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记叙文
生气的气球
作者:茅欣怡

什么?气球会自己变大、膨胀?正所谓“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,事不宜迟,我现在就来做这小实验。(段评:开头比较有趣,但可以适当增加对这个实验的好奇感描述。修改版:什么?气球会自己变大、膨胀?这听起来就像是魔法一样神秘又有趣呢。正所谓“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,事不宜迟,我现在就来做这小实验。)

首先要准备好材料,气球、一次性手套、剪刀、小苏打、橡皮筋。然后就可以开始实验了。(段评:表述有些平淡,可以使用连接词让句子之间更连贯。修改版:首先要准备好材料,有气球、一次性手套、剪刀、小苏打、橡皮筋,当这些材料都准备齐全之后,就可以开始实验了。)

剪手套手指部分,将白醋倒入手指部分的里面,第二步在气球中倒入一部分小苏打,尽量多倒一些。不要将小苏打撒在气球外哟。第三步把手指部分用橡皮筋包紧它。然后把气球套给它放进气球里面,最后再给它拍,就变大了。(段评:步骤描述比较混乱,缺乏细节和顺序词,可以详细地按照步骤一步步说清楚,并且加上一些状态描述。修改版:第一步,用剪刀小心地剪下手套的手指部分,再将白醋缓缓地倒入手指部分的里面。第二步,在气球中倒入较多的小苏打,倒的时候要小心,千万不要将小苏打撒在气球外哟。第三步,把手指部分用橡皮筋紧紧地包起来。然后,把气球小心地套在手指部分上,最后轻轻一拍,就会发现气球慢慢变大了。)

原来,小苏打和白醋会发生化学反应,产生二氧化碳,二氧化碳钻进气球里,气球就慢慢变大了。(段评:可以增加一些自己当时恍然大悟的心情描写。修改版:原来,小苏打和白醋会发生化学反应,产生二氧化碳,二氧化碳钻进气球里,气球就慢慢变大了。我顿时恍然大悟,心里满是对科学神奇之处的惊叹。)

生活中还有很多不可思议的小实验,让我们的知识更丰富。 (段评:结尾比较仓促,可以适当总结一下这次实验的感受。修改版:生活中还有很多不可思议的小实验,它们就像一把把钥匙,打开我们知识的大门,让我们的知识变得更丰富。这次的气球实验让我对科学充满了更多的好奇和探索欲望。)

综合评价:
亲爱的茅欣怡同学:
你的这篇以“生气的气球”为主题的作文,很符合小学记叙文的要求呢。你能清楚地叙述做实验的过程,这是非常棒的,体现了你良好的叙事能力。
然而,我们的写作还有进步的空间哦。首先呢,文章中心有些不够突出,感觉重点只是在描述实验步骤,没有很好地和“生气的气球”这个有趣的主题相融合。比如你可以在描述实验步骤的时候,多加入一些关于气球“生气”(膨胀)的描写,像“气球就像被施了魔法一样,慢慢地鼓起来,就像一个生气的小朋友,肚子越胀越大”。
其次,文章的结构稍显松散。开头提到做实验,中间只是平铺直叙地列出步骤,结尾简单总结生活中的小实验。你可以在开头就营造出一种神秘的氛围,引起读者的兴趣,例如“你见过会自己生气变大的气球吗?今天我就带大家见识一下这个神奇的现象”。中间叙述实验步骤的时候,可以更有条理一些,用上一些连接词,像“首先、接着、然后、最后”。结尾可以再升华一下主题,比如“这些小实验就像一把把钥匙,打开我们探索知识海洋的大门,让我们感受到科学的无穷魅力”。
选材方面呢,这个小实验比较常见,如果能选择一些更独特或者是自己独特发现的小实验就更好了。
茅欣怡同学,你在作文中已经展现出了一定的写作能力,只要继续努力,按照老师的建议修改,你的作文一定会更加优秀的。希望你能一直保持对写作的热情,多思考多练习,你会发现自己的进步会越来越大的!
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