我希望下次的运动会能够更加精彩”。
老师能看到你在写作中的努力,希望你能继续加油,多多修改自己的作文,这样你的写作水平一定会更上一层楼的!
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