《乌鸦与狐狸》后续
作者:胡佳彤| 指导老师:罗红
自从上次乌鸦被狐狸骗了之后，乌鸦就一直刻在心里。（“刻”字表现出了乌鸦对这件事情的难忘，为下文做了铺垫）
有一天，狐狸又看见乌鸦嘴上的肉，狐狸心想:“这家伙，又得到了肉，为什么我就得不到？不过我可以把它的肉抢过来。”乌鸦在树枝上府视着狐狸，心想:“这狐狸，狡猾的很，一定不能让它得到肉！”（对乌鸦和狐狸的心理描写充分表现了乌鸦的报复心理和狐狸狡猾的性格）过了一会儿，狐狸开始花言巧语。他说:“乌鸦大哥，您真英勇无比，我已经三天三夜没吃肉了，赏口吃吧!”乌鸦听了，想到了一个主意。乌鸦对狐狸说:“你帮我做一件事，我就答应你。”狐狸爽快的答应了。（心理描写和语言描写丰富了乌鸦和狐狸的形象）
乌鸦说:“我在一个山洞下发现了一块大肉。“狐狸顿时兴奋了起来，对乌鸦说，：”谢谢。“乌鸦看到狐狸冷笑了一下。过了一会儿，狐狸到了山洞，兴奋的地跑进去，吃起了大肉。这时，一只老虎猛扑过来，这可把狐狸吓坏了。老虎用恶狠狠的眼神看着狐狸，说:“谁让你吃我肉的，下次我再看见你，你就死定了。”说完，狐狸就跑逃走了。狐狸找到乌鸦，说:“里面竟然有一只老虎，你怎么没跟我说？”乌鸦说:“我只是说里面有肉，也没说里面没有老虎呀！”狐狸生气的走了。（乌鸦用它的机智教训了乌鸦，同时也从侧面表现了作者严密的思维）
从此，狐狸就再也没有像向乌鸦要过肉了。（结尾回归狐狸向乌鸦骗肉的事情，也交待了续写后的结果，使故事完整）
综合评价：
本文是一篇童话故事的续写，续写了乌鸦被狐狸骗走肉后的事情。作者想象力丰富，思维严谨，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣。首先作者在文中运用了大量的心理描写和语言描写，刻画了狐狸奸诈的形象。同时作者笔下的乌鸦机智聪明，思维严谨，运用语言的漏洞收拾了狐狸，也从侧面表现了小作者思维的严谨。但针对本文还需要提几点建议，一是文中乌鸦的形象太过聪明，与前文中被狐狸所骗的乌鸦的形象有所不符。在续写中尽量要保持原有人物的形象。二是文中引号使用不完整，建议小作者自己检查作文后再交，减小失误。
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