我和它的故事它（瑞瑞）全身（的毛是）白色（的，软软的），就像棉花糖一样，（。）大（肥）大的头上长着一双双圆溜溜的大眼睛，看上去特别有精神。它还有一个非常灵敏的小黑鼻子，只要我们一吃好吃的它就能闻到。天气热的时候它还会吐出粉色的小舌头散热。你们猜到它是什么了吗？——（恭喜你）答对了！它就是一只狗，名字叫瑞瑞。（开头描写了小狗的外貌，内容虽然多，但也很容易让读者抓住重点）

瑞瑞是去年秋天到我们家的，它只有一岁半，因为太小（，）所以它非常调皮，（。）只要看到拖鞋、（布）娃娃（等东西，）它就会偷偷的咬，导致我的拖鞋也被它咬坏了，（。）虽然它非常调皮（，）但是（，）我还是非常喜欢它，（过渡句运用好，起到了承上启下的作用）（。）每次我放学回来（，）它都会在家门口摇着尾巴扑到我身上，仿佛在说：“哥哥，你终于回来了，我想死你了！”瑞瑞也是我的“护花使者”，每次妈妈骂我时（，）瑞瑞就会冲到妈妈面前汪汪的（地）大叫起来，好像在说：“不要骂哥哥，不准骂哥哥。”（拟人化描写形象）这时我心里很温暖，因为“小弟弟”会保护我。

现在（，）它已经是我们家里的一位小成员了，（我们）去哪都会带着它，妈妈在家里帮我们排位，我是老大哥哥，妹妹是小姐姐，瑞瑞就是我们的“小弟弟”。

我们全家都非常喜欢它（瑞瑞），它不仅可爱，也是我们家的开心果，真幸运它来到我们家（，）给我们带来（了）欢乐！（结尾总结了全文，表达了中心）