在时光尚未流过，我还是个天真无邪的娃娃时，我便关注到弹钢琴的优雅与弦歌 (改：弦乐) 的魅力。（段评：这一段表述有些不通顺，可以修改一下表达顺序，使句子更通顺。修改版：在时光还未流逝的时候，我还是个天真无邪的娃娃，那时我就注意到了弹钢琴的优雅和弦乐的魅力。）

“妈妈，我想学钢琴，我要学。”我略带哭腔拽着妈妈裤腿说道。（段评：这一段对话描写比较简单，可以增加一些神态描写，使人物形象更生动。修改版：“妈妈，我想学钢琴，我要学。”我带着哭腔，眼睛里噙着泪花，拽着妈妈的裤腿说道。）

“可是，弹钢琴很难，你确定你愿意学吗？”妈妈担忧地望着小小的我。“我一定能学会，不就是按按琴键吗？”我昂首说道，妈妈只是微笑。（段评：这一段对话描写可以增加一些动作描写，使场景更丰富。修改版：“可是，弹钢琴很难，你确定你愿意学吗？”妈妈担忧地望着小小的我，眉头微微皱起。“我一定能学会，不就是按按琴键吗？”我昂首挺胸，自信满满地说道，妈妈只是微笑着摇了摇头。）

我的倔脾气让我曾一度认为弹钢琴很简单，信手拈来。可随着时光一点点溜走，它一句一句告诉我，我不是音乐方面的天才，我是一个普通人，没有莫扎特的天赋与勤奋。（段评：这一段可以增加一些具体的事例来说明自己不是音乐天才，使表述更有说服力。修改版：我的倔脾气让我曾一度认为弹钢琴很简单，信手拈来。可随着时光一点点溜走，我发现自己在识谱上总是很慢，节奏感也不强，它一句一句告诉我，我不是音乐方面的天才，我是一个普通人，没有莫扎特的天赋与勤奋。）

那段时间，黑白的琴键赋上 (改：附上) 一层灰，也许是我太久没碰它们，也许是我的眼睛说不要再对它们抱有期望。（段评：这一段可以使用拟人的修辞手法，使描写更生动。修改版：那段时间，黑白的琴键蒙上了一层灰，也许是我太久没碰它们，它们像是被我冷落的朋友，也许是我的眼睛说不要再对它们抱有期望。）

后来，妈妈注意到了家里的音符一个个消散，并不惊讶，仿佛在她意料之内。她走进我的房间轻轻坐下问：“我们家的钢琴家怎么最近不奏乐了？”我本平静的心情变得异常烦躁：“我才不是什么钢琴家，我没有一点天赋。”妈妈说：“那天赋这条路走不通你试过努力吗？难道你真的觉得自己不行吗？”我不想再应对妈妈的心理课，也想证明自己一定行。于是我坐上次未触碰的位置，当指尖再次轻触那黑白相间的琴键，我才意识到这份任务如此艰巨，琴键好似和我一样不再有当年的稚嫩，而是棱角分明的少年意气风发但无法捉摸。我心一横，誓要把弹钢琴成为我的优点，在心里给自己暗暗打气。（段评：这一段中人物的心理描写可以更细致一些，增加一些内心的挣扎。修改版：后来，妈妈注意到了家里的音符一个个消散，并不惊讶，仿佛在她意料之内。她走进我的房间轻轻坐下问：“我们家的钢琴家怎么最近不奏乐了？”我本平静的心情变得异常烦躁：“我才不是什么钢琴家，我没有一点天赋。”我心里想着，我已经努力过了，可是还是没有进步，我可能真的不适合弹钢琴。妈妈说：“那天赋这条路走不通你试过努力吗？难道你真的觉得自己不行吗？”我不想再应对妈妈的心理课，可又不想被妈妈看扁，也想证明自己一定行。于是我坐上次未触碰的位置，当指尖再次轻触那黑白相间的琴键，我才意识到这份任务如此艰巨，琴键好似和我一样不再有当年的稚嫩，而是棱角分明的少年意气风发但无法捉摸。我心一横，誓要把弹钢琴成为我的优点，在心里给自己暗暗打气。）

时光从夕阳中映射到地板上，跟着音符震起的尘土一起流逝。一次又一次绕过我走开，一次又一次告诉我，我是一个普通人。我不予回应，坚定心中顽强的信念驱逐这种声音。（段评：这一段可以增加一些环境描写来烘托自己的坚定。修改版：时光从夕阳中映射到地板上，跟着音符震起的尘土一起流逝。窗外的树叶沙沙作响，像是在嘲笑我。一次又一次绕过我走开，一次又一次告诉我，我是一个普通人。我不予回应，坚定心中顽强的信念驱逐这种声音。）

日复一日，年复一年，这八个字的沉重只有我自己能体会。每一次与音符的较劲，每一回与琴键的争吵，每一天对手的责怪，这些怪胎形为 (改：怪诞行为) 堆砌成了我深厚的功底，承载了我的汗水，见证了我的努力。（段评：这一段的表述有些奇怪，可以修改一下用词。修改版：日复一日，年复一年，这其中的艰辛只有我自己能体会。每一次与音符的较量，每一回与琴键的磨合，每一天对自己的鞭策，这些努力堆砌成了我深厚的功底，承载了我的汗水，见证了我的努力。）

总有一个时机让我爆发，校园艺术表演？参加一下。怪胎的我成就了舞台上流光溢彩的我，那一刻，我成功了。（段评：这一段可以增加一些舞台上的细节描写，使成功的场景更具体。修改版：总有一个时机让我爆发，校园艺术表演？参加一下。舞台上的灯光洒在我身上，我坐在钢琴前，手指在琴键上飞舞，每一个音符都像是从我心中流淌出来的。怪胎的我成就了舞台上流光溢彩的我，那一刻，我成功了。）

“我要感谢支持我的老师，同学，我的妈妈，还有，默默离开的时光。”我不想解释我的意思，他们以后都会懂。（段评：这一段可以增加一些表情描写，使人物更生动。修改版：“我要感谢支持我的老师，同学，我的妈妈，还有，默默离开的时光。”我微笑着说道，不想解释我的意思，他们以后都会懂。）

时光它一直告诉我，我是一个普通人。可它藏在心里没有告诉我的秘密，也是想让我自己理解透的是，普通人又怎样，我照样可以通过“倔强”活出精彩的人生，让“大鹏一日乘风起”。 （段评：这一段可以增加一些总结性的话语，使文章的主题更明确。修改版：时光它一直告诉我，我是一个普通人。可它藏在心里没有告诉我的秘密，也是想让我自己理解透的是，普通人又怎样，我照样可以通过“倔强”活出精彩的人生，让“大鹏一日乘风起”。这就是我从学钢琴这件事中学到的道理，无论做什么事，只要有坚定的信念，不断努力，就一定能成功。）