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记叙文
我得到了启发
作者:黄志庆| 指导老师:陈小英

生活中,看书可以得到启发,做事也有有启发 (改:也会有启发) 。于是我在《西游记》这本书上得到了启发。(段评:开头表述不流畅,可以简洁地表达看书和做事都能得到启发,然后直接引出《西游记》。修改版:生活中,看书和做事都能得到启发,我从《西游记》这本书中就得到了启发。)

我在一次考试中不小心失利了。我很难过。我突然看到了书桌上的《西游记》,这一本书 (改:这本书) 我之前都是看插图的。于是我无聊的看了起来,我发现这本书的内容很精彩。讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难,最终取得真经,修成正果的故事,读过本书后我对人物塑造得十分生动 (改:人物塑造得十分鲜活) :嫉恶如仇的孙悟空、憨厚贪吃的猪八戒、心肠良善的唐僧和忠心不二的沙和尚,不仅如此,唐僧师徒四人在书中的英勇表现也值得我们学习,他们不畏艰难,勇于克服困苦。我们在日常生活中也一样。(段评:细节描述不够,如考试失利后的心情可以描写得更具体,看《西游记》的过程也可更细致。修改版:我在一次考试中失利了,看着满是红叉的试卷,我的心里像被一块大石头压着,难受极了。我失落地趴在书桌上,突然看到了《西游记》这本书,以前我都是看它的插图。我随手翻开,没想到越看越入迷,发现这本书的内容特别精彩。它讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难,最终取得真经,修成正果的故事。书中嫉恶如仇的孙悟空、憨厚贪吃的猪八戒、心肠良善的唐僧和忠心不二的沙和尚,人物塑造得十分生动。唐僧师徒四人在书中的英勇表现也值得我们学习,他们不畏艰难,勇于克服困苦,我们在日常生活中也应如此。)

唐僧师徒四人在取经路上一次又一次地打败敌人,同时也战胜了怯懦的自己。(段评:表述有些单调,可以增加一些修饰词。修改版:唐僧师徒四人在取经路上一次又一次地成功打败强大的敌人,同时也战胜了怯懦的自己。)

这一本书给了一个启发 (改:给了我一个启发) 就是“只要坚持下去,就会成功”。过了几个星期终于我又要考试了 (改:过了几个星期,我终于又要考试了) ,此时我看了一眼,很多都会作答。因为我在复习。这一次,我的数学成绩提高了不少。(段评:上下文衔接不紧密,可以在成绩提高和书的启发之间增加一些过渡语句。修改版:这一本书给了我一个启发就是“只要坚持下去,就会成功”。在之后的复习过程中,每当我想放弃的时候,就会想起唐僧师徒四人不畏艰难的样子,于是我就充满了力量。过了几个星期,终于又要考试了,我看了一眼试卷,发现很多题目我都会作答。这一次,我的数学成绩提高了不少。)

我的启发是,遇到困难,不能轻易放弃,只要努力就会成功。 (段评:结尾有些仓促,可以再强调一下这个启发的重要性。修改版:我的启发是,遇到困难,不能轻易放弃,只要努力就会成功,这个启发就像一盏明灯,会在我以后的生活中一直照亮我前行的道路。)

综合评价:
亲爱的黄志庆同学:
你的这篇以“我得到了启发”为主题的记叙文,整体上符合小学阶段的写作要求。你能从阅读书籍中获取启发,并且将自己的经历与书中内容相结合,这一点很棒,展现出了你初步的感悟与联想能力。
例如,你提到在考试失利后看《西游记》,然后将书中人物的优秀品质与自己的生活联系起来,这个思路是很好的。然而,我们的作文还有提升的空间。
首先,文章的中心虽然明确是从《西游记》得到启发,但阐述得不够深入。你可以多描述一下书中人物具体是怎样不畏艰难的,比如写一写孙悟空三打白骨精时面对的重重困难,以及他是如何坚定信念克服的,再联系自己复习时遇到的难题,是怎样像孙悟空一样克服的。
其次,选材比较常规。很多同学都会写从《西游记》得到启发,你可以选择一些更独特的书籍或者生活中的小事例来获取启发,比如从一次手工制作或者一次养小动物的经历中得到启发。
最后,文章的结构有些松散。开头直接点明从《西游记》得到启发有些仓促,可以增加一些对启发重要性的铺垫。中间在叙述过程中,过渡不够自然,可以增加一些连接词或者句子,让文章读起来更流畅。
黄志庆同学,你已经在写作上迈出了很好的步伐,希望你继续保持对写作的热爱。修改作文能够让我们的写作能力更上一层楼,期待看到你修改后的作品。
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