预览

跳跳龙Al作文批改

首页原创文库
首页 范文文库拯救非遗之旅
记叙文
拯救非遗之旅
作者:琪琪

深夜,荔荔从梦中惊醒,她又梦到了非遗的灭绝。(段评:开篇直接进入梦境,有点突兀,可以增加一些对荔荔的简单介绍或者铺垫,让读者更好地理解人物。修改版:荔荔是一个非常热爱非遗文化的女孩,在这个科技日益发达的时代,她总是担心非遗会渐渐被人遗忘。深夜,荔荔从梦中惊醒,她又梦到了非遗的灭绝。)

“叮”,一条短信提示音传入她耳中,她打开手机一看,是一条新闻。科技展览馆将在明天开放?什么鬼?新闻还跟着一大串图片,什么 AI 智能手套,AR 寻宝器, (改:) 空穿梭表……这么神奇,等下,这地址,不是那家红团店吗?荔荔向上一看,2100 年!(段评:表述有点生硬,可以增加一些荔荔的心理描写,让上下文衔接更自然。修改版:“叮”,一条短信提示音传入她耳中,她打开手机一看,是一条新闻。科技展览馆将在明天开放?什么鬼?新闻还跟着一大串图片,什么AI智能手套,AR寻宝器,时空穿梭表……荔荔心里满是疑惑,这么神奇,等下,这地址,不是那家红团店吗?荔荔向上一看,2100年!她不禁瞪大了眼睛,这到底是怎么回事呢?)

第二天,她整理好了一切信息,自己穿越到了非遗已灭绝的未来。她决定利用这些科技“复活”非遗技艺。随着荔荔按下时空穿梭表的“启动按钮”,她来到了 2001 年,她通过非遗探测器找到了一家红团店。(段评:‘整理好了一切信息’这个表述比较笼统,可以详细说说整理了哪些信息。修改版:第二天,她把之前收集到的关于非遗的各种历史资料、制作工艺等信息都整理好了,自己穿越到了非遗已灭绝的未来。她决定利用这些科技“复活”非遗技艺。随着荔荔按下时空穿梭表的“启动按钮”,她来到了2001年,她通过非遗探测器找到了一家红团店。)

“您好,师傅,我是想和你学如何做红团的。”“做红团倒是简单,但这粿印可不简单,需要耐心且意志坚定臂力好。”那老师傅停下手中的活对荔荔说着,“如果你真想学,那还得锻炼一下。”“好,那就开始吧!”接着,师傅给她左手绑上了一块砖头,他又拿来一个桶和一个盆子。“这个桶装着水与绿豆黑豆,你要把绿豆黑豆挑出来放到这个盆时,同时左手与地板平行,好了你开始吧。”从那以后,荔荔左手一直酸痛难奈 (改:难耐) ,肿胀不已,而右手因天天被水浸泡像煮熟的李子一样,皱巴巴的,一抬眼,前面便是闪耀眼的绿。可她还是不放弃。为了非遗技艺!拼了!终于,她通过了考验,她戴上了 AI 手套,拿起砖头,那砖似绵一般轻。几遍学习下,她彻底掌握了粿印的做法,与师傅道别后,她便去学习新的技艺了。(段评:对荔荔锻炼过程中的描写可以更生动,增加一些比喻的修辞手法,并且‘酸痛难奈’应为‘酸痛难耐’。修改版:“您好,师傅,我是想和你学如何做红团的。”“做红团倒是简单,但这粿印可不简单,需要耐心且意志坚定臂力好。”那老师傅停下手中的活对荔荔说着,“如果你真想学,那还得锻炼一下。”“好,那就开始吧!”接着,师傅给她左手绑上了一块砖头,他又拿来一个桶和一个盆子。“这个桶装着水与绿豆黑豆,你要把绿豆黑豆挑出来放到这个盆时,同时左手与地板平行,好了你开始吧。”从那以后,荔荔左手一直酸痛难耐,肿胀不已,就像被无数根针扎着一样,而右手因天天被水浸泡像煮熟的李子一样,皱巴巴的,一抬眼,前面便是闪耀眼的绿。可她还是不放弃。为了非遗技艺!拼了!终于,她通过了考验,她戴上了AI手套,拿起砖头,那砖似绵一般轻。几遍学习下,她彻底掌握了粿印的做法,与师傅道别后,她便去学习新的技艺了。)

几个月后,她所掌握的技艺已是数不胜数,她将这些技艺整合成了一堂免费教学课。望着整理好的课堂,荔荔笑了,她每个毛孔都闪烁着欢乐的光芒。非遗有救了!我这几个月的努力并未白费!(段评:可以增加一些对荔荔此时心情的详细描写,让情感更饱满。修改版:几个月后,她所掌握的技艺已是数不胜数,她将这些技艺整合成了一堂免费教学课。望着整理好的课堂,荔荔的脸上洋溢着灿烂的笑容,她的心就像装满了蜜一样甜,她每个毛孔都闪烁着欢乐的光芒。非遗有救了!我这几个月的努力并未白费!)

她又按下时空穿梭表的按钮,与第一次不同的是,她手上多了许多伤痕,那些正是她努力的象征与成功的徽章。(段评:可以增加一些对这些伤痕的描写,比如伤痕的形状、深浅等。修改版:她又按下时空穿梭表的按钮,与第一次不同的是,她手上多了许多伤痕,那些伤痕有的细长像小蚯蚓,有的浅浅的像一道细线,它们正是她努力的象征与成功的徽章。)

她回到了 2100 年,上传了那堂技艺课,没过多久就爆火了,毕竟在这个非遗技艺已灭绝的时代非遗课堂属实难见。(段评:可以增加一些人们看到非遗课堂爆火时的反应描写。修改版:她回到了2100年,上传了那堂技艺课,没过多久就爆火了,毕竟在这个非遗技艺已灭绝的时代非遗课堂属实难见。人们看到这个课堂时,眼睛里都闪烁着惊喜的光芒,纷纷奔走相告,迫不及待地想要学习。)

许多人开始团结用 AI 智能手套学习非遗技艺,广场的人们几乎都变成了他们 (改:广场上几乎都是在学习非遗技艺的人们) 。荔荔的视频也被上传到 AR 寻宝器中,可以更真实地学习非遗。各大主播都讲解起了非遗,分享起了经验。学校也多了节非遗课……一阵神秘的非遗之风吹遍了 2100 年的中国,荔荔也是会心一笑,按下了时空穿梭表,回到了 2025 年。 (段评:‘广场的人们几乎都变成了他们’表述不清,可以修改得更明确一些,并且结尾可以增加一些对非遗传承的展望。修改版:许多人开始团结用AI智能手套学习非遗技艺,广场上几乎到处都是学习非遗技艺的人。荔荔的视频也被上传到AR寻宝器中,可以更真实地学习非遗。各大主播都讲解起了非遗,分享起了经验。学校也多了节非遗课……一阵神秘的非遗之风吹遍了2100年的中国,荔荔也是会心一笑,按下了时空穿梭表,回到了2025年。她相信,非遗文化在未来一定会得到更好的传承和发展。)

综合评价:
亲爱的琪琪同学:
你的这篇以“拯救非遗之旅”为主题的记叙文很有创意,充满了想象力,非常符合初中作文对创新思维的要求。你能构建一个穿越时空拯救非遗的故事框架,情节的设置很有趣,像荔荔在学习做红团时的种种经历描写得比较细致,让读者感受到她为拯救非遗所付出的努力,这一点很棒。
不过,作文也存在一些可以改进的地方。在文章中心方面,虽然能看出是围绕拯救非遗展开,但对于非遗的意义和价值着墨过少,使得拯救的意义略显单薄。你可以增加一些关于非遗重要性的表述,比如在荔荔学习红团的过程中,穿插老师傅讲述红团作为非遗所承载的当地文化、传统习俗等内容。
在选材上,整体比较新颖,但在描述荔荔学习其他非遗技艺时过于简略,只是一笔带过说掌握了很多技艺。你可以选择一两个比较有代表性的非遗项目,详细描述学习过程中的独特之处,而不是简单罗列。
结构上,文章开头直接进入故事比较好,但结尾有些仓促。可以在结尾处再深化一下主题,比如写荔荔回到2025年后对保护非遗有了新的计划或者感悟,这样会使文章更加完整。
琪琪,你这篇作文已经展现出了你优秀的创作能力,只要对这些不足的地方加以修改,文章一定会更加出色。希望你能继续保持这份对写作的热爱,多修改自己的作品,你会在写作之路上越走越远的!
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集

手机微信扫一扫,轻松体验更多功能!

关于跳跳龙
联系地址:苏州工业园区科营路2号中新生态大厦8层801室
联系电话:18907911516
联系邮箱:252480143@qq.com
商务合作:252480143@qq.com
跳跳龙公众号
联系客服
Copyright © 2024 Suzhou Tiaotiao Long Technology Co., Ltd. All rights reserved. 苏州跳跳龙科技有限公司苏ICP备16010362号-2