那一刻，我好激动（段评：作为开头段落过于简单，可以描述一下当时的场景或者自己的状态，让读者更好地理解‘激动’的原因。修改版：那一刻，阳光正好，照在身上暖融融的，我的心也如同那跳跃的阳光，激动得无法抑制。因为我们期待已久的运动会正在激烈地进行着，那紧张又刺激的比赛氛围紧紧地揪住了我的心。）

一年一度的运动会开始了，我们的球员将代表我们班去与其他班较量较量。（段评：表述稍显平淡，可以增加一些对运动会气氛的渲染，使上下文衔接更自然。修改版：一年一度的运动会在同学们的翘首以盼中拉开了帷幕，赛场上弥漫着紧张而又兴奋的气息。我们班的球员们个个摩拳擦掌，他们即将代表我们班去与其他班一较高下。）

那是一个阳光明媚的下午，我们班与1班展开了一场激烈的比赛，开始前双方队员都握了一下手。比赛开始了，5号队员小明带球突破，直向着篮筐冲去，可我们的大壮可不是吃素的，他马上拦住小明，阻挡着小明向篮筐的路。只见小明一会向左一会向右，变向突破了大壮的阻拦，成功拿下两分，队长告诉我们不要气馁，打起精神来。这次由队长亲自带球突破。他一会左一会右突破了对方的个个 (改：各个) 队员，对方球员直呼：“对方的队长速度真快。”我们的队长最后一个三步上篮把比分追平了。（段评：这段描写比赛过程稍显流水账，缺乏对球员动作、表情以及现场观众反应的细节描写。修改版：那是一个阳光明媚的下午，我们班与1班的篮球赛激战正酣。开始前，双方队员眼神交汇，充满斗志地握了一下手。比赛的哨声响起，5号队员小明像敏捷的猎豹一般带球突破，直向着篮筐迅猛冲去。可我们班的大壮也不甘示弱，他像一堵坚实的墙，马上横在了小明面前，死死地阻挡着小明通向篮筐的路。只见小明眼睛一转，脚步灵活地一会向左一会向右，如灵动的舞者般变向突破了大壮的阻拦，成功拿下两分。这时，队长站了出来，他目光坚定地告诉我们：‘不要气馁，打起精神来！’这次由队长亲自带球突破，他像一阵旋风，一会左一会右，巧妙地突破了对方的一个个队员，对方球员瞪大了眼睛，直呼：‘对方的队长速度真快。’我们的队长最后一个漂亮的三步上篮，篮球在空中划过一道完美的弧线，‘刷’的一声，稳稳落入篮筐，比分瞬间追平了。此时，周围的观众爆发出一阵热烈的欢呼声。）

很快，半场时间过了，队员也在商量战术，队长：“大壮你……，小君……。有信心吗？”队员齐声回答：“有！”果然，根据队长的战术我们比分暂时领先，可对方球员不是纸老虎，很快就把比分追平了。可我们的队长因体力不够了下场了，于是选了小浩代替队长，而小浩也没辜负队长。（段评：这段对战术商量描写太过简略，可以增加一些具体的战术内容，并且可以描述一下队员们的表情和状态。修改版：很快，半场时间过去了，队员们围在一起商量战术。队长眉头紧皱，认真地布置着：‘大壮，你负责在篮下防守，一定要卡住位置，不给对方轻易投篮的机会。小君，你要积极跑位，寻找空位接球的机会。大家都明白了吗？’队员们个个眼神坚定，齐声回答：‘有！’果然，按照队长的战术，我们班的比分暂时领先了。可对方球员也不是好对付的，他们迅速调整状态，很快就把比分追平了。这时，我们的队长因为体力消耗过大，不得不下场休息了，于是大家推选小浩代替队长。小浩握紧拳头，眼神中充满了斗志，他坚定地说：‘放心吧，我一定不会辜负大家的期望！’）

时间一分一秒的过去了，只剩最后几分钟了。可对方还领先我们三分，小浩变向向篮筐冲去，投进了三分，可我们还不能松懈。对方的小明似乎科比附体，一个后仰，可是没投中，小浩带球冲锋，小明疯狂的阻拦小浩，双方一点也不好松懈，最后小浩看准时机冲向了篮筐，在最后一秒投进了。裁判：“六（4）班胜利！”全场爆发出了热烈的掌声，我激动的大喊起来：“小浩你真厉害！”（段评：这段对比赛最后的关键时刻描写不够紧张刺激，可以增加更多的细节描写，比如球员的心理活动等。修改版：时间一分一秒地过去了，只剩最后几分钟了，可对方还领先我们三分。小浩深吸一口气，眼神中透着一股不服输的劲儿，他变向向篮筐冲去，在对方球员的严防死守下，稳稳地投进了三分，比分瞬间拉近。可我们还不能松懈，对方的小明像是科比附体，他眼神冷峻，一个后仰跳投，篮球在空中旋转着，可惜没投中。小浩抓住机会带球冲锋，小明像疯了一样疯狂地阻拦小浩，双方的肌肉紧绷，每一个动作都充满了力量。小浩的心里像揣着一只小兔子，砰砰直跳，他知道这是最后的机会了。最后，小浩看准时机，像火箭一样冲向了篮筐，在最后一秒，他高高跃起，将球投出。篮球在空中仿佛静止了一般，然后‘唰’的一声空心入网。裁判高喊：‘六（4）班胜利！’全场瞬间爆发出了雷鸣般的热烈掌声，我激动得满脸通红，大喊起来：‘小浩你真厉害！’）