放风筝
作者:庄凯乐| 指导老师:刘柔
一天，哥哥带着我和妹妹去公园放风筝，。我们在绿油油的草地（上），只要往头上一看蓝蓝的天空，遍全是漂亮的风筝，。有的是一只活泼可爱的小金鱼，有的是一只凶猛的老鹰，还有的是一只无数条腿的虫吴虫公（蜈蚣）......(文章开篇明义，紧扣主题)
远处了有一家三口，儿子在高兴的（地）放风筝，他的爸妈在说:我们的孩子一定能像风筝一样自由自在。（为下文放风筝埋下伏笔）
我们看到这里，就已经恋（忍）不住想放出我们的小风筝，。哥哥说：“我拿着那线轴，你拿着风筝，等着我说放，你就把风筝往上扔。“我说！：“可以。”这个时候妹妹正对我们笑呢！
哥哥跑了一段距离，就让就让我往上扔，可是风筝并没有飞起来，。正当我沮丧之时，哥哥对我说 ：”没有关系 ,我们可以再来一次 。“于是我们又来了一次 。我又往上一扔 ，这个时候风姑娘好像是知道了我们的心思 。于是风姑娘使劲一吹 ，风筝就像一支箭一样往上飞，。（比喻的修辞手法，很棒）这个时候，天上就像风筝的舞台一样 ，非常的漂亮。（详细写出了放风筝时的心情变化）
放风筝可真是有趣呀！(内容安排合理，详略得当，主次分明)
综合评价：
本文主要讲述了哥哥带着小作者、妹妹一起放风筝的事情。蓝天上有各种各样的风筝，十分美丽。首先，小作者描绘了远处一家三口放风筝的温馨场景。接着，将镜头转向自己，小作者和哥哥一起开始放风筝。刚开始，风筝并没有飞起来。在哥哥的鼓励下，小作者和哥哥选择了再一次尝试。最后，风筝随风飘得越来越高。小作者用儿童化的语言，表达了自己和哥哥一起放风筝的喜悦之情。全文内容连贯，情感真挚，条理清晰，中心明确，语言流畅。美中不足的是文章中存在一些错别字和标点符号使用不当的问题，希望小作者在今后写作过程中养成细心的好习惯。小作者继续加油，老师期待你写出更精彩的文章！
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