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记叙文
给老师的一封信
作者:黄品博| 指导老师:汪莉

尊敬的汪老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,很快我们要毕业了。(对时光流逝的感慨,开头富有诗意)我非常珍惜和您在一起的时光。两年来,您给了我无微不至的关怀和鼓励,在这里我要向您致以衷心的感谢。(表明写信的原因)

还记得四年级暑假结束后,我兴奋地走进教室,等待着进入新年级。没过一会儿,您笑容满面地来到我们的教室。“黄品博!”听到您亲切地叫我的名字,(描述初次见面的情景,能够迅速把人带入这个故事之中)我迅速离开座位,在您你的身边排好队,紧接着,您带着我和同学们来到了五(2)班这个温暖的大家庭。您娓娓动听地的自我介绍,让我们感受到您的和蔼可亲、平易近人。我们望着乐呵呵的您,亲切的叫一声:“汪老师好!”

有一次作业,我把“悠”这个字中的反文旁错写成了折文旁。您在检查作业时,笑眯眯地对我说:“黄品博,你这个字写错了,仔细看看错在哪儿?”我赶紧和书上的字核对,真的写错了!我工工整整地把“悠”字写了三遍。从此改正了粗心大意的坏毛病。(陈述了老师在日常的学习生活中对我的指导使我印象深刻)不仅如此,您还认真批改每一位同学的作业。我们作业本上一句句鼓励的话语,见证了您对我们的关心和对工作的负责。

在今年的拔河比赛中,您在旁边喊着口号,挥动手臂为我们加油鼓气。第一场比赛我们失败了,您让我们不要气馁,失败是成功之母。只要齐心协力,胜利一定属于我们!我们听取了您的教育(听取教育搭配不当,建议将这句话改为“我们受到了您的鼓舞”),团结一致,果然在下一场比赛中取得了胜利。您开心得的手舞足蹈,像个小孩子,笑眯眯地向我们投来赞许的目光。

两年以来,您把我从乳臭未干的儿童变成了心智成熟少年。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。谢谢您!

祝您身体健康,桃李满天下!

您的学生:黄品博。(书信落款名字的后面不需要使用标点符号)

5月22日

综合评价:
这篇习作开头富有诗意,在信的开头就表明了写信的原因,说明了这是一封感谢信,简洁明了地说出了要感谢的人。在信的第二段主体内容描述了第一次见面的情景,令人陷入回忆。对汪老师对我的教导和对班级的领导,以及在日常学习生活,班级事务上汪老师的辛苦付出作了详细的描述,事件叙述清楚,文章结构不完整,层次分明,从老师帮助我改掉自己的粗心大意和老师鼓励班级赢得比赛,事件由小到大层次分明。但需要注意的是在书信格式的落款中最后的姓名落款不需要使用标点符号。
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