一天放学，我回家时发现，我的手不受控制，就像有了自我意识……我像往常一样在家里面写作业，忽然我的手把笔一下子就甩开了，还说：“累死我了！天天就知道写作业，不干点别的劳逸结合一下吗！”接着它在抽屉里拿出了“平板”（在我视角是学习机），我打开课程津津有味地看了起来，看了一分多钟时它才发现“怎么又是学习！我好烦啊！”又说“我陪着你已经听了好多课，我都听腻了！”我拿起一本《米小圈上学记》又看了起来，它说：“我好久没有‘这么’舒服过了。”最后，它再也不扔笔了，我也劳逸结合，写完一科作业，就望向远方十分钟，让我的手休息足够时间休息，同时也能保护眼睛。 （段评：这一段整体表述比较流畅，但细节描述不够。可以增加一些对‘手不受控制’时的心理描写，以及对手的动作描写得更细致一点。修改版：一天放学，我回家后，感觉我的手有些奇怪，像是有了自己的想法似的，那种感觉很奇特，我心里既好奇又有点担心。我像往常一样在家里面写作业，忽然，我的手像发脾气似的，‘嗖’的一下把笔一下子就甩开了，还大声地说：‘累死我了！天天就知道写作业，不干点别的劳逸结合一下吗！’接着它快速地在抽屉里翻找，拿出了‘平板’（在我视角是学习机），我打开课程津津有味地看了起来，看了一分多钟时它才发现‘怎么又是学习！我好烦啊！’它一边嘟囔着，一边烦躁地把平板丢到一边，又说‘我陪着你已经听了好多课，我都听腻了！’然后它迫不及待地拿起一本《米小圈上学记》，开心地看了起来，还惬意地说：‘我好久没有‘这么’舒服过了。’最后，它像是消了气，再也不扔笔了，我也意识到应该劳逸结合，于是写完一科作业，就望向远方十分钟，让我的手有足够时间休息，同时也能保护眼睛。）