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记叙文
难忘的一次校园义卖活动
作者:徐子涵| 指导老师:陈月

在我的记忆银河中,有无数个难忘的时候。但是最让我记忆犹新的就数四年级的义卖活动了。(开头点明标题,直奔主题,引出下文。)

那是一个阳光明媚的下午,我的心情与天气一样,灿烂无比。学校的操场上也热闹非凡,简直就像是一个大型露天菜市场。我和同学们看到这一派热闹的情景,手紧紧地捏着钱,冲进了这个“菜市场”。(交代了故事的背景,渲染了轻松愉快的氛围)

“快来看看,这边东西最便宜,你值得拥有!”我向着前面的一个摊位走了过来。经过我的精心挑选,终于选到了一个合适我的小猪储钱罐,我把它抱在怀里,怎么看都看不够,爱不释手。我鼓起勇气,向义卖活动的大姐姐胆胆怯怯地开口了:“请......请问,这个储储...储钱罐多......多少钱呢?”“你喜欢吗?要是你喜欢的话,三块钱就可以卖给你哟!”这位大姐姐轻声轻语地对我说。,我听到价格后,十分惊喜,二话不说,掏出钱,抱起“小猪”满怀心喜地走向我们的摊位。(通过小作者和姐姐的对话,再现了义卖的情景,通过人物的神态、语言和动作描写,突出了小作者的胆怯以及买到心仪之物内心的喜悦之情。语句通顺流畅。)

我们班的同学还别出心裁表画起了海报,美得简直可以和现实生活中的广告媲美了。我在我们班随便地选了几本书,就开始帮本班同学一起来卖东动西了。

只见一位小姑娘蹦蹦跳跳来走到我们的摊位的面前,她看着这些琳琅满目的物品,不禁犹豫了起来。我拿着一个解压玩具推荐给她,在我的推荐花言巧语和买一送一的玩具的双重诱惑下,她终于心动了,付好了钱便开开心心地拿着玩具回去了。(略写了小姑娘到小作者摊位买东西的过程,详略结合,主次突出。)

义卖会结束了,我把我卖到的钱,都捐给了山区儿童。我非常自豪,因为我捐出了我所有的一切,为贫困山区的孩子们添加了一份爱心。(总结全文,深化主题。)

综合评价:
这篇文章记叙了学校举行义卖活动的过程,内容完整具体,按照事情发展的顺序展开,条理清楚,结构一目了然。文章的开头点明标题,直奔主题,引出下文。第二自然段交代了故事的背景,渲染了轻松愉快的氛围。第三自然段通过小作者和姐姐的对话,再现了义卖的情景,通过人物的神态、语言和动作描写,突出了小作者的胆怯以及买到心仪之物内心的喜悦之情。语句通顺流畅。第五自然段略写了小姑娘到小作者摊位买东西的过程,详略结合,主次突出。最后一段总结全文,深化主题。总体而言,文章的内容没什么太大的问题,如果语句再通顺一些就更好了。
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