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记叙文
会漂浮的鸡蛋
作者:陆梓琳| 指导老师:陈老师

我的朋友说:“用盐水泡鸡蛋,鸡蛋会浮起来。”我想,这是真的吗?我想验证。(段评:这一段作为开头段落比较简洁,可以增加一些朋友说出这个想法时的神态描写,使故事的开头更生动。修改版:我的朋友眼睛亮晶晶的,一脸神秘地说:“用盐水泡鸡蛋,鸡蛋会浮起来。”我听了之后,心里满是疑惑,这是真的吗?我决定亲自验证一下。)

先准备一杯清水、一个杯子、一根筷子、一个勺子、一包盐。(段评:这一段可以详细描述一下准备这些物品的顺序,使过程更具体。修改版:先找来一个干净的杯子,放在桌子上,接着拿了一根筷子和一个勺子放在杯子旁边,再拿出一包盐,最后盛了一杯清水,准备工作就做好了。)

我将光滑的鸡蛋放入杯中,鸡蛋慢慢“潜入”杯中。它懒洋洋地躺睡在杯中。(段评:这一段可以增加一些对鸡蛋沉入杯底状态的细节描写。修改版:我将光滑的鸡蛋小心翼翼地放入杯中,鸡蛋就像一个潜水员一样,慢慢“潜入”杯中,然后安安静静地躺在杯底,像是在懒洋洋地睡大觉。)

我迫不及待地舀了一勺盐,放进水中,鸡蛋没有浮起来。我有点失落,但我一直坚持。我一边边放盐一边搅拌,我不停地放盐,不停搅拌。鸡蛋用它美丽的舞姿旋转着。(段评:这一段中‘一边边’表述不通顺,可以改成‘一边’;并且可以增加一些对自己当时急切心情的描写。修改版:我迫不及待地舀了一勺盐,放进水中,鸡蛋没有浮起来。我有点失落,但我不想放弃。我一边放盐一边用筷子快速地搅拌,心里不停地念叨着:快浮起来呀,快浮起来呀。鸡蛋在水中旋转着,像是在跳着美丽的舞蹈。)

鸡蛋探出它光滑脑袋,看着美丽的世界。我高兴得一蹦三尺高,“成功了!”我激动地说。(段评:这一段可以增加一些周围环境的描写来烘托自己高兴的心情。修改版:鸡蛋探出它光滑的脑袋,好奇地看着周围的一切。我高兴得一蹦三尺高,周围的空气仿佛都变得欢快起来,“成功了!”我激动地说。)

鸡蛋是有密度,盐的密度比鸡蛋几倍,当盐水密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。真是不是 (改:真是) 很神奇? (段评:这一段结尾有些突然,可以加上一些自己从这个实验中的收获或者感受。修改版:鸡蛋是有密度的,盐的密度比鸡蛋大几倍,当盐水密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。真的很神奇呢!这个小实验让我明白了,很多看似不可思议的事情,其实都有着科学依据,只要我们勇于探索,就能发现其中的奥秘。)

综合评价:
亲爱的陆梓琳同学:
你的这篇以“会漂浮的鸡蛋”为主题的记叙文写得很有趣呢。你按照记叙文的要求,清楚地叙述了做让鸡蛋漂浮起来这个实验的过程,这很棒哦。而且在描写鸡蛋的状态时,像“鸡蛋慢慢‘潜入’杯中。它懒洋洋地躺睡在杯中”“鸡蛋探出它光滑脑袋,看着美丽的世界”这些语句很生动,让鸡蛋仿佛有了生命一样。
不过呢,作文也存在一些可以改进的地方。首先是中心部分,虽然你做了实验并得出鸡蛋浮起来的原因,但这个中心思想感觉有些简单。你可以在这个基础上,加入一些自己做实验时的感悟,比如从这个小实验中明白了坚持探索就能发现奇妙现象之类的。像你在放盐过程中,鸡蛋一直没有浮起来的时候,你可以多描写一下自己当时的心理活动,是怎么想的,是不是想放弃但又因为好奇而坚持,这样能让文章的中心更加深刻。
另外,文章的结构上可以更完整一些。开头直接说朋友的话然后自己想验证,比较简洁直接,但可以增加一点趣味性,比如描述一下朋友神秘兮兮告诉你这个事情的场景。结尾处,你简单解释了鸡蛋浮起来的科学原理,这很好,但如果能再把整个实验过程总结一下,并且再次点明自己从这个实验中的收获就更好了。
最后,老师要为你能写出这样一篇作文点赞,希望你能继续保持对写作的热爱,按照老师的建议去修改这篇作文,这样你的写作水平会提高得更快哦。
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