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记叙文
纸屑“跳舞”
作者:陈景麟| 指导老师:冯贵生

朋友,你知道吗?我们日常生活中的碎纸屑也能“跳舞”!如果不信,请和我一起做一项科学小实验。(段评:整体表述比较流畅,但缺乏吸引力,可以使用一个小小的设问句来引起读者兴趣。修改版:朋友,你能想象碎纸屑也能像人一样‘跳舞’吗?你是不是觉得这很不可思议?如果不信,请和我一起做一项科学小实验。)

实验需要的材料是塑料尺、一张废纸。(段评:可以在材料介绍上增加一点形容,使描述更丰富。修改版:实验需要的材料很简单,只需要一把塑料尺和一张普普通通的废纸就可以了。)

我先把一张废纸一点一点地撕成纸屑,然后把塑料尺放在头上摩擦,发出“咯吱”“咯吱”的声音,大概一分钟不到,摩擦好了。(段评:动作描写可以增加一些细节,如纸屑的大小、塑料尺摩擦头发时的感受等。修改版:我先把一张废纸小心翼翼地一点一点地撕成小指甲盖大小的纸屑,然后拿起塑料尺放在头上用力地摩擦,塑料尺和头发摩擦发出‘咯吱’‘咯吱’的声音,感觉头皮有点痒痒的,大概一分钟不到,摩擦好了。)

我又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方,见证奇迹的时刻到了!纸屑竟然跳起舞来,争先恐后地往塑料尺上粘,好像有魔力一般,真是太不可思议了。(段评:可以增加对纸屑‘跳舞’姿态的描写,以及自己当时的心情描写。修改版:我又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方,见证奇迹的时刻到了!纸屑像是被唤醒的精灵一般,欢快地跳起舞来,它们有的蹦得高高的,有的在原地扭动,争先恐后地往塑料尺上粘,好像有魔力一般,这神奇的一幕让我兴奋不已,真是太不可思议了。)

后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦,却没有被吸起来,这是为什么呢?李老师告诉我:“塑料尺和头皮的摩擦产生了静电,是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电,所以才不会被吸起来。”你看,没骗你吧,真的有纸屑“跳舞”!生活中处处都是学问,科学真是妙不可言。 (段评:结尾略显仓促,可以适当增加一点对科学探索的感悟。修改版:后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦,却没有被吸起来,这是为什么呢?李老师告诉我:‘塑料尺和头皮的摩擦产生了静电,是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电,所以才不会被吸起来。’你看,没骗你吧,真的有纸屑‘跳舞’!生活中处处都是学问,科学就像一个神秘的宝藏,只要我们不断探索,就能发现更多的奇妙之处,真是妙不可言。)

综合评价:
亲爱的景麟同学:
你的这篇主题为“纸屑‘跳舞’”的作文写得很有趣呢,作为一篇小学记叙文,你清晰地叙述了做科学小实验的过程,这非常棒。你能按照事情发展的顺序把实验步骤一一道来,让读者能轻松跟上你的思路,这是很重要的写作能力哦。
不过呢,作文也有一些可以改进的地方。首先是中心思想方面,你虽然讲述了实验过程和结果,但对于从这个实验中得到的关于科学妙不可言的感悟还可以再深入一些。比如说,你可以多写一点当看到纸屑“跳舞”时自己内心的惊喜,以及对科学这种神奇力量的敬畏之情。像在看到纸屑粘到塑料尺上时,你可以描写一下自己当时眼睛都瞪大了,心里想:“哇,科学真是太神奇了,仅仅是这样简单的摩擦就能让纸屑像被施了魔法一样动起来!”
在选材上,这个实验比较常见。你可以选择一些更独特的实验,比如用气球和盐来做静电实验,或者是用自制的小水车来展示水的力量等。
在结构上,开头直接引出实验很不错,但结尾有点仓促。你可以对整个实验进行一个回顾性的总结,再次强调科学在生活中的无处不在以及它的奇妙之处。比如“这次纸屑‘跳舞’的实验就像一把钥匙,打开了我探索科学世界的大门,让我知道生活中的每一个小细节都可能隐藏着大大的科学奥秘,我以后一定要做更多的实验,去发现更多的科学宝藏。”
景麟同学,你在这篇作文中已经展现出了对写作的热情和一定的叙事能力,这非常值得肯定。希望你能根据老师的建议对作文进行修改,修改作文就像是给作品进行二次雕琢,会让它变得更加完美哦。相信你在不断地修改和练习中,写作能力会更上一层楼的!
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