游佛手湖公园
作者:刘晓远| 指导老师:安乐乐
佛手湖公园坐落在老山脚下，大家都说那里是一个很美丽的地方，我也一直盼望着能去实地探访一番。星期天的时候，我终于得尝（改为“偿”）所愿，爸爸妈妈同意带我去佛手湖（添加“公园”）游玩。（开门见山进行点题，设置悬念吸引读者，很不错的开头）
一进公园的大门，迎接我们的是一大片杨树林，杨树像一排排战士，高大挺拔，树尖直指云霞（改为“霄”）。（比喻得生动形象，很好）偶尔，还能听见啄木鸟敲击树干的声音，这声音响亮而特别。
我们随（改为“顺”）着杨树林的小路往前走，（添加“不远处”）是香味四散的桃花园，桃花园里的桃花正是开得最旺盛的时候，小蝴蝶也在桃花中舞蹈。（拟人手法用得好）
我们继续走到前面的桃花园亭子，往前一看，哇！宽阔的佛手湖就在不远处：（改为“。”）浪花轻轻地拍打着岸边的小碎石，湖面上风平浪静，像一面明镜，偶尔有（添加“风”）拂过湖面，湖面就羡（改为“漾”）起一层层波纹。远处，有几户人家，他们一起把水和天融为一体（逻辑不通，建议分开描写），真是风景如画、烟波荡荡啊！（环境描写很形象恰当）
欣赏完美丽的佛手湖，我们又来到佛手湖上的一个小岛，（改为“。”）这个小岛非常特别，这里小池塘的水是和佛手湖连通的，里面长满了小小的荷叶和荷包（改为“花苞”），还有一些蜻蜒在上面嬉戏，真是“小荷长（改为“才”）露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（诗句引用得不错，很准确）”
美丽的风景总是让人流连忘返，中午的时候，我们只能恋恋不舍的（改为“地”）离开了这里。佛手湖公园的景色真是美不胜收，有机会，我一定还会到这个风景如画的地方游览。（首尾呼应，总结全文，抒发感情，简洁明了，非常棒）
综合评价：
刘晓远小作者的这篇写景的习作，语言流畅优美，主题明确，层次结构分明，逻辑清晰，边写景边抒情，总体上很不错。全篇围绕佛手湖公园的景色，按照空间顺序的描写手法来向读者一一介绍，详略得当，叙述得很完整。一些比喻和拟人的修辞手法的运用使语言描写很生动，很有感染力，好词佳句和诗句的使用也使文章增色不少。但是要注意的是，一些好词好句也要适当使用，用得过多会显得重复多余，比如“流连忘返”和“恋恋不舍”，过犹不及，句子反而会失去美感。还有就是一些字词句方面的问题，多字少字或错字，一些没有把握的成语或诗句要么先查阅弄懂，要么放弃，使用其他词代替，尽量不要在常识上犯错。继续加油吧！
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