小白兔过河
作者:杨毅| 指导老师:钟春霞
一有一天（语序错误），小自白兔要去后山采蘑菇，走着走着一条河挡住了去路，小白兔心想：“我能不能过去呢？”（第一段表述较为清晰，但需要注意字词书写的准确度）
小白兔向四周望望看见一头老牛在河边吃草，小白来蹦蹦跳跳地过去问：“牛伯伯，我能过这条河吗？”老牛说：“水很浅刚没过小腿。”小白兔想了想过了河……（第二段思路清晰，语言描写增强了文章的可读性，但要注意内容的隔断问题，要多练习标点符号的使用）
综合评价：
这篇习作写了小白兔过河的事情。值得表扬的地方是有分段意识且段落划分的内容分配合理 并且在文中有语言描写使得内容更加丰富。 需要改进的地方是语言组织能力有待提高，在一开头的语序出现了错误以及在文中有形近字误用的现象，其次第二段句子表达漏字。建议在以后的写作中可以适当增加写作字数。
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