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记叙文
一个宝葫芦
作者:诸馨悦| 指导老师:蔡小琴

张三正在家里烧饭。突然,有一位老爷爷走进了张三的家,拍了拍张三的肩。老爷爷有气无力地对张三说:“小伙子,你能否给我一口饭吃?”“可以呀,您先坐一会儿,我正在烧饭(,)。”(张三说。)(开篇简洁明快,语言表达朴实无华,引出下文内容,很好,但建议小作者在写作时,与结尾段落联系起来,形成首尾呼应,这样效果会更好。)

过了一会儿,香喷喷的饭菜就做好了。老爷爷和张三吃了起来。吃完饭,张三收拾好碗筷,便好奇地问老爷爷:“您老人家此行去哪呢?”老爷爷说:“我去山上找我的儿子,可是走着走着,就迷路了,好不容易才走到这里,我已经三天三夜没有吃饭了。”“(,)小伙子,我可以在你家里住一晚吗?”“当然可以呀!”张三爽快地回答道。就这样,老爷爷在张三家休息了一晚。(通过大量对话,从语言描写中体现了张三的为人处事,乐于助人的品质。)

到了第二天早晨,老爷爷还没有起床,张三就开始做早饭了,等老爷爷起床了,张三已经把早饭做好了。老爷爷吃完早饭问张三有什么愿望,说要要回报他。可张三却说:“做好事是不求回报的。”老爷爷心想:张三可真是一位好孩子呀!忽然,老爷爷变成了一位腾云驾雾的金胡子神仙,张三吓了一跳。老神仙和气地说:“其实我是天上的神仙,我看你乐于助人,就下来考验考验你。”说着老神仙就从口袋里拿出来了一个又大又亮的葫芦,对张三说:“这个葫芦可以实现你的任何愿望,希望你一直乐于助人(,)。”说着,一片云把老爷爷带上了天空。(通过想象的手法,使情节叙述饶有趣味,体现出小作者本人的思维能力活跃,想法新奇,继续保持!)

从此,张三用神仙给的宝葫芦做了很多的善事。(结尾处可适当增加文字阐述,总结全文,还可以再次点题——一个宝葫芦,升华主题内容。)

综合评价:
小作者笔下的《一个金葫芦》这篇文章整体来说,语言表达上通俗易懂,语句通顺流畅,没有出现太大的硬伤,这一点值得鼓励,继续保持!小作者通过想象的手法,把老爷爷想象成天上的神仙,体现出小作者本人的思维能力活跃,想法新奇独特,使得文章情节更加生动有趣,富有想象力,很棒!文章整体段落分明,叙述井然有序,但建议小作者适当增加辞藻对语句加以修饰,使文章更加吸引读者兴趣,可以通过阅读一些故事类的素材,积累自己的知识量,这样也比较符合小作者本人的写作方式。其次,小作者要注意文章中出现的标点符号的使用错误问题,多仔细检查文章,可以通过询问老师如何正确运用标点号,及时改正。最后建议小作者多加强结尾段落的写作,适当增加文字阐述,可再次点题——一个金葫芦,还可以适当升华主题,赞扬张三为人处事的方式,加油!
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