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记叙文
开心的一天
作者:黄彦钧| 指导老师:李丽娟

今天,我们小学部迎来了一年一度的趣味运动会。(段评:这段作为开头稍显简略,可以简要描述一下同学们对趣味运动会的期待心情。修改版:今天,我们小学部迎来了一年一度的趣味运动会。同学们早就按捺不住激动的心情,都盼望着在运动会上一展身手呢。)

首先,我们先开场表演 (改:先进行开场表演) ,再分成两部分活动:一、二年级先亲子运动会,而三、四年级先游园,虽说是游园,但实则只游一个羽毛球馆,这比科技节小多了。 (改:虽说是游园,但其实只在一个羽毛球馆里,这比科技节的规模小多了。) 下午我们一点半起床,去篮球场玩团体项目,一共五项:30米迎面接力跑、1分钟跳绳、排山倒海、毛毛虫、袋鼠跳,这些项目中令我印象最深的是:30米迎面接力跑。 (改:30米迎面接力跑、1分钟跳绳、排山倒海、毛毛虫、袋鼠跳,这些项目中令我印象最深的是30米迎面接力跑。) (段评:这段表述有些口语化且逻辑较乱,可以调整语句顺序使其更加流畅,并且增加对活动场地的细节描写。修改版:首先是开场表演,表演结束后我们分成两部分进行活动。一、二年级先开展亲子运动会,三、四年级先进行游园活动。说是游园,其实只是在一个羽毛球馆里进行,这个羽毛球馆比科技节时的场地小多了。下午一点半我们起床后,就前往篮球场玩团体项目。团体项目一共有五项,分别是30米迎面接力跑、1分钟跳绳、排山倒海、毛毛虫、袋鼠跳。其中,令我印象最深刻的就是30米迎面接力跑。)

首先,男生女生各拿出十四个人,男生一边,女生一边,各自站好,接着女生拿着沙包先绕过三个雪糕筒,然后把实心球放到另一个圈里,再爬过两层垫子,接着钻过“山洞”(其实这玩意很窄,很难钻),最后绕过两个雪糕筒就可以交棒了,(男生的顺序是反的)男生再跑过去,女生接着跑回来……先把每个都跑完的班级即可得第一名。 (改:先把所有项目都跑完的班级就可以得第一名。) 我们班站好位置,做好准备,哨声“呼”的叫了一声,整个四年级一齐开始比赛了,一开始,三班遥遥领先,慢慢地,我们齐心协力、一鼓作气反超了三班,我们顿时笑开了花:我们一班在这个比赛中得了第一名!(段评:这段对比赛过程的描述较平淡,可以增加一些对参赛同学动作和表情的描写,还可以运用一些比喻句增加文采。修改版:首先,男生女生各选出十四个人,分别站在两边。女生们个个摩拳擦掌,像是即将上战场的小战士。接着,女生拿着沙包,像敏捷的小鹿一样绕过三个雪糕筒,然后小心翼翼地把实心球放到另一个圈里,再像小虫子一样快速地爬过两层垫子,之后像小老鼠一样钻过很窄很难钻的“山洞”,最后绕过两个雪糕筒就可以交棒了。(男生的顺序是反的)男生再跑过去,女生接着跑回来……哪个班级先把所有的同学都跑完就可以得到第一名。我们班站好位置,做好准备,哨声“呼”的一声响起,就像吹响了战斗的号角,整个四年级一同开始比赛了。一开始,三班遥遥领先,他们的队员跑得飞快,就像一阵风。但是我们班的同学们齐心协力、一鼓作气,慢慢地反超了三班。我们班的同学们顿时笑开了花,像盛开的花朵一样灿烂:我们一班在这个比赛中得了第一名!)

这次比赛让我知道了一个人努力是不够的,要一起努力才能取得好成绩! (段评:这段结尾比较普通,可以增加一些抒情性的语句使结尾更有感染力。修改版:这次比赛让我知道了一个人努力是不够的,要一起努力才能取得好成绩!这就像无数条小溪汇聚成大海一样,只有大家心往一处想,劲往一处使,才能收获成功的喜悦。)

综合评价:
亲爱的黄彦钧同学:
你的这篇以“开心的一天”为主题的作文,很符合小学记叙文的写作要求。你能清晰地叙述运动会这一天的活动流程,让老师看到你对记叙文顺序把握得不错,而且还写出了印象最深刻的比赛项目,这很棒哦。
不过呢,咱们的写作还有进步的空间。首先在内容丰富度上,你在描写30米迎面接力跑这个最精彩的部分时,可以描写得更细致一些。比如在描写同学们比赛时的动作、神态、现场的加油声等方面可以多着些笔墨。像你写“三班遥遥领先”的时候,可以描述一下三班同学的速度有多快,他们的表情是什么样的;我们班反超的时候,同学们是怎么奋力追赶的,是咬着牙还是涨红了脸,现场的同学们是如何呐喊助威的。
其次,文章的立意深度还可以再加强。虽然你提到了“一个人努力是不够的,要一起努力才能取得好成绩”,但可以把这个中心思想在叙事过程中体现得更充分一些。比如在描写接力跑的时候,多写一些每个同学之间交接棒时默契配合的情节,或者写一写某个同学虽然自己很累但为了团队依然全力冲刺的细节,这样能更好地突出中心思想。
最后,在文章的结尾部分,可以把这种团队合作带来的开心和收获更具体地表达出来,让读者能更好地感受到你这一天的“开心”。
老师知道你是个很有潜力的孩子,希望你能保持对写作的热爱,按照老师的建议对这篇作文进行修改,相信你以后一定能写出更优秀的作文!
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