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记叙文
她紧张了
作者:邹俞君

平日里活蹦乱跳,活泼的像个小兔子的茜西 (改:西西) ,此刻却格外安静,仿佛换了个人似的。(段评:描述茜西的活泼和安静对比有些简单,可以增加一些对比的细节描写。修改版:平日里茜西就像一只永远充满活力的小兔子,蹦蹦跳跳的,笑声总是在她的嘴边挂着,那声音就像银铃一样清脆。可是此刻的她却格外安静,安静得像一座雕塑,仿佛完全换了个人似的。)

远处那位焦急万分的女孩正是准备要去参加舞蹈表演的茜西,慌张的情绪快要从她眼里像大海似的奔涌出,脸红的像个小柿子,在嘈杂的人群中,她只一遍一遍地排练的舞 (改:排练着舞) 。我忙走过去安慰她,我建议她休息一下,又安慰道:“没事的,茜西,放轻松,你可以的!”凉快的候场室 (改:在凉快的候场室里) 她竟然出了许多汗,说话还结巴:“谢…谢谢你。”话落 (改:话音刚落) ,她的牙齿就开始打起了架。我拍了拍她的肩,竟发现她肩膀热极了,似乎还在微微抖动。(段评:对茜西慌张情绪描写有些夸张,表述不太流畅,可以调整一下表述方式。修改版:远处那位焦急万分的女孩正是准备要去参加舞蹈表演的茜西,慌张的情绪在她的眼里涌动,脸涨得像个小柿子一样红。在嘈杂的人群中,她只能一遍又一遍地排练着舞蹈。我赶忙走过去安慰她,建议她休息一下,又轻声安慰道:“没事的,茜西,放轻松,你可以的!”在凉快的候场室里,她却出了很多汗,说话还结巴:“谢…谢谢你。”话音刚落,她的牙齿就开始打起了架。我拍了拍她的肩,发现她的肩膀热极了,还在微微抖动。)

广播响亮的声音响起,“茜西同学做好准备。”她原本已经平静下来的脸蛋又飞来了两抹红霞 (改:泛起了两抹红霞) ,她便小声的念叨着:没事,没事,我可以的。”胸口缓缓上下起伏做着深呼吸,吵闹的环境显得她这个人格外平静。(段评:对茜西听到广播后的描写有些简略,可以增加一些描写来体现她的紧张。修改版:广播响亮的声音响起,“茜西同学做好准备。”听到这个声音,她原本平静了一些的脸蛋瞬间又飞来了两抹红霞,她的嘴唇微微颤抖,小声地念叨着:“没事,没事,我可以的。”她的胸口缓缓上下起伏,做着深呼吸,在吵闹的环境中,她这个人格外平静,就像在喧嚣的风暴中心坚守的灯塔。)

广播的声音又再次响起,“茜西同学将为大家带来一首舞蹈表演《吉祥如意》”,她听到慢慢地走向舞台,身体不禁有些颤抖,连自我介绍也结结巴巴吐吐 (改:结结巴巴) 了起来:“大…大家好。”她很快地调整好了状态,又说道:“我叫茜西,为大家带来一首……舞蹈。”第一步虽做错了动作,但后来慢慢调整好了自己,出色地完成了表演,台下掌声不停。 (段评:对茜西表演时的描写可以更加细致一些。修改版:广播的声音又再次响起,“茜西同学将为大家带来一首舞蹈表演《吉祥如意》”,她深吸一口气,慢慢地走向舞台,身体却不禁有些颤抖,连自我介绍也结结巴巴的:“大…大家好。”她很快地调整好了状态,又说道:“我叫茜西,为大家带来一首……舞蹈。”她迈出第一步时不小心做错了动作,脸上闪过一丝懊恼,但很快就调整好了自己,之后的表演非常出色,每一个动作都像是一只灵动的蝴蝶在翩翩起舞,台下的掌声也因此不停地响起。)

综合评价:
亲爱的邹俞君同学:
你这篇以“她紧张了”为主题的记叙文,写得很不错呢。你能够围绕主题,抓住茜西紧张的状态进行描写,这种紧扣主题进行创作的能力是很棒的,而且你对人物的描写比较细致,这对于小学生来说是很值得表扬的。
例如,你描写茜西“慌张的情绪快要从她眼里像大海似的奔涌出,脸红的像个小柿子”,这样的描写很生动。
不过呢,作文还是有一些可以改进的地方。首先在选材上,舞蹈表演前紧张是比较常见的素材哦。你可以选择一些更独特的场景,比如在学校的科技比赛中,选手要上台展示自己的新发明,在等待上台时紧张的样子。
在结构方面,文章的开头比较直接,但是缺乏一些吸引力。你可以先设置一个小悬念,像“今天有个大事件,有一个平日里像小兔子一样活泼的女孩,此刻却安静得让人觉得奇怪”这样。中间描写茜西紧张的过程中,可以增加一些她内心想法的描写,这样会让文章更有深度。比如在广播响起让她准备的时候,你可以写“茜西心里想,怎么办,马上就要上台了,要是出错了可就丢脸了”。结尾部分有些仓促,你可以写一写表演结束后茜西的感受,或者大家对她克服紧张完成表演的评价,让文章的结尾更完整。
邹俞君同学,你在这篇作文中已经展现出了一定的写作能力,只要继续努力,在选材、结构等方面加以改进,你的作文一定会更上一层楼的。希望你能保持对写作的热爱,积极修改这篇作文,老师相信你会写出更优秀的作品!
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