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记叙文
易与难
作者:潘含雅| 指导老师:苏培文

“天下之事,其得之不难,则其失之必易。”王阳明的这句箴言,如一记警钟,在我学习遭遇挫折时,在脑海中久久回响。(段评:作为文章开头,此段直接引用名言点明主旨,但略显生硬。可以增加一点引入名言的铺垫,比如自己的感悟或者遇到的事情。修改版:在学习的道路上,我们常常会遇到各种各样的情况,有时候得到成绩或者成果是很容易的,但这些轻易得到的东西好像总是不那么踏实。就像王阳明说的“天下之事,其得之不难,则其失之必易。”这句箴言,如一记警钟,在我学习遭遇挫折时,在脑海中久久回响。)

曾经,我在数学学习上顺风顺水。课堂上,老师讲解的内容我总是一听就懂;课后作业,我也能轻松应对。凭借着这份“小聪明”,我自认为数学已尽在掌握,开始沾沾自喜,不再像从前那样认真听讲、仔细做题。(段评:这一段叙述自己曾经在数学学习上的状态,整体不错,但可以增加一些细节描写,如听课时具体的神态或者做作业时轻松的表现。修改版:曾经,我在数学学习上可谓顺风顺水。课堂上,老师讲解的内容我总是一听就懂,眼睛紧紧盯着黑板,嘴角不自觉地上扬,心想这太简单了;课后作业,我也能轻松应对,那些题目在我笔下就像被施了魔法一样,很快就被攻克。凭借着这份“小聪明”,我自认为数学已尽在掌握,开始沾沾自喜,不再像从前那样认真听讲、仔细做题。)

然而,一次重要的数学考试,如同一记重锤,狠狠地砸醒了我。看到试卷上那惨不忍睹的分数,我仿佛置身于冰窖之中,满心的自信瞬间崩塌。那些原本熟悉的公式和题型,此刻却变得陌生又棘手。我开始反思,自己为何会落到如此境地?(段评:这一段描述考试失利后的状态,可增加对看到分数那一刻心理落差的细致描写。修改版:然而,一次重要的数学考试,如同一记重锤,狠狠地砸醒了我。当看到试卷上那惨不忍睹的分数时,我的心仿佛一下子被重重地摔在了地上,满心的自信瞬间崩塌。那些原本熟悉的公式和题型,此刻却变得陌生又棘手。我开始反思,自己为何会落到如此境地?)

回想起往昔,我因轻易取得的小成绩而懈怠,没有付出足够的努力去巩固知识、深入钻研难题。那些看似轻松得来的分数,实则如空中楼阁,根基不稳,自然难以长久。而那些真正优秀的同学,他们一步一个脚印,在知识的海洋中不断探索,每一份收获都饱含着汗水与付出。(段评:这一段在回忆往昔时有说教之感,可以增加一些自己以前学习时具体的不扎实行为的描写。修改版:回想起往昔,我在取得一点小成绩后就懈怠了,比如在学习新知识时,只是简单看一遍就觉得自己会了,遇到稍微有点难度的题目就跳过,没有付出足够的努力去巩固知识、深入钻研难题。那些看似轻松得来的分数,实则如空中楼阁,根基不稳,自然难以长久。而那些真正优秀的同学,他们一步一个脚印,在知识的海洋中不断探索,每一份收获都饱含着汗水与付出。)

痛定思痛,我决心改变。课堂上,我全神贯注,不放过老师讲解的每一个细节;课后,我主动钻研难题,遇到不懂的就向老师和同学请教。我还制定了详细的学习计划,每天坚持做一定量的练习题,不断总结归纳解题方法。(段评:这一段写自己决心改变,可以增加一些描写自己内心坚定想法的语句。修改版:痛定思痛,我决心改变。我在心里暗暗发誓,一定要把数学学好。课堂上,我全神贯注,不放过老师讲解的每一个细节;课后,我主动钻研难题,遇到不懂的就向老师和同学请教。我还制定了详细的学习计划,每天坚持做一定量的练习题,不断总结归纳解题方法。)

经过一段时间的努力,我的数学成绩逐渐有了起色。在一次模拟考试中,我取得了优异的成绩。这一次,我没有骄傲自满,因为我知道,这是我用汗水和坚持换来的,这份“重得”的成果,我定会倍加珍惜。(段评:这一段可增加对取得成绩时自己复杂心情的描写,如如释重负或者感慨万分等。修改版:经过一段时间的努力,我的数学成绩逐渐有了起色。在一次模拟考试中,我取得了优异的成绩。当看到成绩的那一刻,我心中五味杂陈,有努力得到回报后的欣慰,也有对之前自己懈怠的懊悔。这一次,我没有骄傲自满,因为我知道,这是我用汗水和坚持换来的,这份“重得”的成果,我定会倍加珍惜。)

“天下之事,其得之不难,则其失之必易。”我将这句话铭记于心,在学习之路上,以勤为楫,以恒为帆,努力驶向成功的彼岸,让每一次的收获都成为“难失”的珍宝。(段评:文章结尾可以增加一点呼应开头名言的感悟。修改版:“天下之事,其得之不难,则其失之必易。”我将这句话铭记于心,在学习之路上,我深刻地感受到,只有付出足够的努力,才能让收获变得踏实。我会以勤为楫,以恒为帆,努力驶向成功的彼岸,让每一次的收获都成为“难失”的珍宝。)

综合评价:
亲爱的含雅同学:
你的这篇以“易与难”为主题的记叙文写得很不错呢。对于初中阶段的你来说,这篇作文很好地符合了记叙文的写作要求。你能通过自己学习数学的经历来阐述“易与难”这个主题,这种将自身经历与名言相结合的方式很棒,体现出你较强的理解能力和素材运用能力。
例如你在讲述自己数学学习由好到坏再到好的过程中,对自己心理变化的描写很生动,像看到惨不忍睹的分数时“仿佛置身于冰窖之中,满心的自信瞬间崩塌”,让读者能够深切地感受到你的情绪变化。
不过呢,我们还可以让这篇作文变得更优秀。
首先,在选材方面有一点小问题。你选取自己数学学习的经历相对来说比较常见,缺乏一些创新。你可以尝试从自己参加某种独特的竞赛或者参与一个全新的学习项目等方面选材,这样会让文章更加独特新颖。
其次,文章的结构可以更紧凑一点。开头引用名言后,直接进入数学学习的顺境描写稍微有点突兀。你可以先简单阐述一下你对“易与难”的初步理解,然后再引出自己的数学学习经历,这样会让过渡更加自然。
最后,在深度上还有一点提升空间。你可以在讲述自己努力的过程中,多加入一些对学习过程中遇到困难的深度思考,比如面对难题时你是如何克服内心的恐惧或者倦怠的,这样能让文章的内涵更加丰富。
含雅同学,你已经在这篇作文中展现出了很好的写作基础,希望你能继续保持对写作的热爱,按照老师的建议对这篇作文进行修改,相信修改后的作文会更加精彩的!
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