她生气了（段评：作为文章标题，过于简单直白，可以采用设置悬念的方式，比如‘她生气了，仅仅是因为我没写完作业吗？’这样更能引起读者的兴趣。）

在我的记忆中，妈妈一直是个温柔和蔼的人，但在那一次，她真的生气了。（段评：表述比较流畅，但可以增加一些对妈妈温柔和蔼平时表现的细节描写，以和后文的生气形成更鲜明的对比。修改版：在我的记忆中，妈妈一直是个温柔和蔼的人，她的脸上总是带着微笑，说话也是轻声细语的，不管我犯了什么小错误，她都会耐心地跟我讲道理。但在那一次，她真的生气了。）

那是一个周末，我答应妈妈会认真完成作业，然后再痛痛快快地玩，可我却被电视里的动画片深深的吸引了 (改：深深地吸引了) ，把作业放在了一边，直到妈妈下班回来，我的作业还是一个字都没写。（段评：整体不错，可以增加一些对动画片吸引人的程度描写，比如哪部动画片，什么情节这么吸引人。修改版：那是一个周末，我答应妈妈会认真完成作业，然后再痛痛快快地玩，可电视里正在播放我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，灰太狼那些搞笑的抓羊计划让我看得入了迷，于是我把作业放在了一边，直到妈妈下班回来，我的作业还是一个字都没写。）

妈妈一进门，原本带着微笑的脸，在看到我的作业一笔没动时，笑容瞬间消失了，她的眼神变得严厉起来，眉头紧紧皱在一起，就像两座山快要挨在一起，妈妈快步走到我身边，双手叉着腰，声音的语调高了八度道：“你怎么还是没有写完作业，你明明都答应我写完作业再看电视，你作业都不写，一直就看电视！”（段评：描写很生动，但可以再增加一些对妈妈进门时场景的描写，比如进门时的动作等。修改版：妈妈一进门，先是把钥匙重重地放在鞋柜上，原本带着微笑的脸，在看到我的作业一笔没动时，笑容瞬间消失了，她的眼神变得严厉起来，眉头紧紧皱在一起，就像两座山快要挨在一起，妈妈快步走到我身边，双手叉着腰，声音的语调高了八度道：“你怎么还是没有写完作业，你明明都答应我写完作业再看电视，你作业都不写，一直就看电视！”）

我吓得双腿发抖、直抿嘴 (改：双腿发抖，直抿嘴) ，低着头，不敢直视妈妈的眼睛，小声嘟囔道：“我…我就看了一会儿。”妈妈更生气了，满脸通红，像熟透的苹果，妈妈注视着我说道：“都过去多久了，你一下午都在看电视，都没写过作业。”（段评：可以增加一些对自己内心害怕的心理描写。修改版：我吓得双腿发抖、直抿嘴，低着头，不敢直视妈妈的眼睛，心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳，小声嘟囔道：“我…我就看了一会儿。”妈妈更生气了，满脸通红，像熟透的苹果，妈妈注视着我说道：“都过去多久了，你一下午都在看电视，都没写过作业。”）

说道，妈妈一手抢夺我手上的遥控器，一把关掉了电视，拉着我的手到书桌前，监督我写作业，我偷偷抬眼看了看妈妈，她的眼神里满是失望和愤怒，我心里后悔极了，暗暗发誓以后再也不这么贪玩了。（段评：可以增加一些被妈妈拉着手时自己的感受描写。修改版：说道，妈妈一手抢夺我手上的遥控器，一把关掉了电视，拉着我的手到书桌前，她的手抓得我有点疼，我偷偷抬眼看了看妈妈，她的眼神里满是失望和愤怒，我心里后悔极了，暗暗发誓以后再也不这么贪玩了。）

在妈妈的监督下，我认真完成了作业。妈妈看着我完成的作业，脸色渐渐缓和了下来，语重心长地说：“妈妈希望你能明白，学习要自觉，答应的事情一定要做到。”我使劲儿点了点头，把妈妈的话牢牢记在了心里。 （段评：可以增加一些对妈妈话语的感受描写，比如听了妈妈的话，自己心里有什么想法。修改版：在妈妈的监督下，我认真完成了作业。妈妈看着我完成的作业，脸色渐渐缓和了下来，语重心长地说：“妈妈希望你能明白，学习要自觉，答应的事情一定要做到。”我使劲儿点了点头，把妈妈的话牢牢记在了心里，我想以后一定要做一个说话算数，自觉学习的好孩子。）