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记叙文
难忘的一个人
作者:谭海泉| 指导老师:刘红

每个人都有一个内心牵挂、难忘的一个人,而我也不例外,这个人就是在我六年的小学生活中一直陪伴我,关心我,帮助我的一名同学 (改:牵挂、难忘的一个人,我也不例外,这个人就是在我六年的小学生活中一直陪伴我、关心我、帮助我的一名同学) ——小明。(段评:开头直接点明难忘的人是小明,稍显平淡,可以增加一些悬念或者情感铺垫。修改版:在我的心中,有一个如同繁星般闪耀的人,他就像一束光照进了我的生活,让我的小学生活充满了温暖与欢笑,这个人就是小明。在六年的小学时光里,他一直陪伴着我,关心我,帮助我。)

记得一年级我刚转学的那天,老师让我做自我介绍,我紧张得不知所措。这时,我看到了小明。 (改:我紧张得不知所措,这时,我看到了小明。) (段评:描述比较平淡,可以增加一些场景描写,比如教室的样子等。修改版:记得那是一年级刚转学的一天,阳光透过教室的窗户洒在课桌上,老师站在讲台上让我做自我介绍,我紧张得手脚都不知道该往哪里放,心也砰砰直跳,就像一只被困在笼子里的小兔子。这时,我看到了小明。)

他正在用他那水灵灵的大眼睛望着我 (改:他正用他那水灵灵的大眼睛望着我) ,脸上洋溢着微笑。有那么一瞬间,我突然感觉没那么紧张了。(段评:可以多描述一下他的眼神和微笑给‘我’的感觉。修改版:他正用那水灵灵的大眼睛望着我,那眼睛里仿佛有星星在闪烁,脸上洋溢着的微笑就像春天里盛开的花朵,散发着温暖的气息。有那么一瞬间,我就像沐浴在春风里一样,突然感觉没那么紧张了。)

就在我支支吾吾地做完自我介绍后,低头发现鞋带松了,伏下身子 (改:俯下身子) 准备系的时候,善良的他却以为我要摔倒了,所以直冲上来想要扶我,自己却没刹住车,一头撞在了我的身上,导致我们俩都摔了个四脚朝天。爬起来后,我们互相看着对方的模样,不禁哈哈大笑起来。就这样,我们初识了对方,成为了无话不谈的好朋友。(段评:可以增加一些动作描写和当时‘我’的心理描写。修改版:就在我支支吾吾地做完自我介绍后,低头发现鞋带松了,我刚要伏下身子准备系的时候,善良的他以为我要摔倒了,像一阵风似的直冲上来想要扶我,他的脚步跑得飞快,可是却没刹住车,一头撞在了我的身上,那股力量让我差点没站稳。我当时心里一惊,然后我们俩就摔了个四脚朝天。爬起来后,看着彼此灰头土脸的模样,我心里却没有一点责怪,反而觉得很有趣,我们互相看着对方,不禁哈哈大笑起来。就这样,我们初识了对方,成为了无话不谈的好朋友。)

可惜,时光飞逝,眨眼间就到了毕业那天。他告诉我他要搬去很离这里很远很远的地方,我嘴上说关心他不伤心 (改:我嘴上说不伤心) ,其实背地里很不愿意接受这样的事实。因为他第二天就要走了,所以我只感觉很糟糕 (改:我只觉得很糟糕) 。放学时,他走到我面前,没有说话,眼神中充满担心与焦虑。临走前,我对他说了一句话:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君,希望你不会孤独,交到新朋友。”直到现在,我也没和他再见 过面,但他仍然是我在小学时光中最难忘的人。 (段评:可以增加一些环境描写来烘托离别的悲伤情绪。修改版:可惜,时光就像流水一样匆匆逝去,眨眼间就到了毕业那天。天空阴沉沉的,仿佛也在为我们的离别而悲伤。他告诉我他要搬去离这里很远很远的地方,我嘴上说不伤心,其实心里就像被一块大石头压着一样难受,很不愿意接受这样的事实。因为他第二天就要走了,我只感觉周围的一切都变得很糟糕。放学时,他走到我面前,没有说话,眼神中充满担心与焦虑,周围的空气仿佛都凝固了。临走前,我强忍着泪水对他说了一句话:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君,希望你不会孤独,交到新朋友。”直到现在,我也没和他再见过面,但他仍然是我在小学时光中最难忘的人。)

综合评价:
亲爱的谭海泉同学:
你的这篇主题为“难忘的一个人”的记叙文,很符合小学阶段的写作要求。你能围绕主题,清晰地讲述与小明之间的故事,通过具体事例表现出他对你的特别意义,这一点非常棒。
例如,你在描写一年级转学初识小明的情节时,通过描述他的眼神、笑容以及你们之间有趣的小误会,让这个场景生动地展现在读者眼前,这些细节描写很出彩。
不过呢,写作总是可以精益求精的。老师觉得你的文章在内容深度上还可以再加强一些。文章整体对你们之间友谊的描写大多集中在初识和分别的时候,中间几年的相处一笔带过,这使得文章略显单薄。你可以增加一些你们在这六年里一起学习、玩耍或者互相帮助的情节。比如说,你们有没有一起参加过学校的运动会,他是怎么鼓励你、帮助你克服困难的;或者在考试失利时,他是如何安慰你的。这样从多方面来描写你们之间的友谊,会让文章内容更加丰富。
还有,文章结尾虽然点出了他是你小学时光最难忘的人,但感觉还可以升华一下。你可以再增加一两句表达对这份友谊的珍惜或者从他身上学到了什么之类的话语,让文章的主题更深刻。
最后,老师要表扬你在作文里流露出的真情实感。希望你能继续保持写作的热情,根据老师的建议对文章进行修改,相信你会写出更优秀的作文!
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