有一天我朋友神神秘秘的 (改：神神秘秘地) ，叫我过去。我一过去发现，他拿着一个眼镜，我问他要眼镜来干嘛？（段评：这一段的对话描写比较简单，可以增加一些神态描写来丰富内容。修改版：有一天，我朋友神神秘秘的，眼睛里闪烁着神秘的光芒，向我招招手，叫我过去。我一过去就发现，他手里拿着一个眼镜，我十分好奇，眼睛睁得大大的，问他：‘你要眼镜来干嘛？’）

我看到他也带了眼镜 (改：戴了眼镜) ，他说：“这个是一个魔法眼镜！”我大吃一惊，他说带上无论考试还是写作业都有正确的答案。我想明天考试了我可以看以下呀 (改：看一下呀) ！到了明天，我带眼镜去上学，丁铃铃 (改：丁零零) 上课了老师一发我的眼镜 (改：我发下试卷，眼镜) 立马出现答案，我考完一场第二场又马上迎来了 (改：马上又来临了) ，我又戴上了那个眼镜又立马出现了答案。老师觉得我很奇怪她叫我我把眼镜给她 (改：她叫我把眼镜给她) ，结果什么都没有，她让我继续写我偷乐。（段评：这段中动作描写比较单调，而且语句不是很通顺，可以增加一些描写考试时紧张心情的内容，并且修改语句不通顺的地方。修改版：我看到他也戴着眼镜，他得意洋洋地说：‘这个是一个魔法眼镜！’我大吃一惊，他说只要戴上这个眼镜，无论考试还是写作业都能看到正确的答案。我心想，明天就要考试了，我可以戴着这个眼镜看答案呀！到了第二天，我戴着眼镜去上学。丁零零，上课铃响了，老师一发下试卷，我的眼镜上立马出现了答案，我的心砰砰直跳，既紧张又兴奋。第一场考试结束了，第二场考试紧接着就开始了，我又戴上了那个眼镜，答案又立马出现在眼镜上。老师觉得我很奇怪，就叫我把眼镜给她，结果她什么都没看到，便让我继续写，我心里偷偷地乐着。）

结果老师叫我别睡了，我才发现原来在做梦。（段评：这一段可以增加一些从梦中惊醒的描写。修改版：结果老师叫我别睡了，我猛地一抬头，才发现原来在做梦，我的额头还冒出了细细的汗珠。）

但是我发现眼镜在我旁边。 （段评：这一段可以增加一些对眼镜的描述或者自己疑惑的心理描写。修改版：但是我发现眼镜就在我旁边，那副眼镜在阳光下闪着神秘的光，我心里满是疑惑，这到底是怎么回事呢？）

这真是太奇怪了！（段评：这是结尾段落，可以增加一些对这个梦的感受或者想法。修改版：这真是太奇怪了！这个梦让我觉得既有趣又有些害怕，要是真有这样的魔法眼镜，那考试还有什么意义呢？）