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记叙文
会漂浮的鸡蛋
作者:黄滢| 指导老师:陈彩燕

我听说鸡蛋可以浮起来,我心想:鸡蛋那么重,怎么可能浮起来呢!于是我打算做一个小实验,毕竟眼见为实嘛!(段评:开头部分可以增加一些自己当时听到这个说法时的反应或者场景,会让开头更生动。修改版:我偶然听到鸡蛋可以浮起来,当时就惊得瞪大了眼睛,心里满是怀疑:鸡蛋那么重,怎么可能浮起来呢!可是又听说眼见为实,那我就自己做个小实验看看吧。)

我从厨房拿了一个鸡蛋、一个杯子、一点盐和一把勺子。我先把杯子里放入一半的水,再把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋像一块大石头一样沉入水底,最后放入一勺盐用勺子搅拌均匀。我紧张地盯着鸡蛋,可是鸡蛋还是一动不动,我有些心灰意冷,打算不做这个实验了。突然,妈妈来到我身边说:“女儿,失败是成功之母,别灰心,可能是盐加得太少了!”我忐忑不安地又放了几勺盐。“哇,鸡蛋一点一点地浮起来了!”我惊喜地大叫。鸡蛋像一个刚会走路的小孩子一样。我好奇地问:“妈妈,为什么鸡蛋会浮起来呢?鸡蛋不是很重吗?为什么会浮起来啊?”妈妈笑着说:“你可真像一个小问号啊,因为水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋才会浮起来。就像人掉入死海里一样,人也可以浮在水面上,因为海水的密度比人还高呢!”我从这个小实验中,知道了:只要密度高,什么东西都会浮起来。 (段评:在描述实验过程中可以增加一些细节,比如鸡蛋沉入水底的声音,搅拌盐时的状态等;在表达从实验中得到的结论时表述不够准确,可以修改得更严谨。修改版:我从厨房拿了一个鸡蛋、一个杯子、一点盐和一把勺子。我先把杯子里放入一半的水,再小心翼翼地把鸡蛋放入水中,只听‘扑通’一声,鸡蛋像一块大石头一样沉入水底。接着我放入一勺盐,然后用勺子快速地搅拌起来,盐在水中打着旋儿。我紧张地盯着鸡蛋,可是鸡蛋还是一动不动,我有些心灰意冷,打算不做这个实验了。突然,妈妈来到我身边说:‘女儿,失败是成功之母,别灰心,可能是盐加得太少了!’我忐忑不安地又放了几勺盐。‘哇,鸡蛋一点一点地浮起来了!’我惊喜地大叫。鸡蛋像一个刚会走路的小孩子一样。我好奇地问:‘妈妈,为什么鸡蛋会浮起来呢?鸡蛋不是很重吗?为什么会浮起来啊?’妈妈笑着说:‘你可真像一个小问号啊,因为盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋才会浮起来。就像人掉入死海里一样,因为死海海水的密度比人体的密度高,所以人也可以浮在水面上呢!’我从这个小实验中知道了:当液体的密度大于物体的密度时,物体就可以浮在液体上。)

综合评价:
亲爱的黄滢同学:
你的这篇关于“会漂浮的鸡蛋”的记叙文写得很不错呢,很符合小学阶段的写作要求。你能够把做实验的过程完整地叙述出来,而且在描写自己的心理活动时也比较生动,像“我心想:鸡蛋那么重,怎么可能浮起来呢!”“我紧张地盯着鸡蛋”“我有些心灰意冷”这些描写都很好地展现出你在实验过程中的状态,这是很棒的写作能力哦。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先在立意方面,从这个有趣的实验中得出的结论“只要密度高,什么东西都会浮起来”稍显简单和生硬。你可以试着从这个实验联系到生活中的其他事情,比如说学习或者交朋友,得出一些更有深度、更能启发人的道理,像做事情要多尝试,不要轻易放弃之类的。
在选材上,这个实验是比较常见的素材。你可以考虑一些更有创意的实验,比如会跳舞的盐或者神奇的彩虹牛奶实验之类的,这样会让你的作文更加新颖独特。
在结构上,你叙述实验过程有点平铺直叙,如果能增加一些过渡性的语句会更好。比如在妈妈鼓励你之后,你可以写“听了妈妈的话,我心中又燃起了希望的火苗,决定再试一次。”
黄滢同学,你已经在写作上迈出了很好的一步,希望你不要气馁,继续保持写作的热情,对这篇作文进行修改完善,相信你会写出更棒的作文的!
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