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记叙文
寄养小团团
作者:杨锐| 指导老师:顾洁

当妈妈和我拖着行李箱来到南京时,团团正靠在我身上,团团还不知道,明天我要参加信息大赛,得把它托付给一个朋友好几天。(段评:这段内容表述比较流畅,但可以增加一些关于到达南京时的环境描写,使画面感更强。修改版:当妈妈和我拖着行李箱来到南京时,阳光洒在地上,周围是熙熙攘攘的人群。团团正靠在我身上,它还不知道,明天我要参加信息大赛,得把它托付给一个朋友好几天。)

不情不愿的 (改:不情不愿地) 把它带到朋友家, “它见不到家人会拆家!”我举着咬成流苏状的窗帘穗子给朋友看。团团好像要证明我的话,突然跳起来咬桌子。我从包里掏出连夜画了本子 (改:画的本子) ,“不可以吃巧克力那一页我又拆了一个角 (改:又被撕了一个角) ,上次它偷吃我的巧克力,害我抱着它狂奔。可是在第二天清晨,团团不肯离开我 (改:不肯离开我身边) ,我往朋友手里塞了一个漏食玩具:“可以用这个转移注意力。”朋友挥了挥团团立刻扑向漏食玩具,我趁机和妈妈来到比赛现场。比赛间看到朋友发的照片,照片里团团正踢着球。配文是:“小祖宗可在踢球,没吃巧克力。”我看着架子顶上的巧克力,放下心来。可第三天早上,我和朋友视频通话时,团团突然蹿上桌子,舌头闪电般扫向热可可。我大喊道:“危险!”朋友抄起饼干向空中扔去,团团立刻调转方向,扑向饼干,像跃动的云。(段评:这段存在表述不流畅的问题,句子之间的衔接有些生硬。可以适当增加一些连接词,并且丰富一些动作描写。修改版:我不情不愿地把它带到朋友家,一边走一边嘟囔着:“它见不到家人会拆家的!”我举着被它咬成流苏状的窗帘穗子给朋友看。果然,团团好像要证明我的话似的,突然跳起来就咬桌子。我赶紧从包里掏出连夜画了的本子,说道:“不可以吃巧克力那一页我又被它拆了一个角,上次它偷吃我的巧克力,害我抱着它狂奔。”可是在第二天清晨,团团不肯离开我,于是我往朋友手里塞了一个漏食玩具,说道:“可以用这个转移它的注意力。”朋友挥了挥玩具,团团立刻扑向漏食玩具,我就趁机和妈妈来到比赛现场。在比赛期间,我看到朋友发的照片,照片里团团正欢快地踢着球呢。配文是:“小祖宗可在踢球,没吃巧克力。”我看着架子顶上的巧克力,这才放下心来。可第三天早上,当我和朋友视频通话时,团团突然蹿上桌子,舌头像闪电般扫向热可可。我大喊道:“危险!”朋友反应很快,抄起饼干就向空中扔去,团团立刻调转方向,像跃动的云一样扑向饼干。)

当我比完赛和妈妈一起接回团团时,它脖上系着朋友编的花环。夕阳把我们的影子拉长,团团的尾巴在风里摇晃。原来托付不是简单的交接,还是把信任织成温暖牢固的网。 (段评:结尾段可以增加一些抒情性的语句,让主题更加深化。修改版:当我比完赛和妈妈一起接回团团时,它脖上系着朋友编的花环。夕阳把我们的影子拉长,团团的尾巴在风里摇晃。我轻轻抱起团团,心中满是感动。原来托付不是简单的交接,而是把信任织成温暖牢固的网,这份信任和温暖会在我们心中永远留存。)

综合评价:
亲爱的杨锐同学:
你这篇以“寄养小团团”为主题的记叙文写得很精彩呢。对于小学生来说,你能把事情的经过清晰地叙述出来,并且在叙述过程中加入一些有趣的情节,这是非常棒的,充分体现了你记叙文写作的基本能力。
例如,你描写小团团咬东西、扑向漏食玩具这些情节,生动又有趣。
不过呢,我们的作文还有进步的空间哦。
在文章的中心方面,你虽然在最后提到了“托付不是简单的交接,还是把信任织成温暖牢固的网”这个中心思想,但在前面的叙述中,没有很好地围绕这个中心进行描写。比如,你可以多描写一些自己对朋友的信任,或者朋友是如何细心照顾团团来体现这个信任的“网”。
在选材上,选材比较平实。你可以增加一些更特别的素材,像团团和朋友家宠物之间发生的趣事,或者朋友为了照顾团团做了哪些独特的准备。
在结构上,文章的开头可以更简洁地引出寄养这件事。结尾虽然点出了中心,但是略显仓促,可以再详细描写一下接回团团时的心情,或者描写一下和朋友之间关于这次寄养的交流,让结尾更饱满。
杨锐同学,你已经在写作上迈出了很好的步伐。希望你继续保持对写作的热爱,认真修改作文,这样你的写作水平一定会更上一层楼的。
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