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记叙文
我家的“大橘”
作者:莫宇航| 指导老师:覃利京

我家养了一只橘猫,我给它取名为大橘,我很喜欢它,它是由一个人家 (改:由一户人家) 送给我的。(段评:这一段作为开头,稍显平淡,可以增加一点对橘猫到来时自己心情的描写,使读者能更好地感受到你对橘猫的喜爱。修改版:我家养了一只橘猫,它是人家送给我们的。当我第一次见到它的时候,心里别提有多高兴了,我给它取名为大橘,我可喜欢它啦。)

大橘有一双水灵灵的大眼,头上有一双大耳朵,嘴巴上有一对胡须,还有一个粉色的鼻子,嘴巴里有一排尖锐的牙齿,它的上半身是橘色的,肚皮是白色的,猫爪是白色的,还有一条毛茸茸地 (改:毛茸茸的) 长尾巴。(段评:这一段对橘猫外貌的描写有些像流水账,可以运用一些比喻的修辞手法,让描写更生动。修改版:大橘有一双水灵灵的大眼睛,就像两颗晶莹剔透的宝石。它头上竖着一双大耳朵,时刻警惕着周围的动静。嘴巴上那对胡须就像灵敏的探测器。还有一个粉色的小鼻子,可爱极了。它嘴巴里有一排尖锐的牙齿,上半身是橘色的,肚皮和猫爪都是白色的,身后拖着一条毛茸茸的长尾巴,像个小毛球。)

大橘的性格很古怪,它要是高兴,会用头蹭蹭你的腿,还会伸出脖子让你抓痒,它要是不高兴,就会坐在一旁,不去搭理你,无论你说多少好话来哄它高兴,它也还是不搭理你,这时候就可以用到激光笔,它要是无聊,有时会发出咕噜咕噜的声的声音 (改:咕噜咕噜的声音) 来给自己解闷,比如:有一次我太忙了,正在做家务的时候,没空跟它玩,我拿来毛线球让它自己玩,这时候,没人比它玩得更开心了,有时候它会出去散步,它会出走一天一夜甚至出走两天两夜。(段评:这一段中存在表述不流畅的问题,例如‘发出咕噜咕噜的声的声音’表述错误。同时可以增加一些细节描写来体现大橘古怪的性格。修改版:大橘的性格很古怪。它要是高兴起来,就会用头蹭蹭你的腿,还会把脖子伸得长长的,让你给它抓痒,那副享受的模样特别可爱。可要是它不高兴了,就会独自坐在一旁,对你不理不睬的,不管你说多少好话哄它,它都无动于衷。这时候,只要拿出激光笔,它的眼睛就会立刻被吸引过来。当它无聊的时候,还会发出咕噜咕噜的声音给自己解闷呢。有一次,我忙着做家务,没空陪它玩,就拿了个毛线球给它。它马上就玩得不亦乐乎,那兴奋的样子,好像这个毛线球是世界上最好玩的东西。有时候它会出去散步,一去就是一天一夜,甚至两天两夜才回来。)

大橘有时候很调皮,之前,它把家弄得乱糟糟的,有的植物都被搞翻了,真调皮啊!但有时候,大橘却很乖巧听话,它看到我在写作,它就乖乖地坐在一旁,静静地等我写完。(段评:这一段中对大橘调皮和乖巧的描写比较简单,可以增加更多的细节描写。修改版:大橘有时候可调皮了。有一回,它把家里弄得乱七八糟的,好几盆植物都被它打翻了,泥土撒得到处都是,它却还在那里跑来跑去,真是个小捣蛋鬼。但有时候,大橘又特别乖巧听话。有一次我在写作业,它就静静地坐在我旁边,一声不吭,乖乖地等我写完,那乖巧的模样就像一个懂事的小娃娃。)

大橘它最爱吃红烧鱼,记得有一次,它第一次吃上红烧鱼,第一次尝到甜头的它,眼睛在一瞬间放大,它吃饭的样子也太可爱了。(段评:这一段在描写大橘吃红烧鱼的时候,可以再详细描写一下它吃的动作等细节。修改版:大橘最爱吃红烧鱼了。记得有一次,我给它喂红烧鱼,第一次吃到这种美味的它,眼睛在一瞬间放大,然后迫不及待地凑上去,用鼻子嗅了嗅,接着就大口大口地吃起来,边吃还边发出呜呜的声音,那吃饭的样子真是太可爱了。)

这么一只可爱又调皮的大橘,你喜欢吗? (段评:结尾段可以再强调一下对大橘的喜爱之情。修改版:这么一只可爱又调皮的大橘,我可喜欢它了,你们喜欢吗?)

综合评价:
亲爱的莫宇航同学:
你的这篇《我家的“大橘”》作文,充满了童真童趣,很符合小学生记叙文的写作要求。你在描写大橘的外貌和习性时,详细又有条理,这展现了你细致的观察能力,非常棒。
例如你描写大橘外貌那一段,把它各个部位的特征都写得很清楚。
不过呢,我们的作文还可以变得更优秀。首先在内容深度上有些欠缺。比如写大橘性格古怪的时候,只是简单罗列了它高兴、不高兴、无聊时的表现,你可以选取其中一个状态深入描写,像它不高兴的时候,你可以描写一下它的眼神、动作,再写写你当时的心情。
其次,选材比较普通常见。你可以写一些更独特的事情,像大橘和其他小动物的互动,或者大橘做了一件特别暖心的事,比如在你不开心的时候大橘是怎么陪伴你的。
最后,文章结尾有些仓促简单。你可以更抒情一点,表达出大橘在你生活中的特殊意义,或者你对大橘的深厚感情。
老师能看到你在这篇作文里付出的努力,希望你能继续保持对写作的热爱并积极修改作文。每一次修改都是一次进步,相信你会写出更棒的作文的!
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