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记叙文
那一刻我长大了
作者:吴道海| 指导老师:韦其宏

小时候爸爸经常对我说:“成长不是一朝一夕的事情,必须接受生活的洗礼……”当时的我年纪还小,根本不理解这句饱含哲理的话到底是什么意思。但自从经历了一次志愿者活动,我觉得自己长大了,也理解了长大的意义。(段评:开头部分直接引用爸爸的话稍显突兀,可以先简单描述一下对成长的初步理解,再引出爸爸的话。修改版:小时候,我总以为成长就是个子长高,年龄变大。爸爸经常对我说:“成长不是一朝一夕的事情,必须接受生活的洗礼……”当时的我年纪还小,根本不理解这句饱含哲理的话到底是什么意思。但自从经历了一次志愿者活动,我觉得自己长大了,也理解了长大的意义。)

寒假的一天,我和爸爸报名参加了社区组织的公益活动。一大早,我们就拿着整理出来的玩具和图书来到了集合点,这里是一家儿童福利院。马上要当志愿者了,我鼓励自己,一定要好好表现。(段评:这一段可以增加一些对集合点周围环境的描写,使场景更丰富。修改版:寒假的一天,我和爸爸报名参加了社区组织的公益活动。一大早,我们就拿着整理出来的玩具和图书来到了集合点,这里是一家儿童福利院。福利院周围很安静,只有几棵大树静静地站着,仿佛也在欢迎我们的到来。马上要当志愿者了,我鼓励自己,一定要好好表现。)

我们穿上红色马甲,进入了康复教室,这里是为有智力障碍或身有残疾的儿童进行康复训练的地方。教室里的小朋友们并不是我想象中的样子,他们一个个都睁着明亮的眼睛,微笑着热情地和我们打招呼。我的心立马暖洋洋的。微笑拉近了我们之间的距离,我们将带来的玩具和图书分享给这些小朋友们,有些志愿者手把手地教小朋友玩玩具,有些志愿者给小朋友绘声绘色地讲故事……教室里不时传来阵阵欢笑声。(段评:可以增加一些对志愿者教小朋友玩玩具和讲故事时更细致的动作描写。修改版:我们穿上红色马甲,进入了康复教室,这里是为有智力障碍或身有残疾的儿童进行康复训练的地方。教室里的小朋友们并不是我想象中的样子,他们一个个都睁着明亮的眼睛,微笑着热情地和我们打招呼。我的心立马暖洋洋的。微笑拉近了我们之间的距离,我们将带来的玩具和图书分享给这些小朋友们,有些志愿者手把手地教小朋友玩玩具,只见志愿者轻轻握住小朋友的小手,耐心地引导着玩具的操作,有些志愿者给小朋友绘声绘色地讲故事,眼睛里满是温柔,声音抑扬顿挫……教室里不时传来阵阵欢笑声。)

在这里,我和一个叫小飞的孩子成了好朋友。小飞从小就生活在福利院,虽然他缺少父母的爱,但他仍天真活泼、阳光向上。小飞热情地向我介绍福利院的老师和同学们,还告诉我很多他们一起经历的趣事。我被阳光活泼、性格开朗的小飞感染了,也跟小飞分享了在学校发生的趣事,我俩都哈哈大笑起来。(段评:可以多描述一些小飞的外貌或者说话时的神态。修改版:在这里,我和一个叫小飞的孩子成了好朋友。小飞从小就生活在福利院,虽然他缺少父母的爱,但他仍天真活泼、阳光向上。小飞有着一双大大的眼睛,笑起来像弯弯的月牙,他热情地向我介绍福利院的老师和同学们,眼睛里闪烁着兴奋的光芒,还告诉我很多他们一起经历的趣事。我被阳光活泼、性格开朗的小飞感染了,也跟小飞分享了在学校发生的趣事,我俩都哈哈大笑起来。)

那一刻,我长大了。(段评:结尾略显仓促,可以再具体说说对长大的新理解。修改版:那一刻,我长大了。我明白了成长不仅仅是身体的变化,更是心灵的成熟。在帮助他人、感受他人的温暖时,我懂得了责任和爱的意义,这就是成长。)

综合评价:
亲爱的吴道海同学:
你的这篇《那一刻我长大了》的记叙文,很符合小学生的写作水平呢。你能够围绕主题展开叙述,尤其是选材很不错,选择了志愿者活动这个很有意义的经历来体现自己的成长,这一点非常棒。
例如你对活动过程中的描写,像“我们穿上红色马甲,进入了康复教室……”这部分,把活动场景描述得很清晰。
不过呢,我们的文章还有一些可以改进的地方。首先在中心表达上,你虽然写了志愿者活动,但最后“那一刻,我长大了”有些突兀,没有很好地把参加活动与长大之间的联系阐述清楚。老师建议你可以增加一些心理描写,比如看到小飞虽然缺少父母爱但依旧乐观时,你内心有什么触动,是怎样突然意识到自己长大了,这样能让中心更明确。
其次,文章的深度还可以加深一些。比如你可以从更多角度描写这些福利院孩子的生活不易,而不是只简单描述他们的乐观。这样能让读者更加深刻地感受到这次志愿者活动对你成长的意义。
最后,文章结尾有些仓促。你可以再详细一点,总结一下这次活动对你成长的具体影响,而不仅仅是简单地说“那一刻,我长大了”。
老师很欣赏你认真写作的态度,希望你能继续保持对写作的热情。作文只有不断修改才能越来越优秀,老师相信你下次一定能写出更好的作文。
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