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记叙文
我做了一项小实验
作者:陈韵芝

我做了一项小实验听说鸡蛋在加了盐的水里会漂浮起来。 (改:我听说鸡蛋在加了盐的水里会漂浮起来,于是做了一项小实验。) 对此我半信半疑。“眼见为实,耳听为虚。”于是我决定做个实验验证一下。(段评:这一段交代实验背景稍显平淡,可以加上一点自己的心理活动描写增加趣味性。修改版:我做了一项小实验,听说鸡蛋在加了盐的水里会漂浮起来。这听起来有点不可思议呢,我半信半疑。“眼见为实,耳听为虚。”于是我决定做个实验验证一下。)

今天放学一回到家,就迫不及待地开始做实验。我事先准备好了一个装有清水的玻璃杯、一个鸡蛋、一袋盐、一个勺子和一根筷子。首先将一个鸡蛋放入清水里,此时,鸡蛋就像一个溺水者,慢慢地沉入杯底。接着,我往杯里加了1勺盐,用筷子搅拌了几下,就兴奋跑去把姐姐叫过去,让见证这神奇的一幕 (改:就兴奋地跑去把姐姐叫过来,让她见证这神奇的一幕) 我放入鸡蛋 (改:我把鸡蛋放入) ,结果,鸡蛋压根没有浮起来,我赶紧说:“其实我已经成功了,等一下我给你看另一个实验品!”我外表看似很平静,实际上内心无比紧张,心想:为什么我没成功呢?是盐还不够多吗?我又加了几勺盐,用筷子搅拌,这次,我没有急着叫姐姐,而是把鸡蛋放入盐水中,“啊!姐姐,快过来,我成功了,你看!”我激动不已,惊喜万分!姐姐也惊掉了下巴。我发现原来的清水变成白色的了。(段评:这一段中细节描写可以更丰富些,比如描述鸡蛋下沉的样子可以更生动,自己紧张的神态描写也可以再细致些。修改版:今天放学一回到家,我就迫不及待地开始做实验。我事先准备好了一个装有清水的玻璃杯、一个鸡蛋、一袋盐、一个勺子和一根筷子。首先将一个鸡蛋放入清水里,鸡蛋就像一个笨重的石头,晃晃悠悠地迅速沉入杯底。接着,我往杯里加了1勺盐,用筷子搅拌了几下,就兴奋跑去把姐姐叫过去,想让她见证这神奇的一幕。我放入鸡蛋,结果,鸡蛋压根没有浮起来,我心里‘咯噔’一下,可还是强装镇定,赶紧说:“其实我已经成功了,等一下我给你看另一个实验品!”我表面上看似很平静,实际上手心里全是汗,内心无比紧张,心想:为什么我没成功呢?是盐还不够多吗?我又加了几勺盐,用筷子搅拌,这次,我没有急着叫姐姐,而是小心翼翼地把鸡蛋放入盐水中,“啊!姐姐,快过来,我成功了,你看!”我激动得手舞足蹈,惊喜万分!姐姐也惊得瞪大了眼睛。我发现原来的清水变成白色的了。)

后来,我上网查了一下,一看,原来是因为鸡蛋的密度比清水的密度大,所以鸡蛋会沉到水底;清水里加入盐,盐溶解后,形成盐水,鸡蛋的密度比盐水的密度小了,所以才会浮起来,我恍然大悟!(段评:这一段可以增加点自己查询后的恍然大悟的感觉描写。修改版:后来,我上网查了一下,一看,原来是因为鸡蛋的密度比清水的密度大,所以鸡蛋会沉到水底;清水里加入盐,盐溶解后,形成盐水,鸡蛋的密度比盐水的密度小了,所以才会浮起来。我恍然大悟,就像是在黑暗中摸索了许久突然看到了光亮一样,原来这里面有这么有趣的科学道理呀!)

科学的世界真奇妙!以后我要多观察、勤思考、多实践,探索更多奇妙的事情! (段评:结尾略显仓促,可以增加一点对未来探索科学世界的展望。修改版:科学的世界真奇妙!以后我要多观察、勤思考、多实践,去探索更多像这样奇妙的事情,说不定我还能发现更多不为人知的科学秘密呢!)

综合评价:
亲爱的陈韵芝同学:
你的这篇以“我做了一项小实验”为主题的作文,很符合小学记叙文的写作要求呢。你详细地叙述了做实验的过程,把自己从怀疑到亲自验证的过程写得很完整,这一点很棒,展现了你对记叙文写作顺序的良好把握能力。
不过呢,我们的写作还有进步的空间哦。首先,文章的中心虽然明确是做实验,但立意上还可以更深入一些。比如,你可以不仅仅停留在发现鸡蛋浮起来这个结果上,而是思考这个小实验背后更大的科学意义或者带给自己的启示,像如何从这个实验联系到生活中的其他科学现象之类的。
在选材方面,这个鸡蛋漂浮实验比较常见,你可以选择一些更独特的小实验,像自制彩虹牛奶或者会跳舞的盐这样有趣又新颖的实验。
结构上,开头直接说要做实验稍显平淡。你可以用一个有趣的小场景或者一个关于浮力的小问题来引入这个实验,这样会更吸引人。结尾虽然提到要多探索,但有些仓促,可以把从这次实验中的收获再具体说一说,让结尾更有深度,也能更好地呼应主题。
老师要为你积极做实验并且把它写成作文点赞。希望你继续保持对写作的热爱,认真修改作文,相信你会写出更棒的文章的!
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