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记叙文
仓鼠
作者:李慕儿| 指导老师:邓爱兰

星期六下午我玩完回家发现我家的小仓鼠——“球球”离家出走了,因为我走得太急,门没关紧,“球球”就从门缝中钻走了。(段评:这一段中对小仓鼠离家出走的描述比较平淡,可以增加一下当时的心理描写。修改版:星期六下午,我玩完后开开心心地回家,一到家却发现我家的小仓鼠——“球球”不见了。我心里“咯噔”一下,仔细查看后才发现,原来是我走得太急,门没关紧,“球球”就从门缝中钻走了。我又懊悔又担心,懊悔自己怎么这么粗心,担心球球在外面会不会遇到危险。)

如果你出门发现了一只有着小小的,圆圆的耳和宝石一样的眼睛的一只小仓鼠,那肯定是“球球”。当然,“球球”身披“黄大衣”,背上还有一条像被树枝刮了一样,背上还有许多芝麻大的点点。她的细细尾巴和她吃食物时特别有趣。(段评:这一段对小仓鼠外貌描写的句子有些不通顺,可以调整一下语序并增加一些修饰词。修改版:如果你出门发现了一只小仓鼠,那很可能就是“球球”。球球有着小小的、圆圆的耳朵,眼睛就像宝石一样。它身披一件黄色的“大衣”,背上有一条像被树枝刮过一样的痕迹,还有许多芝麻大的点点。它细细的尾巴和吃东西时的模样特别有趣。)

她顶爱叫:高兴时叫,像中了大奖一样;伤心时叫,涛涛不绝 (改:滔滔不绝) 的诉着苦;着急时叫,“你搞快点,我等不及去玩了!”;害怕时叫,“我好…害…怕!”……而且叫声顶尖锐,顶难听。(段评:这一段对小仓鼠叫声的描写有些口语化,可以增加一些比喻的修辞手法。修改版:她特别爱叫:高兴时叫,那声音就像中了大奖一样欢快;伤心时叫,像滔滔不绝的江水在诉苦;着急时叫,仿佛在说“你搞快点,我等不及去玩了!”;害怕时叫,就像胆小的孩子在颤抖着说“我好…害…怕!”……而且叫声很尖锐,就像锯子锯木头的声音,非常难听。)

她最喜欢去滑滑梯。特别是我们小区的红色滑滑梯。(段评:这一段可以增加一些小仓鼠在滑梯上玩耍的动作描写。修改版:她最喜欢去滑滑梯了,特别是我们小区的红色滑滑梯。每次到滑梯那儿,球球就兴奋地跑上去,然后“嗖”的一下滑下来,接着又迅速地爬上去,再滑下来,玩得不亦乐乎。)

如果你见到了“球球”,请拨到 (改:拨打) 电话152 1880 xxxx。谢谢!好心人。 (段评:这一段作为结尾有些简单,可以再表达一下对找到球球的期待。修改版:如果你见到了“球球”,请拨打电话1521880xxxx。谢谢!好心人。球球对我来说非常重要,希望好心人能尽快让它回家。)

综合评价:
亲爱的李慕儿同学:
你这篇关于仓鼠“球球”的记叙文写得很有童趣呢。你清楚地叙述了“球球”离家出走这件事,而且对“球球”的外貌描写和叫声描写很生动,这些都是你写作能力的体现。
然而,作文也存在一些需要改进的地方。首先是中心方面,文章只是简单描述了“球球”的特征和它离家出走这件事,但缺乏一种情感的深入表达,比如你对“球球”的喜爱或者它走丢后你的焦急。你可以增加一些心理描写,像“球球”走丢后,你的心里像被掏空了一样,满脑子都是它可爱的模样。
其次,在选材上有些散,你描述了“球球”的外貌、叫声、喜好,但没有围绕一个核心展开。你可以重点描述寻找“球球”的过程,比如你在小区里找“球球”,去它最喜欢的红色滑滑梯那里呼喊它的名字,这样文章会更紧凑。
最后,文章结构稍显松散。开头直接说“球球”走丢,结尾是留下联系方式希望好心人送回,中间部分缺乏连贯性。你可以在开头增加一些对“球球”的喜爱之情的铺垫,中间部分把寻找“球球”的情节串起来,结尾再表达对“球球”回来的期待。
李慕儿同学,你已经有了很好的写作基础,只要继续努力修改完善,你的作文一定会更精彩。希望你不要气馁,多练习、多修改,相信你的写作水平会不断提高的。
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