“哎，我什么时候可以离开这个鬼地方啊！没光！没好吃的！真痛苦啊！我也是有生命的呀，我的主人是不是要放弃我啊！我太可怜了，主人都不要我了，要不我离家出走吧！对，就这样！”接着橡皮擦开始了它的“离家出走”。它先来到了中学，说：“哇！这中学太大了，不像我的家，没光，没吃的，真是啊！太痛苦。 (改：没吃的，真是太痛苦了！) ”接着它走进了中学，发现它没有见过东西 (改：发现了它没见过的东西) ，有超多的人，有很多绿油油的植物，空气也变好了，橡皮擦觉得比它那个家好多了。它走到了教室发现 (改：它走到教室发现) ，有一个大哥哥，急着用橡皮，它立马跳过去，给大哥哥用，大哥哥也奇怪，突然蹦出了一个橡皮，橡皮心想：哈哈！我终于做了一件好事了！（段评：这一段故事比较有趣，但是情节稍显简单，可以增加一些细节描写，如橡皮擦的外观、它对没见过的东西的具体描述等，让故事更生动。修改版：“哎，我什么时候可以离开这个鬼地方啊！这里没光！也没有好吃的！真痛苦啊！我也是有生命的呀，我的主人是不是要放弃我了呀？我太可怜了，主人都不要我了，要不我离家出走吧！对，就这样！”小小的橡皮擦，浑身白白净净的，身体有些地方因为使用已经变得有些坑洼不平，它这样想着，就开始了它的“离家出走”之旅。它先来到了中学，说：“哇！这中学太大了，不像我的家，没光，没吃的，真是啊！太痛苦。”接着它小心翼翼地走进了中学，发现了好多它从来没有见过的东西，高高的教学楼像巨人一样矗立着，宽敞的走廊里有超多的人来来往往，还有很多绿油油的植物，空气里弥漫着清新的味道，橡皮擦觉得这里比它那个家好多了。它蹦蹦跳跳地走到了教室发现，有一个大哥哥，正急着用橡皮，它立马欢快地跳过去，给大哥哥用，大哥哥也奇怪，突然蹦出了一个橡皮，橡皮心想：哈哈！我终于做了一件好事了！）

接着橡皮擦来到了操场，它看到，同学们都在跑步，它感觉太刺激了，打算跟着同学们后面，突然，“啊我坚持不住了 (改：啊，我坚持不住了) ”橡皮擦看到有个同学在玩单杠，要坚持不住了，橡皮擦立马变大，让同学踩在它的身上，同学也奇怪，突然有个白白的东西，橡皮又感叹到：“我又做了一件好事！”橡皮擦觉得，这是它最高兴的一天。 （段评：这一段可以增加一些橡皮擦的心理活动描写，使情节更丰富。修改版：接着橡皮擦来到了操场，它看到，同学们都在跑步，那一个个充满活力的身影让它感觉太刺激了，它满心欢喜地打算跟着同学们后面，突然，“啊我坚持不住了”橡皮擦听到有个同学在玩单杠，要坚持不住了，它的心里“咯噔”一下，想都没想就立马变大，让同学踩在它的身上，同学也奇怪，突然有个白白的东西，橡皮又感叹到：“我又做了一件好事！”橡皮擦觉得，这是它最高兴的一天，它心里想：原来帮助别人是这么快乐的事情，以后我要做更多的好事。）