放风筝
作者:王峻熙| 指导老师:蒋涵
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”又到了放风筝的季节,天空万里无云,一朵朵白云像棉花糖一样,在空中自由自在地堤飞舞,走进公园,我听到一片欢声笑语。原来,在一片绿油油的草地上,一群小朋友在开心地放着风筝。(开头交代了故事发生的背景,渲染了轻松愉快的氛围,突出了春天生机勃勃的特点。)
草地上热闹非凡,抬头望去,天上的风筝各种各样,有栩栩如生的龙,看上去非常威猛;有可爱的小金鱼,在空中游来游去的;有美丽聪明可爱的小燕子,在自由自在地飞翔;还有五颜六色的小蝴蝶,在翩翩起舞……(修改后的排比句,句式更整齐,读来朗朗上口。)
我看着天上飞的风筝,迫不及待地跑到草地上,放了起来,刚开始的时候我的风筝怎么也飞不高,可急坏我了,这是候旁边的小哥哥看到我的表情,走过来对我说:“没关系,别灰心。”然后小哥哥又教了我一下放风筝的技巧,他就去放风筝去了。(有哪些放风筝的技巧呢?小作者放风筝时的动作是什么呢?文中需要简要叙述出来。)我按照小哥哥的教法,练了起来,慢慢的我感觉我的风筝在一点点飞高,我又往前跑了几步,风筝飞得的更高了!我慢慢松开手上的风筝线,风筝随着风越飞越高,飞到了空中。(内容不实,风筝线不能丢。)
我看到天上飞着的风筝,心想:-如果我能变成一个风筝该多好啊!也可以再空中和它们一样自由自在地飞翔。
综合评价:
很开心看到小作者的二次投稿,修改后的习作更加通顺流畅,可见小作者态度很端正。文章按照事情发展的顺序展开,分段合理,主次突出。文章开头交代了故事发生的背景,渲染了轻松愉快的氛围,突出了春天生机勃勃的特点。第二自然段中,修改后的排比句,句式更整齐,读来朗朗上口。第三自然段中,小哥哥有哪些放风筝的技巧呢?小作者放风筝时的动作是什么呢?文中需要简要叙述出来。最后一句内容不实,风筝线是不能丢的。总体而言,文章有了很大的进步,希望小作者再接再厉,写出更优秀的习作。
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