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记叙文
微光
作者:| 指导老师:

追光而行,同光而生。(段评:作为文章开头过于简洁和抽象,可以增加一些与后文情节相关的引导性话语。修改版:‘在生活中,总有一些光芒,虽然微弱,却能照亮我们前行的道路,引导我们不断追逐,就像我的母亲,她宛如一束微光,始终在我身边,让我追光而行,同光而生。’)

——题记“今天你就坐在这,我俩一起学习。”母亲拉开一张椅子,干练地拿起了笔,理了理垂肩的长发。(段评:可以增加一些对母亲表情的描写,使人物形象更生动。修改版:‘——题记“今天你就坐在这,我俩一起学习。”母亲拉开一张椅子,干练地拿起了笔,理了理垂肩的长发,眼神中透着坚定和专注。’)

这个场景我早已看过了无数次。母亲是一名音乐老师,在教课的同时还经常要接收完成 (改:接收并完成) 学校派给她的任务。这不,今天加班时又把我硬带来了!我百无聊赖地坐下,看着面前摊开的书,嘴角扯起一丝无奈:“妈,你好敬业啊——”时间一点一点地流逝。窗外树木苍翠的影子投进办公室洁白的墙面上,投出点点微光,阳光暖洋洋地照在我的身上,让人不免昏昏欲睡。我打了好几个哈欠,最终还是没有抵抗过睡意,趴在桌上昏昏睡去。(段评:在描述自己百无聊赖的状态时,可以增加一些心理描写。修改版:‘这个场景我早已看过了无数次。母亲是一名音乐老师,在教课的同时还经常要接收完成学校派给她的任务。这不,今天加班时又把我硬带来了!我百无聊赖地坐下,看着面前摊开的书,嘴角扯起一丝无奈:“妈,你好敬业啊——”我心里暗自嘀咕着,什么时候才能离开啊。时间一点一点地流逝。窗外树木苍翠的影子投进办公室洁白的墙面上,投出点点微光,阳光暖洋洋地照在我的身上,让人不免昏昏欲睡。我打了好几个哈欠,最终还是没有抵抗过睡意,趴在桌上昏昏睡去。’)

睡眼蒙眬,母亲忙碌工作的身影仍未停歇。(段评:可以增加一些描写,来体现母亲工作的认真程度。修改版:‘睡眼蒙眬,母亲忙碌工作的身影仍未停歇,只见她全神贯注地盯着电脑屏幕,手上不停地翻阅着资料。’)

电脑键盘不断发出敲击声,清脆地回响在安静的办公室里,丝毫不见间断。朦胧中,我在一片燥热中醒来,面前的书本和作业本不知何时被收了起来,整齐地堆放在桌子的一角,手动的水杯里倒满了茶,正往上冒出雪白的水汽。我动动身子,一条厚小毯子 (改:小厚毯子) 缓缓从腰际滑落。我有些惊讶地看向身边的人,母亲仍在努力地工作着。(段评:可以使用一些修辞手法来描写水杯里的水汽,使描写更生动。修改版:‘电脑键盘不断发出敲击声,清脆地回响在安静的办公室里,丝毫不见间断。朦胧中,我在一片燥热中醒来,面前的书本和作业本不知何时被收了起来,整齐地堆放在桌子的一角,手动的水杯里倒满了茶,正往上冒出雪白的水汽,像袅袅的轻烟。我动动身子,一条厚小毯子缓缓从腰际滑落。我有些惊讶地看向身边的人,母亲仍在努力地工作着。’)

心底难免些许触动,温暖流进心田。(段评:表述过于简单,可以增加一些抒情性的话语。修改版:‘心底难免些许触动,那温暖就像涓涓细流,缓缓流进心田,滋润着我内心的每一个角落。’)

我向母亲走去,闻声,她抬起头,看了我一眼,又转头继续敲字口中却说道:“睡醒啦?那边有茶,刚泡的,自己去喝。”言罢,她歪头想了想,手上的动作也不由得停了下来。(段评:可以对母亲说话时的神态进行描写。修改版:‘我向母亲走去,闻声,她抬起头,看了我一眼,又转头继续敲字,口中却说道:“睡醒啦?那边有茶,刚泡的,自己去喝。”言罢,她歪头想了想,手上的动作也不由得停了下来,脸上带着淡淡的笑意。’)

天色渐渐暗了下来,台灯的亮度照亮了傍晚的黑暗。母亲转过头,笑着对我说:“平时总感觉陪你时间很少,所以才叫你来。不过……如果你不愿意的话,还是可以留在家里的。”笑意充斥在她的眸中,折射出的微光却掩不住几分歉意与忧伤。我不由得一怔,母亲是一个极其要强的人,对待工作一丝不苟,每每天 (改:每天) 都非常辛苦,但她从不流露于我 (改:向我流露) 温暖与关心。(段评:语句有些不通顺,可以调整一下语序。修改版:‘天色渐渐暗了下来,台灯的亮度照亮了傍晚的黑暗。母亲转过头,笑着对我说:“平时总感觉陪你的时间很少,所以才叫你来。不过……如果你不愿意的话,还是可以留在家里的。”她的笑意充斥在眸中,那折射出的微光却掩不住几分歉意与忧伤。我不由得一怔,母亲是一个极其要强的人,对待工作一丝不苟,每天都非常辛苦,但她从不缺少对我的温暖与关心。’)

恍惚间,我仿佛看见母亲化为了一束光,渺小却又博大的光。(段评:可以增加一些对这束光的描写,使比喻更形象。修改版:‘恍惚间,我仿佛看见母亲化为了一束光,那是一束渺小却又博大的光,像夜空中最亮的星,虽然微小却能给我无尽的力量。’)

我笑着把还在冒热气的杯子推给母亲,在她惊讶的目光中笑着对她说:“我下次还要来的。”如果母亲是一束微光,那我就要做一个追光而行、同光而生的人,无怨无悔,每闯山遥 (改:勇往直前) (段评:结尾有些仓促,可以增加一些总结性的话语。修改版:‘我笑着把还在冒热气的杯子推给母亲,在她惊讶的目光中笑着对她说:“我下次还要来的。”母亲就像那束微光,虽然平凡却充满力量,我愿意追光而行、同光而生,在她的照耀下不断成长,无论前路多么艰难,我都将无怨无悔。’)

综合评价:
亲爱的张同学:
你的这篇以“微光”为主题的记叙文写得很不错呢。你能够通过描述和母亲在办公室的一段经历来表达对母亲的情感,这很符合初中记叙文的写作要求。而且你对场景的描写很细致,比如对办公室里阳光、树木影子的描写,让人能很好地感受到当时的氛围。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先是文章的立意深度方面,虽然你把母亲比作微光,但这种表达有些浅尝辄止。你可以从更多的角度去阐述母亲这束“微光”对你的意义,比如在你的成长过程中,母亲的哪些具体行为像微光一样照亮和引导你,这样会让文章立意更深刻。例如,你可以写在你遇到学习困难或者和朋友闹矛盾的时候,母亲是如何用她的方式给予你启发和力量的。
其次,在结构上,文章整体的情节发展比较平缓。你可以设置一些小的起伏,比如在描写自己开始对被母亲带来办公室的不满情绪时,可以再强化一些,然后再通过后面母亲的关心来实现情绪的转变,这样文章的结构会更紧凑。
最后,选材上有一点传统,如果能有一些独特的素材就更好了。比如可以写母亲在音乐教学中有什么独特的教育理念或者对待特殊学生的故事,这样能使文章更具创新性。
张同学,你在这篇作文中已经展现出了一定的写作能力,只要你不断修改完善,一定会写出更优秀的作品。继续加油,老师相信你在写作上会不断进步的!
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